O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou ontem dados inéditos sobre a aprendizagem em língua portuguesa e matemática de alunos do 2º ano do ensino fundamental e também de estudantes do 9º ano nas disciplinas de ciências da natureza e humanas. Especialistas apontam, porém, a limitação do uso dessas avaliações como instrumento de política pública.
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Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões
Dados como os de alfabetização não trazem meta nem contexto
Por Hugo Passarelli — De São Paulo