Qual a contribuição da escola na luta antirracista?

Uma pesquisa divulgada pelo PoderData em 2020 mostrou que 81% dos brasileiros afirmam haver preconceito contra a cor da pele no País. Porém, apenas 3 em cada 10 admitiram ser racistas. Ou seja, a maioria das pessoas admite a intolerância, mas não assume a prática. "Claro que não, tenho amigos negros"; "Como seria racista se empreguei uma pessoa negra

Jovens de escola pública vão fazer imersão de empreendedorismo nos EUA

estudantes criativos que já exerçam algum tipo de liderança em seu bairro, para que eles voltem da experiência com uma ideia ou produto que beneficie a comunidade. A embaixada incentiva os candidatos, que passam por prova escrita e oral de inglês, a participarem de ações com foco em inclusão social, educação, cultura, crédito comunitário, mobilidade urbana, igualdade

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que embasa todas as práticas da Educação em princípios democráticos, de participação e colaboração. É o que explica Angela Luiz Lopes, coordenadora pedagógica na Comunidade Educativa CEDAC. "O conselho de classe passa a ser esse lugar onde as pessoas vão olhar para o projeto da escola e para os resultados dos estudantes

Por que e qual Educação Integral agora?

e indígenas, meninas e meninos pertencentes a territórios periféricos, comunidades tradicionais e com deficiência. Segundo dados de pesquisa conduzida por Marcelo Neri, da FGV, por exemplo, a pandemia representou um agravamento das desigualdades educacionais – quanto mais pobre o estudante, menor era frequência, menor era a quantidade de atividades realizadas

Como implantar uma educação antirracista desde a educação infantil

de estudantes que se movimentam em favor da mudança de uma cultura em prol de movimentos antirracistas, que não deve acabar. É um trabalho permanente", avalia Andréa Polo. "Temos a premissa de ter uma pedagogia antirracista, com uma agenda étnico-racial e com ações educativas que combatam o racismo e desnaturalizem a prática em toda a comunidade escolar", diz Fernanda

Apologia 'livre' e criminosa a racismo e nazismo em colégios é reflexo de 'escola sem partido' e impunidade, analisa educadora da Unicamp

está em investigação na Polícia Civil com encaminhamento ao Juizado da Infância e Juventude. Em nota, o Colégio Porto Seguro disse que "reforçará suas práticas antirracistas, de conscientização e respeito à diversidade, em todos os câmpus, abordando o assunto de forma ainda mais contundente em suas pautas cotidianas, com iniciativas envolvendo a comunidade escolar

Em aula prática, Brasil levaria nota zero no tema de redação do Enem

sem falar dos desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais. Os mesmos povos que, de tempos em tempos, são desumanizados até se metamorfosearem em uma grande pedra no caminho do eixo do progresso. Esses desafios foram o tema da redação do Enem em 2022 — para surpresa de muitos de nós, que treinamos desde sempre os olhares para os desafios

O papel da educação no letramento científico

Por André Lázaro*: A pandemia da covid-19 evidenciou a importância da pesquisa e da ciência. Veio dela a resposta para combater um vírus desconhecido e devastador. Por meio de pesquisas e grande inovação técnica foi possível desenvolver vacinas em tempo recorde e orientar as comunidades para enfrentar as ameaças. Passados os momentos de maior gravidade

Líderanças indígenas e especialistas veem coincidência em fim de governo Bolsonaro e redação sobre povos originários

no Enem segue uma tendência dos debates em curso em várias esferas. Ela lembrou que, há um ano, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) vem publicando muitos volumes sobre a importância das práticas, do conhecimento e das inovações dos povos indígenas, quilombolas e de comunidades tradicionais. — Ótimo tema e uma feliz coincidência

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

curriculares faz sentido", diz a professora Rosa. "O que temos são práticas pedagógicas decoloniais de ensino, porque estamos trabalhando para além da teoria, na prática, fora da sala de aula, junto com a comunidade, com os conhecimentos científicos e populares, valorizando quem sabe muito, ainda que não tenha terminado o Ensino Fundamental. Dá para ver no encantamento

Encontro com o Porvir: professores homenageados na exposição falam sobre expectativas

de distanciamento social, ele gravou vídeos em locais variados da cidade e sugeriu aos estudantes que produzissem histórias em quadrinhos sobre os endereços citados. Saiba mais sobre a prática do professor Paulo aqui Paulo também ressalta que figurar entre os homenageados da exposição vai ter um impacto direto em sua prática docente. Para ele, a falta de visibilidade faz

A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais

pelos participantes ou integrantes do bem protegido. Não são técnicos e estudiosos, por si só, que determinam a dinâmica ou a relativa rigidez dos bens culturais. Mas, nem sempre, a comunidade valoriza as suas riquezas. Conclui-se, então, a necessidade de uma ação dialogada entre esses personagens. Há, claramente, um débito político na formação das pessoas, que, em alguns

Educação Integral em Debate

O Seminário Educação Integral em Debate reúne educadores e especialistas para discutir como a Educação Integral pode contribuir para garantir direitos diante dos impactos da pandemia nas comunidades escolares e territórios. São discutidos os seguintes temas, em formato de mesas redondas: "A escola pública no contexto pós-pandemia: o papel da escola

Projeto Âncora: relembre as marcas deixadas pela escola que ousou transformar

com representação da comunidade e de diversos segmentos. Nós discutíamos os assuntos coletivamente. Especialmente nesse momento que estamos vivendo, é muito importante falar de uma instituição que valoriza processos democráticos de participação." Dar voz aos estudantes e buscar, sempre, o que mais fazia sentido para eles, era um dos destaques das práticas pedagógicas

Especialistas analisam reflexos da pandemia no Ideb e citam como resultados destacam desigualdades

, se aproxima do índice de países desenvolvidos. De acordo com o Diretor de Educação da Seed, Roni Miranda Vieira, o índice alcançado pelo Paraná demonstra as dificuldades durante a pandemia, mas também mostra que o estado está no caminho certo. "A gente trabalha focado no Ideb, mas isso é aprendizagem... A gente pratica o ensino, usa as técnicas, metodologias, recursos

Flacso debate a juventude, a escola e a participação no "pós-pandemia"

". O evento contará ainda com a presença dos diretores da Flacso Brasil e Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI). A atividade é aberta à comunidade em geral e os participantes poderão requerer certificado de participação durante a live. Para participar, basta acompanhar a transmissão virtual pelo canal no Youtube da Flacso Brasil. O post Flacso debate

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

, falta muito para que o tema seja tratado no ambiente escolar de maneira consistente e perene, não ficando circunscrito a datas sazonais como o Dia da Consciência Negra. Em outras palavras, é preciso ir além e colocar em prática uma Educação Antirracista, o que exige formação continuada para que a comunidade escolar aborde não somente o combate ao racismo

Lula diz que Fies terá 'muito mais força' e governo vai ampliar universidades federais

é que falta a presença do Estado nas comunidades, faltam políticas públicas." Lula também respondeu a perguntas sobre empreendedorismo – prometeu mais linhas de crédito via bancos públicos – e sobre a descrença das pessoas na política. E lamentou que no período recente alguns setores tenham tornado a política "mais raivosa", transformando adversários em inimigos

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

: a de que, quando lidamos com os pequenos, devemos esperar as palavras e ideias mais sinceras e mais livres de determinados vícios e preconceitos. Porém, ao contrário da prática docente com crianças, quando interagimos com adultos nós encontramos inevitavelmente uma série de conceitos e discriminações que estão em muitos casos enraizados na nossa sociedade. No caso da gestão

Segregação residencial: causa e efeito da desigualdade social

à venda para classes mais pobres por meio de financiamento. Leia também: Favela ou comunidade: qual é o termo correto? Quais são as diferenças entre ocupação e favela? Gentrificação e filtragem: conheça a diferença entre os fenômenos Efeitos da segregação Nota-se a prática conjunta do Estado e das classes dominantes nas estratégias de ocupação dos espaços