Divergência sobre indicação para diretoria que cuida do Enem e insucesso do exame elevaram desgaste entre ministro e presidente do Inep

o "sucesso" do exame. Na terça-feira, membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) fizeram um elogio formal à gestão de Lopes à frente do Inep. Há cerca de duas semanas, Ribeiro discutiu com o presidente do Inep para indicar o diretor da Daeb. Na ocasião, Lopes se opôs ao nome sugerido pelo ministro por considerar que o chefe da diretoria deveria ter algum tipo

‘A mesa não tá posta para todo mundo’: as Lorenas deixadas para trás

outra opção, senão a de lutar para existir, porque, neste País, uma pessoa trans, desde a infância, ainda em ambiente familiar, enfrenta diferentes processos de exclusão. O direito à educação lhes é retirado nos primeiros anos de vida escolar, local onde são violentadas física e psicologicamente. Não por acaso, temos ridículos 0,02% de transexuais e travestis

Norteados pelo retrovisor

ocasionado pela pandemia, o que exigirá maior capacidade de atendimento pelos sistemas públicos de atenção à saúde e educação formal e, nesta medida, reclamarão maior investimentos nessas áreas historicamente subfinanciadas. No caso da educação brasileira, os dados revelam que o investimento por aluno nos ensinos fundamental, média e superior denota níveis

Auxílio não deveria estar atrelado à PEC Emergencial, dizem economistas

e os trabalhadores informais. "A pandemia exacerbou o quanto eles estão completamente desprotegidos em momentos de choque", disse. Esse programa, segundo ele, garantiria um seguro equivalente a 15% da renda e que não deixaria de ser pago caso o trabalhador passasse para o mercado formal. Para o economista, o auxílio precisa ser renovado, uma vez que o mercado de trabalho

Profissionais de educação devem ter preferência na fila da vacina contra Covid-19, pede Gaepe-RO

de providências administrativas para assegurar a preferência na lista de vacinação aos profissionais da educação formal que atuam no ambiente escolar. Volta às aulas Rondônia oficializou a abertura do ano letivo 2021 nesta segunda-feira (22). Segundo o governo as aulas presenciais nas escolas da rede estadual permanecem suspensas, porém já podem ser feitas remotamente

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

domiciliar é válido. "A escola é uma instituição, uma ferramenta, mas ela não é a educação. Você pode ter sistemas diferentes, formais. Mas esses são conceitos que ainda não estão muito claros, mesclam-se e acaba ficando difícil uma discussão mais ampla e consistente", diz. As críticas ao ensino domiciliar vão além da questão da aprendizagem em si. Materiais

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

Cristina Garcia, especialista em convivência escolar, falou sobre a importância da escola para uma educação sociomoral que capacite crianças e adolescentes não apenas em disciplinas formais, mas sobretudo para o convívio democrático: “O senso comum entende que a família educa para a afetividade, a educação dos sentimentos e do afeto, enquanto a educação formal

Que a opção seja pela escola

que abandonou a escola no 1º ano do ensino médio, tomou agora, aos 26 anos, a corajosa decisão de retomar seus estudos. Ele se arrependeu da escolha de anos atrás, pois percebeu que só a educação formal lhe dará as oportunidades de que precisa. Infelizmente, no entanto, Roger não pode voltar no tempo, e cada ano que ele esteve fora da escola continuará impactando

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

um prêmio associado, o Global Student Prize (Prêmio Global de Alunos) e destacar estudantes que promovem impacto social na educação, na vida de sua comunidade e na sociedade em geral. O vencedor levará para casa US$ 50 mil. Podem participar estudantes que tenham pelo menos 16 anos e estejam matriculados em uma instituição formal ou não formal de ensino

Brasil começa 2021 com mais miseráveis que há uma década

que o impacto da falta de aulas durante a pandemia vá ser significativo, capaz de reverter boa parte dos avanços na educação e na renda dos mais pobres nos últimos 20 anos. Segundo seus cálculos, sem o auxílio emergencial no ano passado, os miseráveis teriam chegado a quase 20% dos brasileiros (42 milhões). Menezes não acredita, porém, que a pobreza siga aumentando

Volta às aulas: conheça detalhes do plano de retomada na rede municipal do Rio

que está há mais tempo afastado da educação adequada para a sua juventude. Não existe nenhum país do mundo que considerou as escolas com risco tão alto - afirmou ele - Educação não é só educação formal. O fechamento das escolas tem um impacto na educação cognitiva das crianças. As crianças precisam de socialização. Médica pediatra e representante da Unicef no Brasil

O alto índice de abstenção do Enem

%, como o Ministério da Educação (MEC) havia prometido à Justiça, após ter sido acionado pelo Ministério Público Federal. Ao justificar o descumprimento dessa promessa, o ministro Milton Ribeiro invocou a necessidade de redução de gastos em tempos de crise econômica. "Imagine se o governo tivesse contratado tudo ()? Imagine o valor do dinheiro que haveríamos de usar", afirmou

Pandemia e desemprego movimentam mercado de ensino profissionalizante

desenvolvidos. E a estimativa é que existam no território nacional mais de cinco mil escolas técnicas formais, sendo que 95% com menos de mil alunos – o que dificulta o cálculo da dimensão real desse segmento. "São cursos rápidos, práticos, com baixo valor de investimento e que em pouco tempo oferecem o diploma ao profissional, que pode começar a realizar uma atividade

Avanços e desafios na educação híbrida

no Porvir – Ensino híbrido permite interações mais significativas – Michael Horn: ‘Ensino híbrido é o único jeito de transformar a educação’ – Tecnologia na educação: recomendações e experiências – Personalização: Como colocar o aluno no centro Educação ativa híbrida O ensino híbrido é uma modalidade pedagógica que mistura possibilidades de combinar atividades

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

. O Instituto Clayton Christensen, uma das referências no tema nos Estados Unidos, define o ensino híbrido como "um programa de Educação formal no qual um aluno aprende uma parte por meio do ensino online, com algum elemento de controle do estudante sobre o tempo, lugar, modo e/ou ritmo do estudo", enquanto a outra parte do aprendizado acontece por meio do espaço físico

Governo comprometeu a lisura do Enem ao deixar alunos sem prova, avalia pesquisador

adjunto de políticas educacionais e direito à educação da UFABC, Fernando Cassio, houve um subdimensionamento das estruturas dos locais de prova pelo Inep e instituições aplicadoras como Cesgranrio e Fundação Getúlio Vargas. "Foi um erro gravíssimo", critica. "Eles esperavam uma abstenção mais alta para a prova, o que de fato aconteceu, mas não dimensionaram

Conheça os critérios de correção da redação do Enem

. As redações do Enem são avaliadas em cinco competências, cada uma vale 200 pontos: demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa; compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa; selecionar, relacionar

Com aumento de casos de covid e fim do auxílio, medo do desemprego sobe em dezembro, aponta CNI

pontos em relação a setembro e chegou a 57,1 pontos. O resultado é superior aos 56,1 pontos de dezembro de 2019 e segue bem acima da média histórica de 50,2 pontos. Apesar dos resultados positivos do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged) de agosto a novembro e da expectativa da equipe econômica de nova abertura líquida de vagas formais em dezembro

Educação não formal: história e crítica de uma forma social

O artigo analisa criticamente a história da educação não formal no Brasil, vinculando seu surgimento a um projeto conservador durante a Ditadura Militar para mitigar a força da educação popular. Examina o Mobral (Movimento Brasileiro de Alfabetização) como substituição à educação de adultos referenciado em Paulo Freire. Identifica a associação hegemônica

Educação e desigualdade

É preciso crescer economicamente para melhorar a qualidade da educação, ou educar melhor para que haja maior crescimento? Para os especialistas, não há dúvida de que a educação é primordial. Mas, diante das iniquidades socioeconômicas, cabe ao poder público fazer com que as duas políticas caminhem juntas. Educar para crescer e promover desenvolvimento