MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

de analfabetismo, de escolaridade, de remuneração salarial e de acesso à educação básica e superior. Quanto ao analfabetismo, o Censo 2010 indicou que enquanto o porcentual entre brancos era de 5,9%, entre os pretos, o total atingia 14,4% e, entre os pardos, 13%. No que se refere ao acesso ao ensino superior, dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

numérica da população brasileira, os negros apresentam os piores índices de analfabetismo, de escolaridade, de remuneração salarial e de acesso à educação básica e superior. Quanto ao analfabetismo, o Censo 2010 indicou que enquanto o porcentual entre brancos era de 5,9%, entre os pretos, o total atingia 14,4% e, entre os pardos, 13%. No que se refere ao acesso

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

Garantir que as populações indígenas tenham acesso à educação escolar de qualidade e que respeite suas características é um dos trabalhos da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp) do Ministério da Educação. O Censo Escolar da Educação Básica mais recente, de 2018, verificou que, nas 3.345 escolas indígenas, foram registradas 255.888

Desafios da formação do professor

e 78% têm curso superior completo. A maior parte desses docentes está concentrada na educação básica, tendo as mulheres como maioria, com média de 35 anos de idade. Segundo pesquisa realizada pelo Instituto Todos pela Educação, em 2018, apenas 29% dos docentes consultados indicaram ter preparo adequado para enfrentar a profissão quando ingressaram em sala

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

da ONG Ação Educativa Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Cesar Callegari, consultor educacional, ex-membro do Conselho Nacional, ex-secretário de Educação Básica do MEC e de Educação do município de São Paulo Telma Pileggi Vinha, professora da Faculdade

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

a eleição de Mauro Mendes (DEM). Desde então, ela comanda uma rede de 767 escolas que, de acordo com dados do Censo 2018, recebeu um total de 395.206 matrículas. Antes das demissões, o Censo apontava um total de 46.56 funcionários. A secretária de Educação tem 31 anos de experiência na área. Graduada em Pedagogia, ela começou dando aulas para o Ensino Fundamental

Dever de casa: os desafios urgentes do novo titular no Ministério da Educação

Escolar e outras avaliações e pesquisas educacionais. O órgão está sem presidente há duas semanas, desde que Marcus Vinicius Carvalho Rodrigues foi exonerado do cargo. A demissão ocorreu após a suspensão da avaliação sobre alfabetização, que, posteriormente, foi retomada. Após a saída de Rodrigues, o diretor de Avaliação da Educação Básica, Paulo César Teixeira

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

. Com base no Censo Escolar de 2015, o número de alunos reprovados que abandonaram os anos finais do ensino fundamental foi de 1.779.134! Se levarmos em conta que o aluno dessa etapa da educação básica, com base nos cálculos de custo/aluno do Inep do Ministério da Educação, custa R$ 6.271, isso significa que o país perdeu R$ 11,2 bilhões devido à reprovação

O sepultamento do plano de investir 10% do PIB na educação

. Dados do Censo Escolar 2018 mostram que quase 45% das escolas de ensino fundamental não têm biblioteca e que 42% não contam com banda larga. Além disso, cerca de 4% não têm nem banheiros. Nas escolas de ensino médio, a situação é um pouco melhor, mas ainda assim, 2,9% das unidades também não têm banheiros. Secretária de Educação Básica do MEC em 2010

Aberto o prazo para retificação do módulo Situação do Aluno do Censo Escolar 2018

. Censo Escolar – Principal instrumento de coleta de informações da educação básica e o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro na área, o Censo Escolar é coordenado pelo Inep e realizado em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. O levantamento

Número de escolas com nome de presidentes da ditadura militar cai 26% em uma década

O Brasil tem cada vez menos escolas que carregam o nome de um dos presidentes do período da ditaduta militar. Um levantamento feito pelo G1 com os microdados do Censo Escolar mostra que, em 2018, 595 escolas brasileiras homenageavam em suas fachadas um dos cinco militares que ocuparam o poder durante o período do regime. O número é 26% menor que as 809

Eu era uma piada na escola…

Texto de autoria de: Aline Costa Cavalcante de Rezende, graduada em Matemática, Professora I de Matemática na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Líder MLG, Especialista em Educação de Jovens e Adultos – UFF, Especialista em Educação Matemática, Coordenadora de Matrícula e Censo Escolar na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Inep aplicará maior edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em outubro

para os diretores de escola, ou responsáveis legais das unidades escolares; professores e estudantes das turmas avaliadas. Também haverá um questionário para as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Na Educação Infantil, não haverá questionários para os estudantes. Saeb – O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) permite produzir indicadores educacionais

Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), das 181,9 mil escolas da educação básica (ensino infantil, fundamental e médio), 16% não contam com banheiro dentro do prédio da escola; 49% não estão ligadas à rede de esgoto; 26% não possuem acesso a água encanada; e 21% não contam com coleta periódica de lixo. Também no Censo Escolar ficam bem evidentes

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

no PNE. O QUE DISSE O MINISTRO: Vélez Rodríguez disse aos senadores que a alfabetização "é a cesta básica da educação" e ressaltou que os "índices muito ruins de alfabetização" do Brasil não têm como principal motivo a falta de acesso às escolas. "É um problema complexo que exige enfrentamentos em diferentes frentes. Tanto é que criei uma secretaria específica

Resumo Técnico do Censo Escolar 2018 destaca principais resultados da pesquisa estatística

do Docente, Taxa de Distorção Idade-Série. Todos os instrumentos de divulgação cumprem a finalidade institucional de disseminar as estatísticas educacionais do Inep e estão reunidos no Press Kit do Censo Escolar 2018. Censo Escolar – Principal pesquisa estatística sobre a educação básica, o Censo Escolar é coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração

Mulheres são maioria na educação profissional e nos cursos de graduação

As mulheres são maioria nos cursos profissionais da Educação Básica. Dados do Censo Escolar 2018, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram a predominância de alunas em todas as faixas etárias, com exceção dos alunos com mais de 60 anos. A maior diferença observada entre os sexos está na faixa de 40 a 49 anos

Artigo: O desafio de conciliar trabalho e estudo

Os resultados do Censo Escolar 2018 alertam para um problema crítico e mais urgente a cada ano: as matrículas nas escolas públicas brasileiras vêm caindo desde 2014, e o maior motivo de preocupação é o ensino médio. Nos últimos cinco anos, foram menos 591 mil jovens matriculados, representando uma queda de 7%. Outro dado alarmante é o de distorção idade

Dados do Censo Escolar – Matrículas em tempo integral cresceram 17,8% no ensino médio de 2017 para 2018

com base nos dados do Censo da Educação Básica Ensino médio – Em 2018, 9,5% dos matriculados no ensino médio permaneceram sete horas diárias ou mais em atividades escolares, caracterizando-os como alunos de tempo integral. Em 2017, esse percentual era de 7,9%. A proporção de matrículas de tempo integral é maior na rede pública (10,3%) do que na rede privada (4

Dados do Censo Escolar – Noventa e cinco por cento das escolas de ensino médio têm acesso à internet, mas apenas 44% têm laboratório de ciências

O Brasil contava, em 2018, com 181.939 escolas de educação básica. Dessas, 28.673 (15,8%) ofertavam o ensino médio. Os dados são do Censo Escolar 2018 divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 31 de janeiro. A disponibilidade de recursos tecnológicos (laboratório de informática, internet e internet banda