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ITENS DO OBSERVATÓRIO
EEEP Professor César Campelo (CE) – Recursos Tecnológicos
- 17/12/2020
- Banco de Soluções
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Vaneska Karen de Souza Silva, ex-aluna da E.E.E.P. Professor César Campelo, conta como a escola ajudou os alunos a lidar com problemas complexos da escola, como a diferença no nível de aprendizagem dos estudantes, com aulas extras, monitorias e a criação de uma plataforma de estudos “gameficada”.
EEEP Professor César Campelo (CE) – Desempenho Escolar
- 17/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Carla Rodrigues, professora de matemática na E.E.E.P. Professor César Campelo, relata como a escola ajudou os estudantes a melhorar o rendimento em Matemática e sanar dificuldades na execução das operações básicas com projeto de monitoria.
EEEP Professor César Campelo (CE) – Práticas Pedagógicas
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Franklin de Andrade, diretor da E.E.E.P. Professor César Campelo, explica como a escola tem ajudado os estudantes a desenvolver competências em disciplinas de exatas com um trabalho voltado para o turno integral.
EEM Pe. José Augusto Régis Alves (CE) – Desempenho Escolar
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Fernando Fernandes, diretor, e Joelma Gomes, estudante da E.E.M. Padre José Augusto Régis Alves, descrevem as estratégias da escola para melhorar o desempenho dos estudantes.
EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Práticas Pedagógicas
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Claudia Leite, professora da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, fala sobre a busca por novas abordagens pedagógicas em sala de aula para que os alunos reflitam mais sobre o seu papel social.
EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Desempenho Escolar
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Pedro Nogueira, diretor da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, revela como a escola melhorou os índices de aprendizagem e de frequência com o projeto de uma olimpíada interdisciplinar entre os estudantes.
EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Frequência Escolar
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Pedro Nogueira, diretor, e Maria Marli da Silva, mãe de uma estudante da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, descrevem as estratégias da escola para melhorar o índice de frequência dos alunos e a relação com as famílias.
EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Desempenho Escolar
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Pedro Nogueira, diretor da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, explica como a escola combateu os baixos índices de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática com ações de monitoria.
EEFM Belarmino Lins Medeiros (CE) – Avaliação
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Nathália Aquino, professora de Língua Portuguesa na E.E.F.M. Belarmino Lins Medeiros, conta como a escola conseguiu melhorar seus resultados nas avaliações externas.
EEM Joaquim Valdevino Brito (CE) - Relação Escola-Família
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Maria Wilka dos Santos, diretora da E.E.M. Joaquim Valdevino Brito, e Jamile Feijão, psicóloga voluntária na escola, descrevem como a escola vem conseguindo melhorar o envolvimento da comunidade e das famílias nas questões escolares.
EEFM Belarmino Lins Medeiros (CE) – Desempenho Escolar
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
José Aparecido do Santos, professor de Matemática, e Taílson dos Santos, estudante, ambos da E.E.F.M. Belarmino Lins Medeiros, relatam como a instituição combateu os baixos índices de aprendizagem em Matemática com o auxílio de tutorias.
Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira
- 09/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
— que hoje ocupa a sétima posição no ranking do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), a principal avaliação da educação básica no mundo — reverter uma economia substancialmente agrária e se tornar uma espécie de incubadora de talentos que rapidamente galgaria o topo de ranking mundiais de desempenho estudantil, uma das bases para uma economia
Como a qualidade de ensino no Fundamental pode influenciar os estudos do meu filho no Ensino Médio?
- 04/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do fundamental também é uma forma de garantir que o(a) aluno(a) permaneça bem integrado no ambiente escolar; além de manter a disciplina em sala, nos estudos em casa, e construir um pilar de confiança a respeito de sua capacidade e desempenho. Como escolher uma boa escola que assegure todos esses fatores? Ter um ensino de qualidade não se resume a professores
Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
fundamentais para o sucesso de qualquer política pública. O documento do Banco Mundial destaca que a alfabetização universal foi escolhida como o passo-chave para a melhoria do desempenho na rede de ensino ao longo do tempo e promover indicações para secretarias e diretorias escolares por meio do desempenho nas avaliações e não por intervenções partidárias
Banco de Soluções – Entrevista com Roberto Ribeiro e Silvio Costa sobre desempenho no ENEM
- 01/12/2020
- CEDOC
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Nabuco, falam como a escola vem motivando os estudantes a melhorarem seu desempenho no ENEM.
Banco de Soluções – Professores e alunos falam sobre desempenho escolar em história
- 01/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
Silvio Costa, da EE Joaquim Nabuco, contam como vem apresentando conteúdos de história de forma mais contextualizada, auxiliando na melhoria do desempenho dos estudantes.
Desempenho escolar na disciplina de Língua e Comunicação no Ensino Médio da Bolívia
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este estudo busca determinar o desempenho acadêmico dos estudantes na área de Linguagem e Comunicação em escolas de Ensino Médio na Bolívia, com o objetivo de elaborar uma proposta de novo desenho curricular na área de Linguagem e Comunicação para o nível médio, no segundo e terceiro ciclos nas Unidades Educacionais de Cochabamba. Os resultados mostram
Banco de Soluções – Entrevista com Marcelo Dias e Geovanna Coutinho sobre desempenho escolar
- 01/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
Cerqueira Neto, falam sobre atividades que ajudaram a melhorar o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Literatura.