Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

da política, a formação docente, o currículo e os materiais didáticos. —————————– Leia também Mudanças climáticas: agir na comunidade, entrando pela escola Educação ambiental deve ser prática e transversal —————————– Um dos primeiros passos é reconhecer a baixa priorização da agenda climática nas políticas educacionais. Há falta de articulação e de apoio

Educação e emergências climáticas: Caderno 3 - Acolhimento e Apoio psicológico

As emergências climáticas na Amazônia Legal revelam a necessidade de fortalecer a resiliência das escolas e a proteção das comunidades diante de situações adversas. Este caderno, terceiro volume de uma série de três títulos, apresenta estratégias de acolhimento e apoio psicossocial voltadas à garantia da continuidade do direito à educação, oferecendo

Educação e emergências climáticas: Caderno 2 - Logística e Infraestrutura

A Amazônia Legal ocupa cerca de 60% do território nacional e abriga aproximadamente 29 milhões de habitantes — uma região marcada pela diversidade geográfica, ecológica e sociocultural, que impõe desafios específicos à formulação e à implementação de políticas públicas, especialmente na área da educação. Este caderno, segundo volume de uma série composta

Tema da redação do Enem 2025 é Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

de que o Brasil necessita? 2002 Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar interesses em conflito? 2001 Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional? 2000 Cidadania e participação social 1999 Viver e aprender 1998 A Folha oferece assinatura gratuita para estudantes que se inscreverem no Enem; clique aqui para saber mais.

Enem 2025: 1º dia teve prova fácil a média, avaliam professores; veja como foi a prova por disciplina

Thiago Braga, autor e professor de Língua Portugues, comenta redação do Enem O primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 teve forte pauta ambiental, muitos temas sociais, carga menor de leitura, nível de dificuldade de fácil a médio, no geral, e dentro do esperado, segundo educadores ouvidos pelo g1. Segundo o professor Arturo

Bíblia, Fernanda Montenegro e Rita Lee: saiba o que caiu no Enem 2025

religiões. Uma sobre língua de santo nos terreiros, outra a respeito de dança gospel e mais uma que tratava das religiões de orixás. Na avaliação de Juliana Przybysz, professora coordenadora de geografia no Elite Rede de Ensino, a prova não estava tão complexa. — Ela abordou temas como geografia urbana e rural, impactos ambientais e sustentabilidade, fontes

Enem tem questões que tratam de ecologia, às vésperas da COP30, no Brasil

sobre a Mudança do Clima (UNFCCC, na sigla em inglês). A UNFCCC foi criada durante a Conferência Rio-92, em 1992, e a COP é o principal evento para definições de resoluções ambientais e metas climáticas. Qualquer decisão só pode ser tomada se for unânime entre as partes, e passa a valer para todos os países signatários. 1 de 8 O presidente do Chile Gabriel

PL Escolas com Adaptação Climática ganha força nas cidades

escolar, alunos, pais, educadores, funcionários e vizinhança, na construção de soluções sustentáveis e adaptativas, através da educação e conscientização ambiental", afirma. —————————– Leia também Educação ambiental deve ser prática e transversal Educar para o Bem Viver | Coluna Cristine Takuá —————————– O vereador André Fraga (PV), que protocolou o PL Ecoa

Inclusão escolar deve abranger todos os transtornos mentais

A qualidade da educação brasileira já é motivo para debate há muitas décadas e, nos últimos anos, um novo tema surgiu com maior intensidade: a educação especial inclusiva e como deve ser aplicada em sala de aula. Os transtornos de aprendizagem e de neurodesenvolvimento comprometem as habilidades das pessoas na escola e no cotidiano, sendo, geralmente

Ciência Para Todos premia projetos de inclusão de alunos neurodivergentes e piso que ajuda a escoar água da chuva

a ETEC Bento Quirino (Campinas), a ETEC Rosa Perrone Scavone (Itatiba) e a E.E. Ângelo Scarabucci (Franca). Ao total, se inscreveram cerca de 110 instituições. Para João Alegria, secretário-geral da Fundação Roberto Marinho, a educação e o pensamento científico são indispensáveis ao se pensar na cultura no Brasil. A ideia do prêmio é incentivar que mais jovens

Lei Nº 15.226, de 30 de setembro de 2025 - Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)

As alterações nas leis visam melhorar a segurança alimentar e nutricional, regulamentando prazos e condições de validade dos gêneros alimentícios adquiridos no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), estabelecendo um percentual mínimo para aquisição de alimentos da agricultura familiar e criando um Selo Doador de Alimentos. Além disso, preveem a doa...

Leão XIV pede educação inclusiva e uso consciente de tecnologia

aos mais pobres e vulneráveis, incluindo crianças e jovens em risco. Para Leão XIV, a educação deve formar cidadãos responsáveis, atentos à justiça social e ambiental, promovendo estilos de vida sustentáveis. "Cada pequeno gesto ? evitar o desperdício, escolher com responsabilidade, defender o bem comum ? é alfabetização cultural e moral", escreve. Ele conclui pedindo

Alunos revelam em pesquisa o desejo por mais aulas com professores que aliam a prática à teoria

do futuro" quanto as atividades esportivas, apontadas por 41% dos alunos do 6º e 7º anos e 39% dos de 8º e 9º anos. Os projetos que envolvem tecnologia e mídias digitais atingem a preferência de 38% dos adolescentes mais novos e 36% dos mais velhos. A pesquisa foi realizada pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Itaú Social, o Conselho Nacional

COP 30 impulsiona aulas e projetos de meio ambiente nas escolas do Brasil

do currículo — afirma Carolina da Silva Werneck, professora de Ciências do Ginásio Experimental Tecnológico (GET) Cuba, uma escola da rede municipal do Rio na Ilha do Governador. — A questão ambiental é um tema transversal essencial para a formação cidadã, e os alunos de hoje são o nosso futuro. Partiu da professora Carolina a iniciativa de criar uma horta

Programa Mundial para a Educação em Direitos Humanos - plano de ação (quinta fase)

O Programa Mundial para a Educação em Direitos Humanos, iniciado em 2005, visa promover a educação em direitos humanos a nível global, por meio de fases consecutivas de cinco anos, abordando diferentes setores e públicos. A quinta fase, de 2025 a 2029, dedicada a crianças e jovens, foca em criar uma cultura de direitos humanos neste grupo crucial

Relatório do Plano Nacional de Educação deixa de lado Ideb, cria novas metas e inclui educação ambiental

anos. Ele ainda amplia objetivos antigos, sendo mais ambicioso no atendimento de jovens em tempo integral e no ensino superior, e cria novas metas, como implementação de educação digital e ambiental. A proposta avança em relação ao que foi enviado pelo Ministério da Educação (MEC) ao estabelecer em lei um cronograma mais rígido para que estados e municípios

A educação cidadã e sustentável

. Infelizmente, ela não sobreviveu. Lembrei desse caso inúmeras vezes enquanto participava, representando a Escola da Democracia, do Encontro Nacional de Educação Cidadã (ENEC) e da reunião do Conselho Consultivo para a Educação Democrática (CCED), no mês de outubro, em São Paulo. Foram dois dias de intensas reflexões com organizações da sociedade civil, entes

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

humanos, cultura de paz, educação ambiental e educação midiática, todos diretamente relacionados à formação cidadã. Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

uma escola. E nem pensando só numa formação de mão de obra específica, mas é podendo exatamente potencializar isso, trazer oportunidades, outras referências e experiências. Como os problemas da cidade, como violência, pobreza e questões ambientais, impactam a educação em São Paulo? Essa vulnerabilidade acaba sobrecarregando demais a escola, principalmente

Educação Ambiental pode se tornar disciplina obrigatória em Porto Alegre

Está em discussão na Câmara Municipal de Porto Alegre um projeto de lei que insere a Educação Ambiental no currículo das escolas da rede municipal, contemplando a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. A proposta é da vereadora Cláudia Araújo (PSD). Publicidade Foto: Imagem meramente Ilustrativa / Freepik / Porto Alegre 24 horas Conforme o documento