PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6821 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Equidade
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Diversidade
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Juventudes
- Clima e ambiente escolar
- Formação
- Finanças
- Recursos humanos
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- gênero
- tecnologias digitais
- Deficiência
- Violência
- Mudanças climáticas
- educação especial
- Mediação cultural
- Terra indígena
- Ensino privado
- Quilombola
- big techs
- estudos decoloniais
- Reforma Agrária
- Antropoceno
- Museu
- Pessoas trans
- Sustentabilidade
Gênero, sexo, sexualidades - categorias do debate contemporâneo
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresentamos o debate contemporâneo sobre as categorias “gênero”, “sexo” e “sexualidades”, com uma explanação dos vínculos da discussão acadêmica com o movimento feminista e a apresentação das noções de sexo, mulher e mulheres, mostrando como surgem os debates da categoria gênero. E, finalmente, procuramos explicar as categorias pelas quais se ...
Homofobia e educação sexual na escola - Percepções de homossexuais no Ensino Médio
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa os dados obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas que problematizam a homofobia na escola e os indícios heteronormativos em aulas de educação sexual. Observa-se a trajetória escolar de jovens gays submetidos à injúria ou a omissão pedagógica de estudantes e educadores/as, em um espaço social - a escola - que deveria promover o rec...
Infância e gênero - Memorial de pesquisas
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo traz para o debate as pesquisas em educação, entre 2008 e 2012, que envolveram profissionais da educação infantil em cidades de Mato Grosso do Sul, sobre temáticas de gênero e diversidade sexual, que tinham o objetivo de contribuir com a formação inicial e continuada de graduandas/os de licenciatura em pedagogia.
Retratos da Escola - Volume 09; Número 16
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
A revista Retratos da Escola (publicação semestral da Escola de Formação da CNTE – ESFORCE) propõe-se a examinar a Educação Básica e o protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação, divulgando e disseminando o conhecimento produzido e estimulando inovações na Educação Básica. Nesta edição, o tema ...
Sexualidade e transexualidade - desafios na formação em pedagogia
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo defende a urgência em refutar a intolerância e a discriminação, abordando reflexões que explicitam a dinâmica de uma disciplina na licenciatura: Conversando sobre a Sexualidade Adolescente. O referido texto reflete o drama de profissionais da educação, inseridas no processo de formação inicial, na discussão da temática sexualidade na adolescência,...
Fragmentações e permanências - gênero e diversidade na escola
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo discute as relações de gênero e diversidade sexual na escola, através de pesquisa com professoras do ensino fundamental na faixa etária entre 38 e 62 anos, de uma escola da rede pública estadual de Aracaju (SE), cujos resultados preliminares evidenciam o preconceito, a discriminação, o sofrimento, a angústia e a humilhação às identidades considerada...
Gênero e sexualidade nas práticas educativas
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute as diversas e divergentes produções de práticas e saberes em torno da construção dos gêneros e das sexualidades, sabendo que não há consenso tampouco tranquilidade neste debate, mas que um olhar atento pode impedir que inúmeras formas de opressão e discriminação se mantenham na sociedade e nas escolas.
Plano Estadual de Educação de Rondônia
- 29/05/2015
- CEDOC
- Texto
das oportunidades educacionais; redução das desigualdades e promoção de equidade; e valorização dos profissionais da educação.
CLACSO - Pobreza e educação
- 28/05/2015
- CEDOC
- Vídeo
Dalila Andrade Oliveira, doutora em educação e coordenadora da "Red de Estudios sobre el Trabajo Docente" e integrante do Grupo de Trabajo de CLACSO “Políticas educativas y derecho a la educación en América Latina y el Caribe”, fala sobre as políticas de inclusão e ampliação do acesso à educação no Brasil.
Relação entre sintomas depressivos e estratégias de aprendizagem no contexto escolar
- 14/05/2015
- CEDOC
- Texto
Investiga a relação entre sintomas depressivos e dificuldades no desempenho cognitivo e na motricidade. Para tanto, busca analisar a relação entre os sintomas da depressão e o uso de estratégias de aprendizagem por alunos do Ensino Médio; verificar o índice epidemiológico da depressão em adolescentes na região Nordeste; avaliar o repertório de estratégias de...
Artes visuais e feminismos: implicações pedagógicas
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se as relações entre artes visuais e feminismos hoje. Busca-se entender quais os efeitos possíveis dessa discussão nas práticas contemporâneas de ensino de arte e pretende trazer à tona um tema ainda marginal, quase invisível em nossas principais preocupações pedagógicas em relação à arte e às práticas docentes. Propõe-se um olhar mais...
Revista Estudos Feministas
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
Revista Estudos Feministas visa divulgar a vasta produção de conhecimento no campo dos estudos feministas e de gênero, buscando dar subsídios aos debates teóricos nessa área, bem como instrumentos analíticos que possam contribuir às práticas dos movimentos de mulheres. Este número conta com uma seção temática a respeito de esportes e gênero.
Jovens das classes populares e experiências do uso da internet como recurso de estudo e aprendizagem
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda as experiências de jovens do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal com relação ao uso da internet para estudo, no contexto da desigualdade econômica, social e cultural. Objetiva discutir as contradições, relacionando os usos da internet às condições de vida no âmbito econômico e cultural desses jovens em que...
Educação em direitos humanos e cidadania: aspectos normativos e teórico-práticos para implementação de uma política pública necessária no Estado do Ceará
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa o tratamento que a Educação em Direitos Humanos se deram nas políticas públicas do Estado do Ceará, considerando as determinações expressas no Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3), no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), e nas Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (DNEDH). Visa, com isso, o ...
Revelação secundária e estigmatização: a trajetória de jovens órfãos soronegativos cujos pais morreram de Aids
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda os jovens órfãos por aids, descrevendo a trajetória de vida desses jovens soronegativos e os seus sentidos da orfandade. O processo de revelação é emblemático do cenário compartilhado pelas pessoas afetadas pela epidemia da aids também no contexto brasileiro, profundamente marcado pelos estigmas associados à aids.
Jovens Urbanos: estudo de caso de um programa social para jovens moradores da metrópole paulistana
- 27/04/2015
- CEDOC
- Texto
O estudo oferece pistas para a compreensão das atuais implicações entre juventude, cidade e políticas sociais por meio do estudo de caso de um programa social denominado Jovens Urbanos. Registram-se possíveis sentidos das ações públicas dirigidas a jovens pobres moradores das periferias urbanas e as possibilidades que essas ações são capazes de provocar e co...
Destino: Educação Brasil - Vista Alegre do Prata, RS
- 15/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra a o trabalho educacional desenvolvido em Vista Alegre do Prata (RS) e sua única escola com um respeitável índice no IDEB. A escola chama atenção pela política pedagógica da escola, pois os alunos são avaliados por conceito e não notas. Os conteúdos são trabalhados de maneira interdisciplinar, a partir de um projeto comum. Há espaço na grade p...
Mario Sergio Cortella - Educação, Convivência e Ética
- 15/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Cortella apresenta seu livro "Educação, Convivência e Ética", que contextualiza a ética em diversas situações do cotidiano e que, a partir de uma série de outros exemplos do dia a dia, aborda sobre uma melhor convivência social, seja dentro da escola, no bairro em que se vive ou em qualquer outro lugar. Segundo o autor "faz parte da competê...
Entrevista - Educação especializada
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo aborda o atendimento educacional especializado para a população com idade entre 4 e 17 anos no Brasil, que ainda requer muita atenção, como explica a fundadora da ONG Escola de Gente, Cláudia Werneck, sobre a quarta meta do Plano Nacional de Educação.
Educação escolar quilombola no censo da educação básica
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Objetiva apresentar breve perfil da educação escolar quilombola (EEQ) no Brasil, a partir dos dados disponíveis no Censo Escolar da Educação Básica 2013, promovido pelo Inep), com o intuito de contribuir com o diagnóstico sobre as escolas quilombolas e com as reflexões acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para esta modalidade, aprovadas em 201...