Senac promove congresso de educação gratuito e on-line

cenário surgido com a pandemia. Nesta quinta-feira, 25, às 17h, o congresso traz como tema as Tecnologias Educacionais Emergentes. Na sexta-feira, 26, haverá duas palestras. Às 17 horas, será apresentada a Formação Integral: Case de sucesso Virando o Jogo, uma política pública do Governo do Estado que desenvolve atividades de cunho social, cultural, esportivo

Professores denunciam esquema que segrega estudantes com deficiência para obter verbas de educação

da Apae. "Meu filho está matriculado na rede regular desde o primeiro ano do ensino fundamental. Solicitei uma profissional para acompanhá-lo em sala de aula nas atividades educacionais, o que foi postergado pelo poder público durante cinco anos. Apenas uma estagiária, sem qualquer formação específica, foi enviada. Em 2019, meu filho chegou no quinto ano do ensino

Conceito e tecnologia são requisitos para o professor adotar o ensino híbrido no Fundamental 1

Por causa da pandemia de Covid-19, neste início de ano letivo, os professores estão diante do desafio de implementar – a despeito de terem ou não formação e experiência – estratégias para atender aos estudantes que estão no ensino remoto e àqueles que estão frequentando as aulas presenciais. Os desafios perpassam todas as etapas, mas se acentuam nos anos

“Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota”

que eles terão a missão de apoiar os seus professores no desafio de se adaptar ao modelo? Uma coisa importante é que os gestores garantam a formação continuada e promovam ações para elucidar os conceitos do ensino híbrido, inclusive buscando ajuda externa caso necessário ou indicando possibilidades de formação docente que façam sentido para as práticas que a escola

Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade

, mas se envolver no cotidiano do aluno. Tenho um programa a seguir, mas mantenho o olhar no humano, para identificar os sentimentos de quem está comigo em sala", afirma ela, que é professora do Colégio Objetivo Barra, no Rio de Janeiro. Para manter aulas que se relacionem com a realidade de seus alunos, além das formações específicas da sua área, ela tem que se dedicar

Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para curso gratuito sobre Materiais Pedagógicos Acessíveis

Estão abertas as inscrições, até 1 de março, para o curso Materiais Pedagógicos Acessíveis (MPA). A formação é gratuita e voltada para Secretarias de Educação de municípios de todo o Brasil. Seu objetivo é contribuir na construção de materiais pedagógicos acessíveis que auxiliem o processo de ensino-aprendizagem de todos estudantes, com e sem deficiência

A inaceitável desvinculação do investimento em educação e saúde

, como a implantação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o Novo Ensino Médio e a formação docente, demonstrando uma clara falta de coordenação e de liderança do MEC. Ao mesmo tempo, têm sido dramáticas as perdas da educação e da saúde no país durante a pandemia do novo coronavírus, que já matou quase 250 mil brasileiros e que prejudicou cerca de 50 milhões de alunos

Apenas 5% no 3º ano do médio têm o nível esperado em Matemática

se encontrou uma maneira de ensinar online. "Se não tiver o professor ao lado, estimulando, é muito difícil", diz o coordenador da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), Claudio Landim. Para ele, o problema no País, mesmo em tempos pré-pandemia, é a falta de formação do professor para ensinar Matemática em cursos de Pedagogia. "Os professores

O letramento científico, a PEC Emergencial e os rumos do país

. A Sociedade Brasileira de Física realiza várias ações para promover o letramento científico, como a formação de professores em um mestrado nacional profissional, a realização de Olimpíadas de Física, a publicação de revistas de ensino de física e um serviço de verificação de notícias, entre outras. Notícias alvissareiras vieram no final do ano passado, com a aprovação

Como as escolas podem ter influência positiva na autoestima de meninas e mulheres

ir muito além do currículo atual. Um bom trabalho socioemocional tem tudo a ver não só com a busca por igualdade de gênero, como com o respeito e a valorização das diferenças para alcançar resultados de excelência. Essa é uma transformação cultural importante e deve começar na escola. A formação socioemocional não é sobre "ensinar" a lidar com as emoções

95% dos alunos da rede pública terminam a escola sem conhecimento adequado de Matemática

passado porque não se encontrou uma maneira de ensinar online. "Se não tiver o professor ao lado, estimulando, é muito difícil", diz o coordenador da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), Claudio Landim. Para ele, o problema no País, mesmo em tempos pré-pandemia, é a falta de formação do professor para ensinar matemática em cursos

Em reaplicação do Enem, falta de empatia nas relações sociais no Brasil é o tema da redação

- "Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet" 2017 - "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil" 2016 - "Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil" e "Caminhos para combater o racismo no Brasil" 2015 - "A persistência da violência contra a mulher no Brasil" 2014 - "Publicidade infantil em questão no Brasil"

Relatório: gasto do MEC com educação básica em 2020 foi o menor da década

Comum Curricular do Novo Ensino Médio, assim como medidas voltadas para a profissionalização da carreira e da formação docente. "A pandemia evidenciou dificuldade de resposta das redes de ensino em um cenário de crise, mas escancarou a incapacidade de liderança do MEC, comprometendo os avanços que vínhamos observando em agendas prioritárias para a garantia

Quatro milhões a mais de cadeiras vazias

dados tendem a se mostrar ainda mais alarmantes. Ausência de computadores e de acesso à internet, falta de formação de professores para o ensino remoto e insegurança física e emocional no retorno presencial às salas de aula, são alguns dos motivos que levam muitos estudantes a perderem o vínculo com as escolas. O fator econômico também impôs aos jovens abandonar

Ministério da Educação não gasta o dinheiro que tem disponível e sofre redução de recursos em 2020, aponta relatório

estava em curso a "implementação para valer", como diz Nogueira, da reforma do ensino médio – que alterou o currículo desta etapa de ensino baseando-se em itinerários formativos e foco no ensino integral. Assim como houve o início de um processo de mudança na formação de professores, para atualizar diretrizes aprovadas no Conselho Nacional de Educação em 2019. E ganhou

Fundação oferece mentoria gratuita a jovens negros para programa de líderes

e profissionalmente", explica Anamaíra Spaggiari, diretora-executiva da Fundação Estudar. Com vai funcionar a mentoria? Os interessados em participar da mentoria, que é exclusiva para jovens que se autodeclaram negros e negras, devem ser brasileiros e terem entre 16 e 34 anos. Além disso, é necessário se inscrever no Programa de Líderes da Fundação Estudar, cujas formações

Fuvest: confira dicas e possíveis temas para a redação do vestibular da USP

quando pensamos em qualidade de informação e na formação de opinião aprofundada a respeito dos temas mais significativos. Sem dúvida, essa superficialidade, aliada ao sentimento de pertencimento a um grupo que as redes sociais causam em seus usuários, faz com que as pessoas defendam posicionamento muitas vezes de maneira irracional, diz Andrea Godoy, professora de redação

Brasileiro cria projeto de aulas presenciais para alunos carentes na Bolívia

para as universidades. "Temos planos de nos associarmos a universidades para trabalhar com estudantes dos centros de pedagogia e psicopedagogia das universidades e dos centros de formação de professores da Bolívia." Apoio das comunidades O apoio de moradores das comunidades também é fundamental. São eles que literalmente abrem os pátios e quintais de suas casas, explica João

Cerca de 500 universitários vão ser afetados com fechamento de 30 cursos pela Unimep

de jornalismo, um dos que foram suspensos pela universidade. Letícia e outros estudantes receberam um e-mail na quinta-feira (18) à noite. Nele, a Universidade Metodista de Piracicaba alega que por causa da diminuição do número de alunos matriculados ficou inviável dar sequência à formação de turmas a partir deste semestre. Diz ainda que as soluções e alternativas

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

em suas expectativas de vida e de formação de um mundo sustentável e humanizante, no sentido pleno dos termos. No modelo "de manada" ou "de rebanho" (Nietzsche), uma cultura quer ser hegemônica: a cultura da satisfação frente a um conforto alienante, pois nessa condição não é possível pular, gritar, expressar ou se rebelar contra uma realidade que, intrinsecamente, oprime