Avaliação na Educação de Jovens e Adultos: os professores especialistas e suas concepções sobre a avaliação da aprendizagem e seus desafios na EJA
RESUMO
Nesta pesquisa, analisou-se as concepções dos professores especialistas sobre a avaliação da aprendizagem e seus desafios no contexto da Educação de Jovens e Adultos - EJA. Os resultados mostram que os professores especialistas percebem a avaliação da aprendizagem como uma ferramenta para direcionar as práticas pedagógicas e auxiliar nos planejamentos das aulas, visando ajudar os estudantes em suas dificuldades. São apresentadas alternativas que podem ser desenvolvidas nos encontros formativos para auxiliar os professores em suas práticas avaliativas.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2021
- Autor(es): Silva, Welington dos Anjos
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores - PUC-SP (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.pucsp.br/jspui/bitstream/handle/23869/1/Welington%20dos%20Anjos%20Silva.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 03/04/2023
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 130 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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