PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6589 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A arte que a todos seduz: diálogos entre o Ensino Médio e o Exame Nacional do Ensino Médio
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo principal compreender as interferências do Enem no ensino de arte no Ensino Médio e investigar possíveis alterações na atuação do professor em seu ensino. E, em especial, refletir sobre as práticas pedagógicas, o currículo eleito nas escolas e as concepções de arte de professores e estudantes observadas no período determinado
O discurso sobre a língua espanhola em anúncios publicitários na mídia televisiva brasileira: percepção do estudante de Ensino Médio
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Esta investigação analisou a percepção de estudantes de Ensino Médio acerca do discurso sobre a língua espanhola veiculado em anúncios publicitários de TV do Brasil. O objetivo foi investigar se o discurso sobre a língua espanhola reproduzido em anúncios publicitários na TV brasileira era percebido por estudantes que escolheram estudar essa língua e se, de a...
Letramento literário no Ensino Médio: o que propõem livros didáticos?
- 26/02/2015
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho aborda as discussões acerca do letramento literário, da formação de leitores e da função social da literatura, para refletir sobre o ensino da literatura no Ensino Médio, a partir de livros didáticos que chegam às escolas públicas por meio do Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM). O objetivo é analisar quais prop...
Recursos pedagógicos acessíveis ao aluno com surdocegueira por Síndrome de Usher: um estudo de caso
- 25/02/2015
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste trabalho foi analisar a eficiência das adaptações visuais nas atividades apresentadas para o aluno com surdocegueira por Síndrome de Usher e seu impacto na escolarização. Esta pesquisa foi desenvolvida em uma cidade de Santa Catarina, em uma escola básica inclusiva onde a Política de Educação de Surdos é executada no Ensino Fundamental da pr...
A acessibilidade de deficientes visuais aos conceitos básicos de química do Ensino Médio
- 20/02/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho pretende investigar estratégias e produzir materiais didáticos que possibilitem a acessibilidade dos conhecimentos químicos a alunos com deficiência visual. As estratégias de aprendizagens que sugerimos e os materiais didáticos que criamos se baseiam na construção de conhecimentos, seja por meio de comparação, pelo contato tátil, pelo lúdico, por ...
Mediação de conflitos escolares: contribuições da educação em direitos humanos no enfrentamento à violência
- 02/2015
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa analisa as contribuições da mediação de conflitos, na perspectiva da educação em direitos humanos, no enfretamento à violência no âmbito escolar. Este estudo apresenta algumas considerações sobre a política de gestão e resolução de situações de violência desenvolvida no âmbito dos Comitês de Mediação, implantados pelo Projeto Escola Legal...
Políticas Públicas, Ações Afirmativas e a Efetivação dos Direitos Humanos
- 02/2015
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho de pesquisa faz uma análise da inclusão social no Brasil e a efetivação dos direitos humanos por meio de políticas públicas e objetiva-se debater a necessidade de implantação de tais políticas afirmativas, que emergem com propósitos inclusivos, levando em consideração que uma sociedade sem desigualdades traz benefícios coletivos.
Resolução nº 2742, de 22 de janeiro de 2015 - MG
- 22/01/2015
- CEDOC
- Texto
A Resolução 2742 da Secretaria de Educação organiza o Ensino Médio das escolas estaduais de Minas Gerais, definindo carga horária e estrutura curricular.
Resolução SEE Nº 2742, de 22 de janeiro de 2015
- 22/01/2015
- CEDOC
- Texto
Resolução nº 2742, de 22 de janeiro de 2015 da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais que dispõe sobre a estrutura curricular do Ensino Médio nas escolas da rede pública estadual de Minas Gerais.
Conexão Futura - Realidade aumentada na educação
- 21/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
Os entrevistados discutem tecnologia, cada dia mais presente em nossas vidas, o que não é diferente na educação, e os desafios da implantação de tecnologias nas escolas e também no ensino superior. O uso da realidade aumentada - técnica que permite a sobre-exposição de objetos virtuais em ambiente real – no ensino já teve diversas experiências positivas. Ess...
A escola na vida de adolescentes em situação de acolhimento institucional: narrativas e percepções
- 19/01/2015
- CEDOC
- Texto
Busca compreender o significado da escola na vida de adolescentes que estão na condição de acolhimento institucional. Lança mão de narrativas orais e de outras formas de expressão – desenho, pintura, gestualidade, fotografia, contação de histórias e dilemas morais, para que os jovens representassem como se sentem e como veem a instituição escolar.
Programa Jovem de Futuro - Jovem Cientista
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo trata do Jovem Cientista, um programa parte do Programa Jovem de Futuro que estimula os estudantes pela ciência e meio ambiente, desenvolvendo habilidades em biologia, física, química, matemática e português, estruturado em experimentos práticos e teóricos.
Programa Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
A Metodologia Entendendo o meio ambiente urbano é parte do Programa Jovem de Futuro e permite nos estudantes a reflexão, investigação e atuação de causas que afetam o meio ambiente, permitindo o desenvolvimento da conscientização de atividades e propostas de intervenção preventivas.
Programa Jovem de Futuro
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta o Entre Jovens Matemática, uma parte do Programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco. É um conjunto de oficinas e atividades que busca resgatar conteúdos que por algum motivos foram negligenciados.
Programa Jovem de Futuro
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta o Entre Jovens Língua Portuguesa, uma parte do Programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco. É um conjunto de oficinas e atividades que busca resgatar conteúdos que por algum motivos foram negligenciados sobre o Português, melhorando sua aprendizagem.
Programa Jovem de Futuro - Agente Jovem
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta o Agente Jovem, parte do Programa Jovem de Futuro, estimula o protagonismo do estudando na mobilização da comunidade escolar, tornando-se agentes de mudanças no apoio de atividades da escola e a cuidar de colegas que estão prestes a deixar a escola.
Revista Magistério
- 02/01/2015
- CEDOC
- Texto
A Revista Magistério é uma publicação feita pela Prefeitura de São Paulo, no âmbito de sua Secretaria de Educação, de formação e diálogo em duas versões: uma em papel, que será distribuída trimestralmente em todas as escolas e para todos os educadores da Rede Municipal de Ensino e outra, em versão digital, no endereço portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/revistam...
Nos ditos e não ditos de uma roda de prosa: o (des)velar da dimensão estética do gestor escolar
- 2015
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, aborda-se a dimensão estética do gestor escolar, tendo como objeto a implicação que tem esta dimensão na própria gestão, para que possa ser mais contextual, respeite as singularidades e se construa com maior participação dos sujeitos que a representam no espaço escolar. Os resultados apontam que a dimensão estética é possível de se constitui...
Gênero, sexualidade e idade: tramas heteronormativas nas práticas pedagógicas da educação física escolar
- 2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se a produção da (hetero)normalização do gênero e da sexualidade em articulação com a idade na trama da educação física escolar. Buscou-se analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas por docentes que ministram aulas de educação física em escolas estaduais distribuídas na região do Vale do Jiquiriçá (BA). Discute-se como a dimensão c...
Revista Eletrônica de Educação
- 2015
- CEDOC
- Texto
A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...