Ensino a distância reforça aprendizado e autonomia do aluno

A tecnologia sempre foi uma aliada na busca por levar educação a diferentes lugares. Se no início do século XXI, o ensino a distância era oferecido, principalmente, com aulas em vídeo via satélite, neste momento quem amplia as possibilidades é a evolução da internet. — As novas tecnologias ajudaram muito, mas mais do que isso, houve uma tomada

Matrículas para novos alunos da rede estadual começam nesta segunda (3), na PB

As matrículas para os novos alunos da rede estadual de ensino da Paraíba começam nesta segunda-feira (3). O prazo se entende até o dia 21 de dezembro. São ofertadas cerca de 500 mil vagas na rede estadual, de acordo com o secretário da Educação, Aléssio Trindade. A renovação da matrícula dos alunos veteranos da rede estadual terminaram no último dia 30

Renovação do meio-passe para estudantes de Belo Horizonte começa nesta segunda-feira

beneficiado, precisa fazer a renovação a partir desta segunda pelo portal da prefeitura. O prazo vai até o dia 19 de dezembro. O meio passe é destinado aos alunos do ensino médio e da Educação de Jovens Adultos (EJA), matriculados nas instituições de Belo Horizonte. Eles precisam morar em uma distância igual ou superior a um quilômetro da escola. Se o estudante

Revista Brasileira de Educação Especial

A Revista Brasileira de Educação Especial é uma publicação trimestral editada pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), desde 1993. O objetivo é disseminar conhecimentos em Educação Especial e áreas afins, por meio da publicação de trabalhos originais, principalmente de pesquisa, e, também, ensaios, artigos de revisão

Educação Profissional e a reforma do Ensino Médio: lei nº 13.415/2017

Este texto tem por finalidade problematizar a lei nº 13.415/2017, no sentido de compreendê-la como um retrocesso às políticas da Educação Profissional. Trata-se de uma análise documental, que considera que a atual lei não contribuiu para valorização do Ensino Técnico, tampouco favoreceu políticas de formação docente para essa modalidade de ensino.

Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento

Neste artigo, discutiu-se as implicações políticas e financeiras em relação ao público-alvo da educação especial e a formação de professores. Uma nova discussão tenta ampliar essa clientela. Porém, duas controvérsias estão presentes: a primeira é que a definição da população atendida parece não se enquadrar em categorias de deficiência determinadas

Prática pedagógica em escolas de comunidades quilombolas: ações afirmativas na perspectiva de educação e diversidade

O artigo tem por objetivo analisar a prática pedagógica desenvolvida pelos professores das escolas em Comunidades Quilombolas, de modo a compreender a prática na relação com os pressupostos da didática, no contexto do movimento de educação e diversidade e com vistas às diretrizes da educação quilombola. Os resultados mostram que nessas escolas a prática

Uma avaliação da lei nº 13.415/17 a partir da Legística e das metas do PNE

O artigo analisa o procedimento da reforma curricular do Ensino Médio trazida pela Lei nº 13.415/2017, a partir dos parâmetros de qualidade da lei da Legística e Legisprudência, bem como avalia o conteúdo da lei tomando como partida as metas em Educação Básica do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Conclui que não foram observadas as etapas

A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes

O texto aborda a Educação a distância (EaD) como uma importante modalidade de oferta de cursos na formação de professores. Analisa como se configura a interação entre docentes, tutores e estudantes de um curso de licenciatura em EaD, conforme os indicadores de avaliação integrantes dos Referenciais de Qualidade e do Instrumento de Avaliação de Cursos

Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil: questionário contextual da Prova Brasil

Neste artigo, discute-se os resultados de estudo que caracterizou cenários de gestão vigentes em escolas municipais no Brasil, com base em respostas dos diretores ao questionário contextual da Prova Brasil de 2015. Propõe-se analisar a potencialidade de práticas declaradas no instrumento para contribuir com a democratização da educação. O referido

Com 2,4 mil vagas, inscrições de alunos para escolas de tempo integral iniciam nesta segunda (3), no AM

com a Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (Seduc) , 75% das vagas serão para alunos oriundos da rede estadual de ensino que possuem matrícula ativa. Outros 20% estarão disponíveis para candidatos de outras redes e 5% para candidatos com deficiência. A Seduc afirma que os locais de inscrição serão diferentes, de acordo com a série

FIES termina ano com o menor número de novos contratos desde 2010

as modalidades, é preciso ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio ( Enem ) a partir de 2010, com média de pelo menos 450 pontos nas provas e nota acima de zero na redação. FIES 2019 Para 2019, o Ministério da Educação (MEC) já anunciou as mesmas 100 mil vagas do FIES juro zero . De acordo com a resolução publicada na edição do dia 23 de novembro do Diário Oficial

Acesso ao Fies ficou mais difícil, dizem faculdades privadas

, o equivalente a 26% da meta. Para o presidente da ABMES, Janguiê Diniz, o desempenho do Fies em 2018 foi um fracasso. “Foi o pior cenário desde que foi instituído o Fies”, disse Diniz. “O programa, que devia ser social, transformou-se num programa financeiro e fiscal. Esta é a nossa maior crítica.” O Fies está com novas regras desde o início do ano. Na modalidade

`Defendo educação presencial sempre e com prioridade`, diz ministro da Educação

O ministro da Educação Rossieli Soares disse nesta terça-feira (27), em Brasília, que ‘defende a educação presencial sempre, com prioridade.’ Para ele, instrumentos de educação a distância podem ser adotados no contra-turno do sétimo ao novo ano, desde que supervisionados por professores. ‘A educação a distância, mesmo as aprovadas nas diretrizes do ensino

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

. E eles – os resultados – infelizmente não têm sido motivo de orgulho para os brasileiros. No teste de 2015, último com dados divulgados, o Brasil ficou em 63º lugar em ciências, 59º em leitura e 66º em matemática. Diante das notas vermelhas, Educação foi tentar entender os métodos, iniciativas e políticas que levaram ao sucesso os países líderes do ranking. “Brasil e Finlândia

MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (27) o Programa Escola do Adolescente, que vai oferecer, por meio de uma plataforma digital, formação e apoio técnico a professores e gestores de escolas públicas. O objetivo é melhorar o desempenho de estudantes nos anos finais do ensino fundamental, ou seja, do 6º ao 9º ano. ‘O ensino fundamental 2

'Eu defendo educação presencial sempre e com prioridade', diz ministro da Educação após ser questionado sobre ensino a distância

O ministro da Educação Rossieli Soares disse nesta terça-feira (27), em Brasília, que "defende a educação presencial sempre, com prioridade." Para ele, instrumentos de educação a distância podem ser adotados no contra-turno do sétimo ao novo ano, desde que supervisionados por professores. "A educação a distância, mesmo as aprovadas nas diretrizes do ensino

‘Ninguém vai impedir’ que Enem passe por crivo de Bolsonaro, diz futuro ministro do MEC

LONDRINA - O futuro ministro de Educação do governo de Jair Bolsonaro, Ricardo Vélez Rodríguez , disse que "ninguém vai impedir" que as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) passem pelo crivo do presidente eleito antes de serem aplicadas. — Se o presidente se interessar, né? Ninguém vai impedir. Ótimo que o presidente se interesse pela qualidade

Nosso ensino médio tem futuro?

No início de setembro tivemos a já esperada - nem por isso menos impactante "“ notícia de que o percentual de alunos das escolas públicas de ensino médio com aprendizagem adequada em português e matemática apresenta estagnação/tendência de queda. A grande novidade na divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelo governo federal

‘Quem define gênero é a natureza’, diz futuro ministro da Educação

O futuro ministro de Educação do governo de Jair Bolsonaro (PSL), Ricardo Vélez Rodríguez, disse que “quem define gênero é a natureza”, ao justificar porque discorda da discussão de gênero em sala de aula. Rodríguez falou com a imprensa, pela primeira vez, no início da noite desta segunda-feira (26), durante uma recepção em homenagem a ele, na universidade