Escola sem Partido será debatida em audiência pública na Câmara Municipal

Siqueira (DEM) quem encampa o debate com a tramitação do projeto de lei 8.519/17 desde o dia 1º de junho de 2017. Os que se opõem ao projeto, alegam que a medida é inconstitucional, pois, diretrizes como as do Plano Nacional de Educação já dispõem sobre o que deve ser ensinado nas salas de aula. Para o deputado federal Eduardo Bolsonaro, apesar de toda a polêmica

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

da mudança. Projeto – Dentro das escolas em tempo integral, o Projeto de Vida é uma disciplina que ensina os estudantes a construir um plano de carreira para si. Ao professor, cabe apoiá-los na descoberta de seus potenciais e no desenvolvimento de competências exigidas no mundo do trabalho, incentivando passos para além do ensino médio. “O objetivo da mudança

De pior a pior

para atingir a meta do Plano Nacional de Educação, que prevê a universalização do atendimento escolar a jovens nesta faixa etária. Esta é uma tragédia terrível que se abate sobre o Brasil, uma vergonha absurda. Estamos de volta à Idade Média e o governo, preocupado em salvar a pele de seu chefe, nada faz para estancar essa sangria. O governo baixou norma que dificulta

MEC vai oferecer 80 mil vagas de residência pedagógica em 2018

do plano de retomada da UAB, que não ofertava vagas desde 2014. Entre 2017 e 2018, serão ofertadas 250 mil vagas nessa modalidade. O MEC quer investir ainda na ampliação de mestrados profissionalizantes, cursos de especialização e na cooperação internacional na formação de professores. Edição: Lidia Neves Compartilhar: Facebook Google Plus Twitter

Como promover a participação dos alunos no projeto político-pedagógico ?

), apenas 40,7% das escolas brasileiras construíram seus PPPs com a colaboração de pais, alunos, professores e diretoria. Além da LDB, o Plano Nacional de Educação (PNE) também busca garantir a participação dos alunos nesse processo, por meio da estratégia 19.6. Diante deste quadro, a técnica do Núcleo de Juventude do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação

Garantimos o funcionamento da rede, diz MEC

pelas redes estaduais. "A expansão do ensino técnico profissionalizante ocorrerá por meio de parceria que as redes estaduais de ensino de educação básica farão", acrescentou o ministério, em nota. Além da mudança na etapa de ensino, o Plano Nacional de Educação também prevê a expansão de vagas na educação profissionalizante, com a meta de alcançar 5,2 milhões

Redações nota 1000 no Enem 2016

a liberdade de crença. Entretanto, os frequentes casos de intolerância religiosa mostram que os indivíduos ainda não experimentam esse direito na prática. Com efeito, um diálogo entre sociedade e Estado sobre os caminhos para combater a intolerância religiosa é medida que se impõe. Em primeiro plano, é necessário que a sociedade não seja uma reprodução da casa

Henrique Paim

, enquanto secretário-executivo e ministro, destacando o desenvolvimento do Plano de Ações Articuladas, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Além disso, chama a atenção para assuntos ligados à qualidade da aprendizagem, formação de professores

Um em cada quatro jovens vão abandonar os estudos até o final do ano

que 74% dos países avançam mais rapidamente na inclusão de jovens de 15 a 17 anos que o Brasil. Os dados revelam que mais da metade das nações tem menor porcentagem de jovens fora da escola que o Brasil. Se manter este ritmo, o país levará 200 anos para atingir a meta estabelecida no Plano Nacional de Educação: universalizar o atendimento escolar para essa faixa

Manter jovem fora da escola é mais caro para sociedade que educá-lo, aponta estudo

que ele tem que estar na escola. O Plano Nacional de Educação estabeleceu que até 2016 todos teriam que estar na escola. O valor disso para a sociedade é absurdo", afirma. No atual ritmo de evolução na taxa de inclusão, o Brasil levará 200 anos para atingir a meta do Plano Nacional de Educação, que é a universalização do atendimento escolar para a população de 15 a 17 anos

Com evasão escolar empacada, país levaria 200 anos para incluir jovens

em 2009, quando se estipulou o prazo final para 2016. Esse limite foi reafirmado na lei do PNE (Plano Nacional de Educação), de 2014, mas não foi atingido. Para o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, a orientação recente da política educacional brasileira, com a centralidade do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Um em cada quatro jovens vai abandonar o Ensino Médio até o final do ano

%. Isso, segundo o estudo, contradiz uma tendência mundial: dados da Unesco apontam que 74% dos países avançam mais rapidamente na inclusão de jovens de 15 a 17 anos que o Brasil. Os dados revelam que mais da metade das nações tem menor porcentagem de jovens fora da escola que o Brasil. Se manter este ritmo, o país levará 200 anos para atingir a meta estabelecida no Plano

Cerca de 3 milhões de jovens devem largar Ensino Médio até o fim do ano

, mantém o foco em estudantes que abandonam os estudos sem terem informações adequadas sobre a importância do ensino. Segundo o relatório, se o Brasil não modificar o quadro atual de evasão das escolas, o país pode levar até 200 anos para atingir a meta do Plano Nacional de Educação, que prevê a universalização do atendimento escolar a jovens nesta faixa etária.

Jovens têm cada vez menos interesse na carreira de professor

. "Este é o movimento inverso do Plano Nacional de Educação, que diz que, até 2020, o salário médio dos professores deve ser equiparado ao salário médio de outras profissões", afirma. Plano nacional O Ministério da Educação (MEC) deve lançar nos próximos dias uma política nacional de formação de professores, já articulada à Base Nacional Comum Curricular, que vai focar

A prática na formação inicial e a complexidade de formar professores

e os conhecimentos sobre como se aprende, a mediação entre esses dois conhecimentos é feita pelo viés da prática docente. Na mediação entre esses conhecimentos, forma-se o futuro professor ao se propor que ele: Analise e elabore documentos pedagógicos específicos da docência como: planos de aula, sequências didáticas, atividades permanentes, projetos e outros; planeje

Jovens têm cada vez menos interesse pela carreira de professor

. “Este é o movimento inverso do Plano Nacional de Educação, que diz que, até 2020, o salário médio dos professores deve ser equiparado ao salário médio de outras profissões”, afirma. Plano nacional O Ministério da Educação (MEC) deve lançar nos próximos dias uma política nacional de formação de professores, já articulada à Base Nacional Comum Curricular, que vai focar

Ser professora é lutar diariamente, afirma educadora da rede pública do DF

o governo? Por nota, a Secretaria de Educação garantiu que a Escola Classe 59 de Ceilândia está no plano de obras emergenciais e o processo de licitação para a reconstrução será lançado em 2018. A pasta reforçou que está aumentando os investimentos na rede, especialmente pelo, o Programa de Descentralização Administrativa e Financeira (PDAF). Segundo o governo

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

e especialistas, na ausência de planos de carreira em grande parte da rede, na defasagem salarial em relação às demais profissões e na formação deficiente. A cada 100 alunos de pedagogia ou licenciatura, só 51 concluem o curso, o que ilustra algumas das dificuldades de formação de novos professores, afirma Olavo Nogueira, diretor de políticas públicas do movimento Todos

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

de contratos por outras opções oferecidas, ainda que estas sejam mais vantajosas. Se a opção "default" é não aderir ao plano de previdência privada oferecido pela empresa, os recém-contratados tendem a mantê-la, ainda que a entrada traga benefícios de longo prazo. Isso se deve a um mecanismo que Thaler chamou de "preferência pelo status quo", amplificado por fatores

A valorização dos profissionais da educação

e municipais de educação, contrapondo a ofensiva neoliberal de retirada de direitos sociais, trabalhistas e previdenciários. Assim sendo, é fundamental que os planos decenais de educação (nacional e subnacionais) orientem a instituição de planos de carreira para os profissionais da educação em todos os entes da federação, abrangendo os elementos indissociáveis