PALAVRA-CHAVE BUSCADA
5117 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Fatores extraescolares
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Práticas educativas
- Juventudes
- Currículo
- Diversidade
- Finanças
- Recursos humanos
- Formação
- Educação ambiental
- Deficiência
- educação especial
- Mudanças climáticas
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
- Terra indígena
- Violência
Modelos de ensino público, eficiência e gestão escolar: uma análise da escola de Ensino Médio regular de Quixaba e da escola de Ensino Médio Integral de Timbaúba, no Estado de Pernambuco]
- 14/05/2015
- CEDOC
- Texto
Visa desenvolver estudo comparativo entre o desempenho de uma escola regular e outra de tempo integral no Estado de Pernambuco, considerando seus aspectos espaciais, sociais e econômicos. Indaga-se como explicar o desempenho de uma escola regular frente a uma de tempo integral que recebe maior apoio da gestão pública e privada, e aponta que a busca
Jovens Urbanos: estudo de caso de um programa social para jovens moradores da metrópole paulistana
- 27/04/2015
- CEDOC
- Texto
O estudo oferece pistas para a compreensão das atuais implicações entre juventude, cidade e políticas sociais por meio do estudo de caso de um programa social denominado Jovens Urbanos. Registram-se possíveis sentidos das ações públicas dirigidas a jovens pobres moradores das periferias urbanas e as possibilidades que essas ações são capazes de provocar
A mercantilização do trabalho juvenil pela via dos contratos de aprendizagem
- 16/04/2015
- CEDOC
- Texto
Buscou averiguar se adolescentes empregados sob a condição especial de trabalhador aprendiz têm seus direitos assegurados pelas empresas, com a possibilidade de conciliar as atividades laborais e a escola. Constatou o afastamento da continuação dos estudos por parte dos aprendizes entrevistados; a ausência de proteção sindical; a dificuldade de treinamentos
Communities of practice - a brief introduction
- 15/04/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo traz uma síntese das principais discussões e conceituações em torno do termo Comunidades de Prática. Para isso, explora os usos e definições mais utilizados. Apresenta exemplos de atividades desenvolvidas no âmbito dessas comunidades, quais suas formas de aplicação em diferentes contextos e setores de atuação. Por fim aponta os principais mitos que...
The ABC of Gender Equality in Education
- 05/03/2015
- CEDOC
- Texto
Esta compilação reúne dados sobre diferenças de gênero na educação , analisados a partir de uma multiplicidade de ângulos. Destaca-se o desempenho escolar ruim entre os meninos, a falta de auto-confiança entre as meninas, a escola , as influências sociais e as possibilidades de políticas e ações que ajudem meninos e meninas a atingir seu pleno potencial .
Representações sociais de adolescentes acerca da relação sexual e do uso do preservativo
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Pesquisa identificou vulnerabilidades às DST/HIV/Aids, por meio do reconhecimento das representações sociais sobre relação sexual e uso do preservativo para adolescentes, estudantes doEnsino Médio público em Fortaleza. De modo que a relação sexual foi representada por amor e sentimentos afetivos entre as mulheres, e por prazer, desejo e atração pelo corpo
Políticas públicas educacionais como instrumentos de concretização dos direitos humanos: o caso do PROUNI
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho analisa o PROUNI – Programa Universidade Para Todos como política pública de combate à pobreza e à marginalização socioeconômica, de modo a enfrentar a exclusão dos direitos fundamentais. O tema em desenvolvimento possui ligação e relevância com a temática dos direitos e garantias da pessoa humana, principalmente quando relacionado
O movimento LGBT e as políticas de educação de gênero e diversidade sexual: perdas, ganhos e desafios
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
de direitos sociais advindas do movimento LGBT, destacando as contradições presentes no processo de interlocução entre o governo e o movimento LGBT.
Políticas Públicas, Ações Afirmativas e a Efetivação dos Direitos Humanos
- 02/2015
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho de pesquisa faz uma análise da inclusão social no Brasil e a efetivação dos direitos humanos por meio de políticas públicas e objetiva-se debater a necessidade de implantação de tais políticas afirmativas, que emergem com propósitos inclusivos, levando em consideração que uma sociedade sem desigualdades traz benefícios coletivos.
Educação Brasileira – Educação e Política
- 26/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
No programa, os entrevistados discutem o impacto da educação no comportamento político da população. Nela, foram discutidos qual é o impacto que a educação pode ter no comportamento político da população e se o eleitorado mais escolarizado é mais ativo nas escolhas políticas do país, dentre outros temas.
A escola na vida de adolescentes em situação de acolhimento institucional: narrativas e percepções
- 19/01/2015
- CEDOC
- Texto
Busca compreender o significado da escola na vida de adolescentes que estão na condição de acolhimento institucional. Lança mão de narrativas orais e de outras formas de expressão – desenho, pintura, gestualidade, fotografia, contação de histórias e dilemas morais, para que os jovens representassem como se sentem e como veem a instituição escolar.
Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência
- 2015
- CEDOC
- Texto
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Baseada na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência
A prática pedagógica dos gestores escolares: a implementação da Escola de Gestores UFMG no polo Montes Claros, MG
- 2015
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem por objetivo analisar as implicações da formação continuada em serviço de gestores escolares no Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Escola Nacional de Gestores da Educação Básica - Polo Montes Claros - na rotina administrativa e na prática pedagógica dos gestores; identificar e analisar as possíveis dificuldades encontradas ...
Da proposição à materialização da gestão escolar: um estudo transversal entre nove casos
- 2015
- CEDOC
- Texto
. Os resultados apontam que os mecanismos relacionados às condições do exercício democrático participativo precisam ser mais estáveis, para legitimar e fortalecer a ação social e política.
Educação em Direitos Humanos: construindo uma cultura de igualdade, liberdade e respeito à diversidade
- 2015
- CEDOC
- Texto
A Coleção Caravana de Educação em Direitos Humanos nasceu do compromisso da Presidência da República, por meio da Secretaria de Direitos Humanos, de tornar acessíveis informações essenciais para o exercício mais amplo e consciente da cidadania. O conhecimento sobre os direitos humanos é fundamental para o empoderamento da sociedade civil, pois é impossível
Sentidos e significações da gestão democrática: da previsibilidade à efetividade nas escolas públicas estaduais do município de Itapetininga/SP
- 2015
- CEDOC
- Texto
, apontam que a concepção de democracia direta se impôs dominante entre os envolvidos como sendo a ideal, no entanto, na representação ignora-se a questão do papel de controle social da educação.
Jovens urbanos - marcos conceituais e metodológicos
- 2015
- CEDOC
- Texto
O Programa Jovens Urbanos é uma iniciativa da Fundação Itaú Social e do Cenpec. Tem como principal objetivo ampliar o repertório sociocultural dos jovens em situação de vulnerabilidade em contextos urbanos, na perspectiva da educação integral. Para enfrentar as complexas demandas sociais, econômicas e políticas que estão colocadas para as juventudes
Outlining the security needs of Finnish teachers
- 2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a cultura de segurança nas escolas finlandesas. Para isso, investigou a segurança escolar e as necessidades de treinamento de segurança dos professores finlandeses. A pesquisa de tese consistiu em uma pesquisa qualitativa em duas partes e com base nesse processo, os autores puderam esboçar recomendações sobre o assunto.
Orientações para implementação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva
- 2015
- CEDOC
- Texto
Há um conjunto de documentos – notas técnicas e pareceres, decretos e resoluções que auxiliam na efetivação dos compromissos estabelecidos pela Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Estes documentos estão disponíveis neste caderno, organizado para auxiliar e subsidiar as discussões, ações e o controle social das políticas públicas
Policy: where do we want to go?
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é a terceira de uma série de seis materiais de planejamento educacional sobre a promoção da segurança, resistência e coesão social através da educação. Este volume destaca as políticas específicas que podem ajudar na construção de um sistema de educação que promova segurança, resistência e coesão social.