MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

de Minas, o quantitativo de profissionais contratados para ocupar cargos vagos pode variar conforme as demandas apresentadas e o número total de turmas formadas em cada nível e modalidade de ensino. Variação que, conforme a SEE, inclui também cargos de substituição, com carga horária inferior a cinco aulas, além da contratação de professores para projetos

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

que precisam enviar repetidamente a mesma informação para diferentes sistemas. Processo contínuo Ao criticar a tendência de as coletas de dados e evidências focarem excessivamente na medição de resultados finais, Chico argumentou que a avaliação deve ser parte de um processo contínuo de ensino e aprendizagem. "Nós não fazemos isso. Esquecemos todas as etapas anteriores

MEC orienta adesão ao Pacto pela Superação do Analfabetismo

e Adultos. O evento foi realizado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em parceria com o Ministério, com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pela plataforma Conviva Educação. A videoconferência teve o objetivo de debater a política e dar orientações às redes de ensino sobre a adesão ao pacto, que começou na segunda-feira

É preciso adequar a reforma do ensino médio e evitar outros retrocessos

Devido a um brutal esforço de política pública nas últimas duas décadas, conseguimos, mesmo que não totalmente, fazer com que milhares de crianças e adolescentes tenham concluído o ensino fundamental. Digo brutal, porque desde a década de 1990 até hoje, mesmo com tentativas de retrocessos – felizmente mal sucedidas – avançamos em implementar políticas

Pesquisa aponta problemas no ensino da educação física em escolas

Uma pesquisa realizada com mais de 3 mil professores de educação física de todo o país revelou problemas como necessidades de melhoria da estrutura e falta de materiais para as aulas. O estudo, realizado pela Organização não Governamental Instituto Península, envolveu profissionais de escolas públicas (86%) e de escolas particulares (13%), entre outubro e no...

'A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista'

dos próprios alunos, que são problematizados em torno dos conceitos, depois, são desenvolvidas ações de conscientização e transformação, de volta ao mesmo cotidiano. Essa estratégia permite que o programa de educação antirracista esteja implementado desde a educação infantil, passando pelo fundamental I, crescendo no fundamental II, até chegar no ensino médio, cada

‘A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista’

dos próprios alunos, que são problematizados em torno dos conceitos, depois, são desenvolvidas ações de conscientização e transformação, de volta ao mesmo cotidiano. Essa estratégia permite que o programa de educação antirracista esteja implementado desde a educação infantil, passando pelo fundamental I, crescendo no fundamental II, até chegar no ensino médio, cada

Professores das universidades federais do Ceará decidem encerrar a greve

. Foram 107 votos a favor da saída, 58 pela continuidade e sete abstenções. Após a assinatura do acordo com o governo, o sindicato informa à reitoria sobre o fim da greve, convoca o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE ), ocasião em que será definido o novo Calendário Universitário. A professora Irenísia Oliveira, presidente da ADUFC, destacou que os ganhos

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

na minha rotina. Fazer ensino a distância (EAD) me permite ter horário mais flexível, estudar quando normalmente não se estuda, no final de semana, ou às vezes até de madrugada, quando tenho tempo", conta. Ela já atuava como professora do idioma estrangeiro quando decidiu investir mais nessa carreira. Antes, já tinha o diploma em Biologia. Ela se juntou aos milhões

'Antes eram duas, hoje são quatro refeições': os efeitos do Ensino Médio Integral na alimentação de estudantes

A adolescente Fernanda de Souza*, de 16 anos, faz hoje quatro refeições diárias, sendo que três são na escola estadual de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) em que ela estuda no Grajaú, Zona Sul de São Paulo. Sua alimentação é diversificada: conta com arroz, feijão, macarrão, diferentes tipos de carnes, leite, frutas e saladas. Mas nem sempre foi assim

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

conjuntos de dados administrativos para explorar o impacto da diversidade racial entre professores. "Nosso levantamento revelou que jovens meninos negros, que têm um professor negro nos primeiros anos de escolaridade, têm menor probabilidade de abandonar o ensino médio e maior probabilidade de frequentar a faculdade", revelou. Além disso, a pesquisa explorou

Gil do Vigor critica pastor André Valadão por pregar contra educação

na garagem do que frequentem a faculdade. Segundo ele, a educação superior poderia levar os jovens a se distanciar da fé. Ele chegou a dizer que as universidades poderiam transformar mulheres em pessoas "rodadas" e "vagabundas" com diplomas, além de dizer que entrar no ensino superior é "ir para o inferno". "Se a faculdade vai acabar com a vida do teu filho, não

Exclusivo: governo Tarcísio marca primeiro leilão de concessão de escolas para dia 25 de setembro

O governo Tarcísio de Freitas vai publicar nesta sexta-feira, 21, os editais do projeto de Parceria Pública-Privada (PPP) para construção, manutenção, conservação, gestão e operação de 33 escolas de ensino nível médio e fundamental II em 29 cidades. Segundo informações obtidas pela EXAME, o primeiro leilão será realizado em 25 de setembro deste ano

O que muda no Novo Ensino Médio após projeto aprovado no Senado

O Senado aprovou na última quarta-feira (19), em votação simbólica, a lei que altera o currículo dos três anos finais da educação básica, determinados pelo Novo Ensino Médio há sete anos, durante a gestão de Michel Temer. O texto, no entanto, precisará ser votado novamente na Câmara, uma vez que sofreu alterações. A primeira versão do Novo Ensino Médio

USP chega a recorde de 55% de estudantes vindos da escola pública

A USP alcançou, neste ano, o índice de mais de 55% de universitários vindos de escolas públicas, juntamente com os PPI (pretos, pardos e indígenas). Das mais de 10.750 vagas preenchidas, quase seis mil são de estudantes que cumpriram o ensino médio exclusivamente em escolas públicas, sendo 27% deles autodeclarados PPI. Esse número supera o de 2023

Enem 2024: moradores do RS podem se inscrever até sexta-feira

As inscrições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 seguem abertas até esta sexta-feira (21) exclusivamente para os moradores do Rio Grande do Sul, devido a situação de calamidade pública que atingiu o estado, em maio. Desde domingo (16), as inscrições foram reabertas online e devem ser feitas por meio da Página do Participante, com o login único

MEC debate formação continuada e pós-graduação em alfabetização

Encontro contou com a participação de professores e pesquisadores de universidades federais. O Ministério da Educação (MEC) promoveu, na terça e quarta-feira, 18 e 19 de junho, uma reunião técnica sobre formação continuada e pós-graduação em alfabetização. Estiveram presentes representantes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Privatização da gestão do ensino básico?

cumprem o prometido na hora da licitação e aumentam exorbitantemente os preços dos serviços prestados sem uma qualidade de serviço equivalente etc. A constatação de alguns fracassos dessa política leva parte dos brasileiros a desacreditar de parcerias público-privadas. É importante observar que, no Brasil, defensores do ensino público e gratuito em todos os níveis

Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular

anos, que corresponde aos anos do Ensino Fundamental (do 1º ao 9º ano), e a regularidade do percurso escolar de doze anos, que contempla os três anos do Ensino Médio. Nível Socioeconômico Enquanto 70% dos alunos com nível socioeconômico mais alto apresentam trajetórias regulares, apenas 38% de nível socioeconômico mais baixo conseguiram iniciar e finalizar

Estudantes brasileiros têm mau desempenho na avaliação sobre pensamento criativo do Pisa

em 2022, ano em que os testes foram realizados. Todos os participantes tinham, pelo menos, seis anos de escolaridade formal, independente do tipo de instituição de ensino em que estavam matriculados — que poderia ser de horário integral ou parcial, pública ou privada, e acadêmica ou profissional. Segundo a gerente executiva de advocacy do Instituto Ayrton Senna