Professora registra efeito de aulas sobre África para romper estereótipos

reproduzidos por parte dos brasileiros, mesmo 20 anos após a obrigatoriedade do estudo sobre história e cultura afro-brasileira nas escolas do país. A professora relata que repetiu a pergunta após os alunos passarem por aulas sobre o continente e realizarem trabalhos de pesquisa orientados durante uma semana. O total de respostas mais do que triplicou e qualidade

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

, órgão ligado às mantenedoras do ensino superior privado paulista, um novo estudo projeta o possível déficit de 235 mil professores no ano de 2040 caso nada seja feito para reverter o quadro atual. Esse número equivale a 20% dos atuais 2,2 milhões de docentes da educação básica brasileira. A queda projetada se deve a motivos diversos: diminuição da procura

Inserir mais professores homens na educação infantil pode valorizar o salário?

de saída de professores homens que deixaram o ensino. A maioria deles o fez para campos com salários mais altos. Outros estudos também indicaram que os homens não estão tão interessados ​​no setor de educação infantil devido à falta de status, salário e benefícios. Assim, mais homens para a profissão pode criar uma dinâmica na qual os salários aumentam, ajudando

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

, aprendendo a ler o quanto antes. É urgente rever essa visão, superada na boa pedagogia há muitas décadas. Mas, desde que um célebre estudo do Prêmio Nobel de Economia, James Heckman, cravou que investir na educação infantil implica economizar gastos futuros com saúde, segurança e assistência social, formuladores de políticas públicas em todo o planeta passaram a dar

Programa de educação para assentados e quilombolas quase some sob Bolsonaro

complementar, com a execução do programa sendo planejada e executada conforme a disponibilidade orçamentária e financeira. De acordo com os especialistas ouvidos pela Folha, embora os dois programas tratem da educação no campo, eles são complementares e um não poderia substituir o outro, conforme sugerido pelo governo anterior. "Diferentes estudos mostram

A diversidade na escola como direito

das escolas brasileiras nesse campo. Um dos mais citados é o realizado pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe), em 2009, por encomenda do MEC, denominado Projeto de estudo sobre ações discriminatórias no âmbito escolar, organizadas de acordo com áreas temáticas, a saber étnico-racial, gênero, geracional, territorial, necessidades especiais

Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola

no respeito mútuo, e a proteger e defender a dignidade humana, a justiça social e os valores da democracia. Porvir – Como a inserção do tema contribui para o desenvolvimento da cidadania nos estudantes? Crislei Custódio – Para nós que atuamos no campo da educação e dos direitos humanos, há uma distinção conceitual importante de ser feita e que nos ajuda a pensar

Reajuste do piso do magistério é ilegal, inviável e irresponsável, diz CNM

O presidente da Confederação Nacional dos Municípios, Paulo Ziulkoski, defendeu nesta terça que o reajuste de 14,95% no piso do magistério, publicado em portaria do MEC, inviabiliza a educação nas cidades brasileiras. De acordo com estudo da CNM, o impacto nas prefeituras seria de 50 bilhões de reais. "Nós estamos orientando os municípios a não concederem

Como o hip hop invadiu as universidades para dialogar de igual para igual com as ciências humanas

Anthony Neal em 2004. Desde então, o campo de estudos se consolidou em importantes universidades americanas, como Duke, Princeton e Harvard, onde funciona o Hiphop Archive & Research Institute. No Brasil, o interesse também vem crescendo. Do Amapá a Minas Gerais, jovens pesquisadores defendem teses e oferecem cursos sobre o movimento que se espalhou

Como conectar todas as escolas do campo com internet e tecnologia de ponta?

, estudos e dados recentes estimam que, das cerca de 10.400 escolas públicas de educação básica localizadas nestas áreas: 3.675 estão em zonas de cobertura de banda larga fixa, o que significa que há disponibilidade de tecnologia (fibra óptica ou cabo, por exemplo) que viabiliza a conexão à internet. Dessa forma, para conectá-las, seria necessária apenas

Alunos da rede pública têm cursos de idiomas gratuitos em 19 cidades do centro-oeste paulista

As aulas no Centro de Estudo de Línguas (CEL), projeto que possui 167 unidades em todo o estado, sendo 19 delas no centro-oeste paulista, têm início no próximo dia 3 de fevereiro com cursos em sete idiomas (espanhol, alemão, japonês, inglês, francês, italiano, mandarim), além de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e português para estrangeiros (veja abaixo

Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

: projetos, pesquisa de campo, centro de interesse, role-playing e estudo de caso. Essas metodologias foram elaboradas em meados do século passado e expressam uma pedagogia que tem ambição política, que acredita na potencialidade humana, que valoriza os saberes locais e coloca a escola na função de provocar aprendizagens cada vez mais profundas, sistematizar

Professor da UFJF é nomeado para ser o novo presidente do Inep

O professor Manuel Palácios da Cunha e Melo foi nomeado na tarde desta sexta-feira (6) para ser o novo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ele faz parte do Departamento de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram A nomeação foi feita

Ministério da Igualdade Racial pretende fortalecer Lei de Cotas na educação e no serviço público

por quatro anos, nas esferas municipal e estadual. Ao longo de sua carreira, atuou como advogada em organizações da sociedade civil, como o Instituto de Desenvolvimento e Direitos Humanos (IDDH) e a Redes da Maré, defendendo mulheres vítimas de violência. Em seu currículo profissional, Roberta Eugênio destaca sua experiência no campo dos direitos humanos, com foco

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

associado ao Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação - CPTE e ao Núcleo de Estudos da Burocracia - NEB Em 2015, Magda Soares concedeu uma entrevista à revista "Pesquisa FAPESP". Naquela oportunidade, Magda, então com 83 anos, havia sido contemplada com o Prêmio Almirante Álvaro Alberto para Ciência e Tecnologia - maior distinção oferecida pelo Conselho

Ranking mostra que Roraima é Estado onde situação socioeconômica mais piorou em 10 anos

os contrastes brasileiros. O Distrito Federal, o Sul e o Sudeste, seguidos do Centro-Oeste, ocupam as 11 primeiras posições, em contraposição às carências das regiões Norte e Nordeste. Houve avanços nos últimos dez anos (2012-2021) em quase todos os estados, mas com velocidades distintas", apontou o estudo. Avanços Alagoas teve o maior ganho de posições na década

Formação pedagógica em aprendizagem dialógica: contribuições para a formação de professores(as) em tempos de distanciamento social

, enquanto os elementos excludentes dificultam práticas pedagógicas mais eficazes. Espera-se que o artigo contribua com o campo da formação de professores e promova reflexão sobre a necessidade de alinhar essa formação com os estudos produzidos pela comunidade científica internacional.

Estudos e pesquisas sobre educação, raça, gênero, e diversidade sexual

que essa análise tem possibilitado novas e instigantes reflexões para a melhor compreensão do fenômeno educativo e debate a relevância da divulgação científica das produções teóricas que abordam tais conceitos no campo da educação.

Os desafios da gestão democrática na Educação Básica da rede estadual paulista: um estudo de caso sobre a região de Taquaritinga - SP

. Os resultados indicam que a gestão democrática é a forma mais apropriada para a condução das escolas e que há avanços no campo. No entanto, ainda há uma distância considerável para alcançar a situação ideal. Trata-se de um longo processo, permeado por princípios e valores culturais que conduzem a uma importante inflexão e ao enfrentamento de um meandroso caminho

Pesquisa anos finais do ensino fundamental: estudos de casos de redes municipais

Este estudo identificou boas práticas na gestão dos Anos Finais do Ensino Fundamental no Brasil. Foram estudados os casos de dez redes municipais de todas as regiões do país, selecionadas por seus resultados educacionais. A pesquisa parte da análise de demandas, desafios e ações referentes aos Anos Finais junto a 3.329 Secretarias municipais. Com os dados