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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Como lidar com as diferenças é tema de debate no Educação 360
- 22/09/2017
- Radar de Imprensa
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Na foto, mesa que discutiu a diversidade, parte do Educação 360 - Andre Lima / Agência O Globo RIO - "Meu nome é Mohamed e estou no Brasil desde 2014. Fui muito bem recebido e gosto muito da escola". Tímido e falando com português perfeito, o menino sírio de 10 anos representou os alunos imigrantes e refugiados da Escola Municipal de Ensino Fundamental
Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
tecnologias intensificou a solidão. A solidão se manifesta no shopping, no aeroporto, no bunker que são os condomínios. No bunker que é a escola, que cria alambrados para se defender da comunidade - analisou o educador português José Pacheco. O especialista criticou a percepção atual, promovida por esse isolamento, que separa a escola da sociedade. De acordo
Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. Entre as atividades trabalhadas estão a coordenação motora, conteúdos de português e matemática e a alfabetização por meio de figuras. São realizados também atendimentos em grupo, a fim de estimular a socialização entre eles. A relação que Elisângela tem tanto com os jovens da escola quanto com seus responsáveis é de cumplicidade e companheirismo. “Com essa experiência
Finlândia e Colégio Rio Branco formam educadores da rede pública de São Paulo em projeto inédito
- 19/09/2017
- Radar de Imprensa
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Horário: 15h às 17h Local: Avenida Higienópolis, 996 São Paulo – SP Auditório – 3° andar Palestra em Inglês com tradução simultânea para o Português* Entrada gratuita, mediante inscrição pelo site: www.crb.g12.br
Conversa com Thaianne dos Santos
- 19/09/2017
- CEDOC
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Thaianne de Souza Santos, estudante do Rio de Janeiro, comenta sobre a flexibilização do currículo do Ensino Médio, destacando a importância da participação juvenil na construção da reforma curricular em voga. Ela foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto Uniban...
Mães que farão o Enem 2017 terão ajuda de babás voluntárias
- 18/09/2017
- Radar de Imprensa
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do Enem, o projeto também conta com outras iniciativas. São oferecidas aulas online de Português e Redação e também atendimento psicológico das participantes. Com a primeira experiência no Enem do ano passado, a equipe do "Mães no Enem" percebeu que a necessidade de ajudar as estudantes com filhos estava além do momento do exame. Pensando nisso, o projeto
Educação: o buraco é mais fundo
- 15/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
no fórum sobre o tema promovido pelo Estado, 90% dos alunos que chegam ao fim do ensino médio não têm desempenho adequado em Matemática e 78% em Português. Além disso, cerca de 1,3 milhão de jovens entre 15 e 17 anos está fora da escola. E de 100 jovens do ensino fundamental só 65 chegam ao médio e só 7 à faculdade. Três exemplos claros e eloquentes dos problemas
#Partiu reunião de pais
- 14/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
(Português, Matemática, Ciências Humanas, Ciências Naturais e Ensino Religioso), que tinha de integrar os pais através de jogos (presenciais e on-line), dramatizações e explanações. Por sua vez, os pais demonstrariam o entendimento ao realizar as atividades propostas pelos filhos, que atentos os acompanhavam e auxiliavam no êxito da tarefa. Assim, coube
Aplicativo ajuda a tratar de assuntos delicados em sala de aula
- 14/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para o desenvolvimento social da criança, como bullying, preconceitos e assédios. É possível também separar os conteúdos por classe e monitorar o tempo que os alunos levam para ler as histórias. A escola contratante do serviço escolhe quantas atividades quer disponível, quais os temas e os idiomas, entre português, inglês, espanhol e italiano. Fabiany Lima, CEO e fundadora
Novo e flexível ensino médio
- 13/09/2017
- Radar de Imprensa
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da educação básica. Há seis anos os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) estão estagnados na nota 3,7, de um total de 10. Dados levantados pelo Todos Pela Educação, com base em avaliações do MEC, mostram que, ao fim do médio, 90% dos alunos não têm desempenho adequado em Matemática e 78% em Português. Cerca de 1,3 milhão de jovens de 15
Aula de transparência
- 01/09/2017
- Radar de Imprensa
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acesso a uma plataforma on-line na qual aparece de maneira esmiuçada sua performance no Idesp, o indicador de qualidade da rede estadual paulista que leva em conta a nota dos alunos em provas bimestrais de português e matemática. É aí que entram em cena consultores externos para ajudar a escola a navegar nessa maré estatística e depreender um ou dois problemas
Ciência & Saúde Coletiva
- 09/2017
- CEDOC
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A revista Ciência & Saúde Coletiva publica debates, análises e resultados de pesquisas sobre temas considerados atuais e relevantes para o campo da Saúde Coletiva.
Psicologia: Ciência e Profissão
- 09/2017
- CEDOC
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A Revista Psicologia: Ciência e Profissão tem por missão contribuir para a difusão do conhecimento científico em Psicologia, de forma a subsidiar atividades de ensino, processos de intervenção profissional e novos avanços na produção do conhecimento científico socialmente relevante em suas diferentes áreas.
O bem público sobre o lucro privado: um kit de ferramentas para a sociedade civil resistir à privatização da educação
- 09/2017
- CEDOC
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O kit de ferramentas é um recurso para as coligações da sociedade civil e para as organizações que entendem a educação como direito e queiram esclarecimentos sobre o desenvolvimento e o impacto da privatização do setor da educação. Este material foi criado pela Campanha Global pela Educação (CGE) e tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar contra ...
Conversa com André Barroso
- 01/09/2017
- CEDOC
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André Barroso fala de sua experiência como diretor de uma escolar do Rio de Janeiro. Ele foi um dos palestrantes do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto Unibanco, em junho de 2017.
Conversa com Gabriel Ferreira
- 01/09/2017
- CEDOC
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Gabriel Ferreira, estudante universitário de Goiânia/GO, conta sua experiência em uma escola de Ensino Médio Integral, analisando a reforma curricular pretendida no país e destacando a importância do protagonismo juvenil na gestão escolar e na escolha de suas trajetórias estudantis. Gabriel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do ...
Conversa com Verônica Salgado
- 01/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
Verônica Salgado, Secretária Executiva de Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação do Chile, fala sobre as reformas educacional e curricular de seu país, contando sobre o diagnóstico que as antecedeu e do compromisso de uma política educacional promotora de equidade. Verônica foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ens...
Conversa com Daniel Hernandez
- 01/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
Daniel Hernandez, responsável pela coordenação setorial de desenvolvimento acadêmico da Educação Média Superior na Secretaria de Educação Pública do México, comenta a reforma educacional e curricular ocorrida em seu país, relacionando-a à reforma pretendida no Brasil. Daniel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: f...
Conversa com Júlio Gregório
- 01/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
Júlio Gregório, secretário de Educação do Distrito Federal e representante do Conselho Nacional de Secretários de Educação - Consed, fala dos desafios na implementação da reforma curricular do Ensino Médio no país, destacando a importância da flexibilização do currículo a fim de atender as demandas juvenis. Júlio foi palestrante do Seminário Internacional De...
Comunidades de prática e construção identitária de formadores de professores em um programa de formação continuada
- 09/2017
- CEDOC
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Este artigo investigou os efeitos de um programa de formação de professores na construção da identidade dos professores universitários orientadores. Trata-se do Programa de Desenvolvimento Educacional promovido pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná, para professores de escolas estaduais. Como referencial teórico, utilizou-se o conceito de comunida...