O documento fornece orientações técnicas para a atuação de psicólogas(os) na educação básica, considerando aspectos ético-políticos e a relação entre psicologia e escola. A publicação aborda a importância do papel do psicólogo na promoção de práticas educativas equitativas e na valorização da diversidade cultural e étnico-racial. Destaca-se a necessidade de formação continuada e de políticas públicas que garantam a presença desses profissionais no ambiente educacional, visando o desenvolvimento integral dos estudantes.
Livro
Referências técnicas para a atuação de psicólogas(os) na educação básica
Sobre o documento
- Título original: Referências técnicas para a atuação de psicólogas(os) na educação básica
- Data de publicação: 2019
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Conselho Federal de Psicologia (Autora) | Conselho Regional de Psicologia de São Paulo (Autora) | (Autora)
- Identificadores: ISBN 978-85-89208-98-7
- Fonte: Abre em uma nova guia www.cfp.org.br
- Suporte: Texto
- Tipologia: Livro
- Tamanho: 70 páginas
- Edição: 2ª edição
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição