Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

que a primeira leva de ferramentas de IA para a educação foi majoritariamente produzida nos Estados Unidos. Professora titular do Instituto de Informática da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Rosa Maria Viccari relembra que, no Brasil dos anos 1980 e 1990, a IA era considerada um tema "exótico", enquanto em países como Estados Unidos, China e Inglaterra

Estupro virtual

enquanto desfrutava de um bom relacionamento e que, desgostoso com o fim da relação, se vale dos materiais para a prática do estupro virtual. Outra possibilidade para esse tipo de crime pode ser mais bem ilustrada a partir do primeiro caso enquadrado como estupro virtual no Brasil, ocorrido em 2017, no Piauí. Um técnico de informática teve acesso a fotos íntimas

Educação pelo ralo

demográficas do Brasil no período levaram à queda da população jovem e, consequentemente, do número de matrículas nas escolas. Tamanha expansão do gasto por estudante, entretanto, não resultou em melhora do aprendizado. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), as notas médias de matemática permaneceram quase inalteradas e bem abaixo do nível tido

Inteligência artificial já corrige redações, explica exercícios de matemática e ensina programação

A professora de redação Sileyr Ribeiro, de 31 anos, tem em média 35 alunos do 3º ano do ensino médio se preparando para o Enem na rede estadual do Espírito Santo. Cada um faz 20 redações ao ano, o que dá pelo menos 3.500 textos para corrigir com a máxima atenção que o desafio exige. Desde o ano passado, no entanto, Syleir divide a tarefa com uma máquina. O a...

Número de indígenas no ensino superior é 5 vezes maior que em 2011, aponta levantamento

Demográfico de 2022. Em relação ao total de alunos no ensino superior, eles são 0,5%. Na população brasileira em geral, com cerca de 214 milhões de habitantes, o percentual de universitários era de 4,1% em 2021. Os dados são de um levantamento do Instituto Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil, com base em dados do Censo Demográfico

Investimento público no ensino quadruplica, mas aprendizado não evolui

A educação básica no Brasil é constituída de três grandes etapas: a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Fica a pergunta se o nome "médio", que se refere à última etapa da educação básica, é adequado e estimulante para o diploma dos nossos jovens de 15 a 17 anos. No quesito investimento, o esforço do Brasil não teve nada de médio

Alvo escola: do discurso às vias de fato

isto?". Então, Picasso responde: "Não, foram vocês que fizeram isto! Este é o verdadeiro resultado da sua política!". Se fosse possível criar uma imagem das recentes tragédias nas escolas, ela apenas expressaria o desastre que foi a política do ex-presidente Jair Bolsonaro. Os ataques a escolas no Brasil vêm como efeito dessa política, ao mesmo tempo que realizam

Ministério da Educação prepara mudanças em livros didáticos para incluir mais diversidade

de trabalho para pensarmos material didático, por exemplo. As crianças negras não se encontram no livro didático, ele não tem representatividade — disse Anielle à Agência Brasil. Publicado em fevereiro de 2021, o último edital do programa de livros didáticos feito sob Bolsonaro foi duramente criticado por educadores e entidades do setor, que apontaram a retirada

"Em nenhum momento, o governo encerrou a conversa"

se a gente realmente crescer muito, tirar o Brasil de uma situação de miserabilidade e a população toda trabalhando para gerar mais impostos e vir retorno para implementar no salário.

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

necessários", argumenta. Visão das faculdades Para Lúcia Teixeira, presidente do Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior de todo o Brasil, a proposta dos itinerários formativos tem méritos e o trabalho já desenvolvido pelas escolas não pode ser desperdiçado, mas o formato deve ser aperfeiçoado. "Não há uniformidade na implementação, cada

Prefeitura do Rio apresenta plano de prevenção à violência nas escolas

O secretário municipal de Educação do Rio, Renan Ferreirinha, esteve nesta quinta-feira (4) na Câmara Municipal do Rio para apresentar as ações de prevenção adotadas na rede de educação da cidade em meio à onda de preocupação após os ataques a escolas em São Paulo e Santa Catarina. A rede pública de ensino do Rio conta com 1.549 escolas. No encontro com os p...

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

áreas do conhecimento", explica Jaqueline. Contudo, efetivar a Educação Integral no Brasil, como previsto pela Lei de Diretrizes e Bases e o Plano Nacional de Educação, é um desafio, sobretudo pela descontinuidade das políticas. "O FEICE, que foi constituído em 2016, é uma referência importante para a manutenção dessa agenda. No próximo dia 19 de maio, vamos

Novo ensino médio: Aprimorar sim, revogar não

para uma função laboral já exercida. Por essas razões, em 2017, durante o governo Temer, a lei nº 13.415 alterou a LDB e deu legitimidade a uma nova organização curricular, denominada Novo Ensino Médio, aprovada pelo Congresso Nacional. Finalmente, o Brasil passou a contar com um modelo de Ensino Médio bem mais flexível, que permite à escola equilibrar competências

Ensino de história e cultura afro-brasileira é lei, mas não é cumprida em mais de 70% das cidades

. Conforme o texto, o conteúdo deve abordar o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra e a participação do negro na formação da sociedade brasileira, nas áreas social, econômica e política. Terceiro Setor Não são poucos os casos de racismo e violações de direitos dentro e fora da escola, no entanto, as organizações

Lula retorna ao Nordeste na próxima semana para anunciar investimentos em educação e cultura

aumentar a oferta de vagas na educação integral. A agenda do petista no estado ainda não foi definida. O objetivo da iniciativa, segundo o ministro Camilo Santana, é atingir o percentual de 25% das matrículas em tempo estendido na escola até 2024, meta prevista no Plano Nacional de Educação. Para isso, o Brasil ainda precisaria criar cerca de 3 milhões de vagas

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

A Fundação ArcelorMittal fez uma parceria com a Fundação Banco do Brasil para ampliar a Liga Steam, um programa de educação baseada em uma abordagem que integra os ensinos de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Essa abordagem é difundida em diversos países, como Estados Unidos, China, Austrália e Reino Unido, e busca, por meio de projetos

Brasil e EUA retomam plano contra discriminação étnico-racial

Brasil e Estados Unidos (EUA) retomaram, nesta quarta-feira (3), o acordo de cooperação bilateral para Eliminar a Discriminação Racial e Étnica e Promover a Igualdade (Japer), nos dois países. O anúncio foi feito pela ministra da Igualdade Racial, Anielle Franco, e pela representante dos Estados Unidos na Organização das Nações Unidas (ONU), a embaixadora

Lula 3 precisa garantir terra, casa e escola para quilombolas, diz secretário nacional

de deixar algumas coisas com uma retórica muito fácil, mas com uma execução muito difícil. Leia mais reportagens da série Quilombos do Brasil Quilombos precisam ser vistos como questão agrária mais ampla, diz historiador Brasil tem ao menos 6.000 quilombos, mas age como se fossem invisíveis O que significa a palavra quilombo? Ameaças de morte e briga com igreja

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

Nacional de Educação (PNE) que diz que o Brasil precisaria ter, no mínimo, 50% das escolas em tempo integral e, pelo menos, 25% dos alunos nesse modelo. "Essa é outra realidade que vamos enfrentar", afirmou. Segundo o modelo que será anunciado, os Estados e municípios precisam indicar a quantidade de vagas que pretendem criar e o governo federal ajudará a custear

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

Crianças que frequentaram o segundo ano da pré-escola em 2020, com nove meses de atividades remotas devido à pandemia de covid-19, tiveram perda de 6 a 7 meses de aprendizagem em linguagem e matemática se comparadas àquelas que vivenciaram o mesmo período da pré-escola em 2019, com ensino presencial. O dado sobre o ritmo de aprendizagem das crianças antes, d...