Projetos escolares de São Caetano do Sul são citados pela ONU

adentrar as salas referências para naturalizar, sempre que possível, os espaços escolares para uma educação com sustentabilidade e respeito à natureza." A cozinha experimental da escola também segue a orientação da FAO: "Apoie um ambiente alimentar, que encoraje escolhas saudáveis e o prazer das refeições." A escola tem um espaço próprio para as crianças

Alimentação escolar: projetos brasileiros são exemplo de boas práticas

na própria escola. "Estamos estudando a possibilidade de a horta adentrar as salas referências para naturalizar, sempre que possível, os espaços escolares para uma educação com sustentabilidade e respeito à natureza." A cozinha experimental da escola também segue a orientação da FAO: "Apoie um ambiente alimentar, que encoraje escolhas saudáveis e o prazer

Como é estar na graduação com mais de 40 anos

trazidas pela minha primeira profissão. Não queria mais aquilo e depois de ver minhas filhas criadas, estava pronta para o próximo desafio, o ENEM. Aqui vieram as preocupações com as opiniões. O que falariam de mim? Ouvi alguns "Você é louca!" por parte de familiares e amigos. Mas, apesar disso, aprendi muito, me revisitei, revi conceitos, reaprendi a estudar

Laboratório produz cartilha para escolas lidarem com violência no ambiente escolar

O Laboratório Inteligência de Vida (LIV) produziu um material, disponibilizado gratuitamente, para educadores, gestores e pais de estudantes trabalharem a prevenção da violência no ambiente escolar. No ebook "Violência contra as escolas: estratégias de prevenção e estímulo à convivência", os especialistas do programa de educação socioemocional aborda desde

É preciso devolver aos jovens o sonho de futuro

suas perspectivas de futuro limitadas. Para a psicóloga Cláudia Yaísa, é papel tanto dos familiares quanto das escolas estimular essa esperança: "Se um adolescente está em um ambiente em que ele se sente seguro, tanto fisicamente quanto emocionalmente, esse é um ambiente facilitador da esperança". Para Danilo Farias, os jovens reúnem todos os esforços para fazer a mudança

Projeto social acolhe crianças no contraturno escolar, em Atins, na região dos Lençóis Maranhenses

. A proposta é receber crianças cujos responsáveis trabalham fora de casa durante o dia para que eles possam exercer suas funções confiantes de que os pequenos estão em um ambiente seguro e produtivo. "Comecei a pensar como era a vivência das crianças aqui e percebi que não havia muitos espaços pensados para elas", relembra a pedagoga Helena Guimarães, responsável

Briga entre estudantes faz adolescente perder três dentes e outro levar pontos na orelha

e a responsabilização dos autores de agressões e seus familiares.

'Ser preto, bissexual e mineiro me faz desqualificado?', diz professor vítima de injúria em escola particular do Rio

envolvidos estão recebendo acompanhamento psicológico. Reforçamos nosso compromisso em coibir qualquer tipo de prática que contradiga nossos princípios e valores, inclusive mantendo aberto o canal confidencial para a denúncia e apuração de casos sensíveis: contatoseguro.com.br/elite. Seguimos à disposição dos nossos colaboradores, familiares e alunos para atendê-los

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

Ambiente de trabalho e relações entre pares também fazem parte do clima escolar. Foto: Getty Images São muitos os fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem de uma escola, sendo a qualidade das relações um deles. Cuidar do bem-estar e da satisfação da equipe colabora para um clima organizacional positivo, o que favorece a disposição

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

de aluno agressor, nem de escola que é alvo. Em geral, esses casos estão associados a situações prolongadas de exposição a bullying, isolamento e negligência familiar. Não é um problema em si que crianças e jovens frequentem ambientes de jogos na internet. Nesses espaços digitais, eles buscam diversão, constroem vínculos sociais e expressam seus sentimentos

Reorganização de ministérios de Lula ignora educação indígena e tira campo do MEC

tem entre suas competências a "educação em geral", um termo estranho ao ordenamento legal da área. A tramitação da medida provisória nº 1.154 tem causado desgastes ao governo com relação a mudanças realizadas no Congresso que representaram esvaziamento da atuação dos ministérios do Meio Ambiente e de Povos Originários. No entanto, as mudanças que impactam a atuação e atribuições

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostrou as escolas brasileiras como ambientes mais propícios ao bullying e à intimidação do que a média internacional. Bullying e intimidação não são disciplinas curriculares, mas aparecem no cotidiano de crianças e adolescentes. Há um bom tempo, especialistas buscam uma explicação para o surgimento

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

, um background familiar muito diferente. A tecnologia possibilita em alguma medida individualizar um pouco mais os processos pedagógicos. Esse percurso é muito interessante", avalia Cristieni. TECNOLOGIA NÃO É TIKTOK O uso da tecnologia para aprendizagem não significa abrir o sinal do Wi-Fi da escola para os estudantes. De acordo com a especialista, é preciso um software

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

muito rápido as pessoas em um País muito desigual e multicultural, então cada criança traz uma história, um background familiar muito diferente. A tecnologia possibilita em alguma medida individualizar um pouco mais os processos pedagógicos. Esse percurso é muito interessante." Tecnologia não é TikTok continua após a publicidade Uso da tecnologia para aprendizagem não

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

indicava raça e gênero da criança, além de contexto familiar, embora essas informações não fossem necessariamente relevantes para a análise do comportamento específico. Os resultados revelaram que os educadores avaliaram o comportamento das crianças de maneira diferente, dependendo tanto da raça da criança mencionada no relato quanto de sua própria raça. Embora não

Educação para as telas é questão de saúde e segurança

do que eles estão preparados para produzir e consumir online, de seus pontos fortes ou vulnerabilidades preexistentes, dos contextos em que cresceram e do ambiente familiar. O ideal é que a mediação entre telas, crianças e adolescentes seja feita considerando o nível de maturidade e desenvolvimento de cada faixa etária. É importante ressaltar que as interações que crianças

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

e respeito O grande problema é que isso pode minar toda e qualquer possibilidade de diálogo e conexão entre os dois lados. Um resultado comum: ambos os agentes estão, mais do que nunca, adoecendo, e o ambiente escolar acaba sendo sinônimo de um lugar que faz mal, que cansa, que adoece e de não de acolhimento ou pertencimento. Penso que há dois problemas imediatos

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

relacionados à segurança e à promoção de um ambiente educacional que não esteja sob influência do medo. De acordo com o governo estadual, o agressor, um aluno de 13 anos do 8º ano do Ensino Fundamental, havia sido transferido recentemente para essa escola. A mudança ocorreu devido a episódios de violência na instituição de ensino onde ele estudava anteriormente

Os desafios da violência contra e nas escolas

pelo Instituto Nacional de Justiça dos EUA e publicado em 2021 concluiu — depois de avaliar todos os casos entre 1980 e 2019 — que o número de mortes em escolas com guardas armados tendia a ser quase três vezes maior do que naquelas sem seguranças armados. A presença de agentes armados no ambiente escolar também estaria ligada ao aumento do absenteísmo estudantil

Educadores entre a exaustão e o afastamento

. Vítima de abuso sexual quando criança e inserida em um ambiente familiar agressivo, sua entrada tardia no ensino formal, quase aos oito anos de idade, na rede pública da região metropolitana de Belo Horizonte, foi marcada por ainda mais problemas. "Era uma criança muito introvertida e assustada, tinha dificuldades em focar atenção nas aulas e minha família sempre