Juventude e participação: o grêmio estudantil como espaço educativo

O trabalho analisa a participação de jovens no cotidiano escolar através do grêmio estudantil de uma escola pública de Ensino Médio noturno, buscando compreender os possíveis significados e aprendizagens decorrentes desse tipo de participação para os estudantes envolvidos. Concluiu-se que o grêmio se constitui como um importante espaço de socialização para o...

Um estudo de caso sobre Liderança Escolar em uma escola inclusiva eficaz

Esta pesquisa analisa as práticas de liderança de um diretor em uma escola que demonstra sucesso em incluir todos os estudantes, independentemente de suas habilidades ou necessidades. Os resultados do estudo de caso indicam que o diretor desempenha um papel crucial na promoção de uma cultura escolar inclusiva ao envolver a comunidade, oferecer suporte para ...

Práticas de Liderança Instrucional de Diretores na melhoria do desempenho dos estudantes: estudos de caso de cinco escolas secundárias na área de Umbumbulu

O artigo apresenta perspectivas de cinco diretores de escolas secundárias de Umbumbulu, no sul de Durban, África do Sul, cujas práticas de liderança se concentraram na melhoria da qualidade do ensino em sala de aula. Os resultados mostram que as práticas de gestão influenciam positivamente o desempenho dos aprendizes. Embora o achado tenha indicado que todos...

Education as Change

Education as Change é uma revista acadêmica que publica artigos originais refletindo criticamente sobre questões de igualdade na educação e sobre as maneiras pelas quais as práticas educacionais contribuem para a transformação em contextos não formais, formais e informais. A revista aborda temas relacionados a todas as modalidades e etapas da educação, como ...

Educação para as mídias no Ensino Médio: perspectivas para o século XXI

A pesquisa investiga a participação dos jovens estudantes do Ensino Médio em projetos de educação para as mídias, em escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo, e a relação do desenvolvimento destes projetos com a motivação dos jovens em frequentar a escola, atuando de forma parcial na diminuição da evasão escolar neste nível de ensino e na reva...

Sentimentos de quem fracassa na escola: análise das representações de alunos com dificuldades de aprendizagem

A pesquisa verificou as percepções de estudantes com dificuldades de aprendizagem sobre si mesmo e analisou quais são suas representações a respeito dos juízos que seus professores teriam deles. Concluiu-se que os alunos acreditam que seu professor tem uma representação negativa sobre eles e nutrem baixas expectativas sobre seu desempenho e progresso. Destac...

Hacerse el malo: interacciones cotidianas entre estudiantes varones de primer año de escuelas secundarias de Córdoba, Argentina

O artigo reflete sobre os intercâmbios cotidianos entre estudantes do sexo masculino do primeiro ano de escolas de setores populares da cidade de Córdoba, Argentina. Entende-se a violência entre companheiros como algo que emerge da trama de relações juvenis, em que se ativam e se reconstituem taxonomias sociais. Toma-se para análise a categoria social “banca...

Bullying e homofobia na escola: implicações pedagógicas na percepção de alunos/as e professores/as do Ensino Médio

O trabalho aborda uma discussão acerca dos gêneros, das identidades e orientações sexuais e da formação de professores/as, para alcançar o entendimento de como que as práticas pedagógicas podem ser influenciadas pela formação, pelo preconceito e pela discriminação dos/as alunos/as diferentes , mas iguais por força do discurso legal.

Melhoria da qualidade educacional e redução da violência por meio de abertura de escolas públicas nos finais de semana: uma avaliação quantitativa

A política pública de abertura de escolas nos finais de semana tem se tornado prática comum. O artigo analisa o impacto da abertura de escolas curitibanas do ensino fundamental nos finais de semana às comunidades localizadas em áreas vulneráveis. Os resultados mostram que o programa teve impacto positivo sobre algumas dimensões da violência, porém, conclui-s...

LEP - Archivos Abiertos #11 - Antonio Solórzano

O video discute o Colegio Killpatrick, uma escola secundária com um modelo alternativa no Equador, baseada na intenção original de Mauricio y Rebecca Wild. Uma proposta onde jovens atravessam o secundário através de projectos de investigação e desenvolvimento, por exemplo produzir uma monografia sobre a história do cinema, para construir uma motocicleta. Os ...

Portaria nº 6.941, de 19 de novembro de 2013

Portaria nº 6.941, de 19 de novembro de 2013, dispõe sobre a aquisição e distribuição dos kits de materiais escolares para os educandos da rede municipal de ensino, e dá outras providências.

Destino: Educação - Coréia do Sul - Episódio 4

Desde o início da década de 1960 até hoje, a Coreia do Sul tornou-se exemplo de desenvolvimento econômico e social e, no último ranking do PISA, aparece com uma das melhores notas. Serão apresentados a rotina de oito horas na escola, as tarefas de casa, a competição em sala de aula, a rigorosa disciplina e o uso da tecnologia como aliada no aprendizado. O ob...

Ensino de música nas escolas - Conexão Futura

O programa discute o papel do ensino da música das escolas, não como um lugar de formar músicos, mas como espaço para o desenvolvimento de habilidades, experiências, expressão e criatividade. A música pode contribuir para diversas aspectos da educação, como a redução da evasão escolar, a relação entre escola e comunidade, a auto estima do ambiente escolar e ...

Educação escolar indígena como inovação educacional: a escola e as aspirações de futuro das comunidades

O objeto desta tese são os aspectos que distinguem a educação escolar indígena da educação escolar convencional. Especificamente, dirige-se a processos educacionais que possam ser classificados como inovadores, ou seja, tentativas de alteração de práticas educacionais consideradas costumeiras. Para tanto analisou-se as experiências recentes de escolarização ...

Acessibilidade espacial para usuários com deficiência visual em escolas municipais de Maceió

A pesquisa tem como objetivo avaliar as condições de acessibilidade física para deficientes visuais em três escolas contempladas pelo Programa Escola Acessível, na cidade de Maceió, a fim de verificar como esses usuários interagem nesses espaços e identificar as soluções arquitetônicas. O Programa determina que os estabelecimentos de ensino devem orientar a ...

La distribución del tiempo de los directores de escuelas de Educación Primaria en América Latina y su incidencia en el desempeño de los estudiantes

Este artigo reúne os resultados de uma investigação na base de dados do Segundo Estudo Regional Comparativo e Explicativo (SERCE) da UNESCO. Objetiva-se determinar como os diretores escolares na América Latina distribuem o tempo no desempenho de suas funções, identificar quais características do diretor e da escola afetam essa distribuição e determinar sua ...

Fundamentos epistemológicos del liderazgo distribuido: el caso de la investigación en educación

O artigo apresenta os fundamentos epistemológicos da pesquisa sobre liderança distribuída em educação. Conclui-se que é uma área em desenvolvimento, com potencial, mas seus fundamentos empíricos e as estratégias metodológicas nem sempre são explícitas, dificultando avaliar de alguma forma seus achados. A importância dos estudos de liderança distribuída tem ...

Escolha de Diretores de Escola - Parte 1

Vitor Henrique Paro - Intervenção inicial na Audiência Pública da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, sobre o processo de escolha de Diretores de Escola no Brasil, realizada em 14/08/2013. O professor faz uma crítica à aproximação da gestão escolar com a lógica empresarial, retoma os objetivos da escola e o fato de no Brasil pouco se o...

LEP - Archivos Abiertos #09 - Miguel Angel Dominguez

O video é a entrevista com Miguel Angel Dominguez, educador e um dos fundadores do INCRE - Instituto Crecer. Nela, o autor discute as falhas das escolas e as novas necessidades dos alunos na contemporaneidade, a horizontalidade de responsabilidades junto com a colaboração e ajuda mútua. Sobre a responsabilidade, ele nos diz da importância de expressão de opi...

La Entrevista Educativa - Michael Fullan y cambio cultural en la educación escolar

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Michael Fullan, que reflete sobre a mudança escolar e o papel do professor centrado no aluno, amparado por uma cultura de trabalho colaborativo em equipes profissionais. E...