Dissertação

A escola pública e o lazer: um estudo de caso do Programa Parceiros do Futuro - SEE/SP

Resumo

O trabalho aborda a escola como o único espaço público possível de se constituir políticas públicas de lazer, promovendo sua abertura aos finais de semana para diversas atividades. Analisa também os conflitos entre a demanda social por lazer e o uso de um discurso de contenção de violência escolar e urbana por intermédio da ocupação social dos jovens das classes populares, que revela uma ideia de controle social por meio do lazer, descaracterizando-o como direito social para qualquer cidadão.

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