Alunos cobram contratação de professores e melhorais estruturais em escola de Mojuí

de mais professores e melhorias estruturais na instituição de ensino. Todos que participaram do ato foram recebidos pelo diretor da 5ª URE, Jucinaldo Almeida. A escola está sem professores das matérias básicas como Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História e Sociologia. Segundo a diretora do educandário, Abigail Galúcio, desde o início de agosto é necessário fazer

Aplicativo ajuda a tratar de assuntos delicados em sala de aula

para o desenvolvimento social da criança, como bullying, preconceitos e assédios. É possível também separar os conteúdos por classe e monitorar o tempo que os alunos levam para ler as histórias. A escola contratante do serviço escolhe quantas atividades quer disponível, quais os temas e os idiomas, entre português, inglês, espanhol e italiano. Fabiany Lima, CEO e fundadora

Andrea Bellingall, psicóloga especializada em educação infantil: 'O tablet é a chupeta desta geração'

a página do livro de história, ficavam apertando, como se fosse tablet. Não sabiam manusear o livro. O mundo está muito tecnológico, então vamos mostrar para a criança uma coisa diferente.

Um Tratado de Nanquim na Educação

escrito por Tiago Cordeiro, intitulado Drogas e a Humanidade, publicado pela Revista Aventuras na História, ed. 172 de setembro de 2017 esclarece que o tratado de Nanquim foi um acordo humilhante para a China que a obrigava aceitar o comércio do ópio e ainda tiveram que ceder Hong Kong para Inglaterra. E assim tem sido nossa educação pública. Ela tem funcionando

Como posso ajudar meu filho no processo de alfabetização?

das adaptações que infantilizam as histórias em nome de pretensas moralidades. Procure textos instigantes, provocadores e, caso surjam dúvidas,bibliotecários e professores podem ajudar na seleção. Amigos e familiares que já são leitores experientes também podem ajudar. Aos poucos, você cria ou passa a integrar uma comunidade de leitores. *Com a colaboração de Pricilla

Última audiência sobre Base Nacional Comum Curricular reúne educadores e gestores em Brasília

do desejável para uma nação justa, democrática e crítica de que nós tanto precisamos.” Participação – O presidente do CNE, Eduardo Deschamps, ressaltou que poucos documentos na história do Brasil tiveram participação tão maciça de contribuições como o da BNCC e falou sobre os próximos passos após a realização das audiências públicas. “Após o projeto ser votado

Educação 360 terá oficinas e, pela primeira vez, uma feira de startups

educativos de narração de histórias; a Happy Code, uma escola que oferece aulas de robótica, programação e construção de drones para crianças e adolescentes; a VRMonkey, que trabalha com realidade virtual e atua em diferentes áreas, como arquitetura, educação, produção de jogos e simuladores; e o AppProva, um aplicativo para estimular o engajamento dos alunos que vão

Novo modelo de ensino médio deve alinhar país com sistemas estrangeiros

como fornecer as diversas opções", diz o ex-ministro. * EXPERIÊNCIAS INTERNACIONAIS ARGENTINA (escuela secundaria) Início a partir dos 13 anos Duração 5 anos 13 disciplinas espanhol, matemática, biologia, química, física, história, geografia, educação cidadã, língua estrangeira, geografia, artes, educação tecnológica. É divida por um ciclo básico e outro orientado

Trajetórias de jovens da periferia

por oportunidades. Para além de eventos nas ruas, os fluxos de funk representam um movimento juvenil que responde à necessidade de espaços de socialização e de divulgação de produções culturais. Na trajetória dos jovens, bairros afastados são o início de suas histórias. À medida que alcançam outros espaços, e lá convivem a maior parte do seu dia para trabalhar ou estudar

Piauí é celeiro de mão de obra escrava por vulnerabilidade socioeconômica

que foi apresentada inicialmente. Para piorar, não havia contato com a família e, a todo instante, os trabalhadores eram ameaçados, caso tentassem fugir ou não cumprir as metas de trabalho. “Nova Conquista” e a consolidação do sonho de liberdade A história de Elenilson também é recontada por Francisco Rodrigues, que viveu a mesma experiência. Após vivenciar a realidade de ter

Adriana Oliveira Lima: "Para gostar de ler"

das escolas mais tradicionais dedica pouco tempo a atividades em bibliotecas como contação de histórias, desenho, teatrinho, dramatizações, cantos e danças, fica aos familiares a construção dos sentimentos positivos em relação à cultura. Entre outras atividades, levem suas crianças às livrarias, procure contações de histórias em sua cidade, tenha papel e lápis

A formação em leitura na escola: o direito à literatura e a construção de mundos possíveis

*Por Bia Gouveia Leio bastante desde criança. No início, contei com a ajuda de algumas professoras e de minha mãe que, generosamente, emprestavam suas vozes aos textos e me presenteavam com diversas histórias. No final da infância, já como leitora autônoma, descobri o prazer da leitura silenciosa. E descobri também outra coisa, que as histórias

MEC estuda meios de ampliar formação docente

que, segundo o ministério, deve ser ampliada, é o apoio a cursos de complementação pedagógica para professores que já estão no mercado. Os cursos são oferecidos pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), que tem cerca de 20 mil alunos nessa modalidade, e pelos Institutos Federais Tecnológicos. O público-alvo são licenciados de História que dão aula de Língua Portuguesa

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

aos aportes teóricos faz-se necessário se reportar para a Declaração Universal dos Direitos Humanos; Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Foucault: História da sexualidade volumes I, II e III, (1984); Reis, (2009): Homofobia e a escola; Junior, (2010); rompendo a Mordaça: representações de professores/as no ensino médio sobre homossexualidade. Versando sobre

A violência nas escolas: um mal evitável

de controle e da carência de vias de comunicação. Sem a menor sombra de dúvidas, uma atmosfera cordial que perpasse todos os segmentos de uma escola, é o único antídoto que anula a violência em seu nascedouro pela criação de uma cultura cidadã. Professor Henrique Vailati Neto é diretor do Colégio FAAP – SP. Formado em História e Pedagogia, com mestrado

Novo currículo do ensino médio será dividido em áreas, e não disciplinas

Maria Helena, o formato será diferente. "[Nas áreas] estarão encadeadas as habilidades que se referem a determinados conteúdos e podem ser trabalhadas livremente. Elas podem ser trabalhadas, por exemplo, em História, Filosofia, Sociologia ou Geografia. Não importa, quem vai organizar e definir vão ser as escolas. O mais importante da flexibilização é garantir

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

Os estudantes do Distrito Federal que estiverem se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem participar de aulas gratuitas do projeto #BoraVencer, feito pela Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude. Amanhã (2) haverá um aulão com conteúdos de ciências humanas, com foco em filosofia, sociologia, história

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

, não foi submetida à análise prévia do Luciano Huck e de sua equipe”. Não vejo problema de outros profissionais investirem seu tempo livre na sala de aula. Muito pelo contrário: nada melhor que pessoas capacitadas compartilhando o que sabem! Mas que façam isso por vocação, por prazer, não apenas para “ganhar uns trocados”. O mais triste nessa história toda não

A educação de crianças e adolescentes diante de um mundo digital

Atento à formação do ser humano baseada em princípios e valores, o Colégio Uirapuru inclui frequentemente em suas atividades o tema "Educação e Cidadania Digital". O trabalho é realizado em rodas de conversa, aulas no Laboratório de Mídias, palestras para crianças e adolescentes e encontros com pais e colaboradores. A vida cotidiana inclui acesso constante à...

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

encadeadas as habilidades que se referem a determinados conteúdos e podem ser trabalhadas livremente. Elas podem ser trabalhadas, por exemplo, em História, Filosofia, Sociologia ou Geografia. Não importa, quem vai organizar e definir vão ser as escolas. O mais importante da flexibilização é garantir liberdade para esses arranjos curriculares”, disse a secretária