O Brasil do futuro precisa investir agora na educação de seus jovens

. Nossos jovens, em sua maioria filhos de pais com baixa escolaridade, não só precisam como têm direito à educação de qualidade. É dever do Estado garantir uma escola que desperte o prazer pelo conhecimento, amplie o repertório cultural dos estudantes, reconheça os contextos no quais estão inseridos, possibilite acessar melhores oportunidades de trabalho e contribua

Projeto "Ópera na Escola" leva música erudita a estudantes de Mogi

de julho levando música erudita para seis cidades do Estado. “O projeto está na sexta edição e a proposta é a formação de público em música clássica. Nós viemos aos finais de semana às escolas para que toda a família possa ter acesso a este espetáculo. Não só os estudantes da escola, mas também seu pai, a sua mãe, seus irmãos. A gente vem conseguindo esse objetivo

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

) Universidade Regional de Blumenau (FURB) camila.nunes@unifebe.edu.br Resumo: O objetivo do manuscrito é discutir possibilidades que contribuam efetivamente para que a educação escolar vá além dos afazeres curriculares, e se coloque numa condição de uma instituição comprometida em desenvolver a formação de um cidadão permeado por uma informação e por um conhecimento

Base Nacional do Ensino Médio é ponto central para mudanças na etapa

não é suficiente para transformar uma etapa educacional que só consegue formar 58,5% dos jovens até os 19 anos de idade e na qual apenas 7% dos alunos aprendem o mínimo adequado em matemática. A verdadeira reforma só vai acontecer quando todo professor em sala de aula tiver uma boa formação e boas condições de trabalho. Se entendemos que a parte diversificada

Pelo menos 15% dos municípios brasileiros têm média de remuneração dos professores abaixo do piso

ou preparando as aulas. Na época, o MEC contestou os dados porque eles excluíam do cálculo as gratificações, bonificações e demais pagamentos que compõem a remuneração total. Para o ano de 2017, o piso salarial para professores da educação básica, com formação de nível médio, é de R$ 2.298,80 para um regime de trabalho de 40 horas por semana. Em janeiro, quando o piso

Claudia Costin: Educar melhor

para rever a formação de professores no país. As licenciaturas estão ainda muito distantes da prática docente e não preparam para uma profissão, enquanto a formação continuada em serviço não valoriza a equipe de trabalho na escola e reforça o academicismo da formação inicial. Se não enfrentarmos essa questão com coragem, como fizeram os países que contam com bons

No Rio, professor de História dá aula de Sociologia e o de Artes ensina Inglês

pelos professores e informou que a prática tem previsão legal, é “rotineira”, utilizada “há muitos anos” e não resulta em mais horas de trabalho. “O professor habilitado em sua formação pode dar aula em diversas disciplinas, o que é uma prática em qualquer Estado e também em escolas privadas. É o próprio professor que pede enquadramento, demonstrando a sua habilitação

99% dos professores brasileiros ganham menos de R$ 3,5 mil, diz estudo

para cumprir uma carga horária de 16 horas por semana. Para o ano de 2017, o piso salarial para professores da educação básica, com formação de nível médio, é de R$ 2.298,80 para um regime de trabalho de 40 horas por semana (em 2014, esse valor era de R$ 1.697,39). Porém, a lei que instituiu o piso determina que esse valor corresponda apenas ao salário-base. Já

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

para o sucesso do restante do plano. “Se queremos uma educação de qualidade, não se pode pensar nisso sem a valorização da carreira docente, que passa pelas condições de trabalho, pela carreira do professor e pela formação”, diz Anna Helena. Educação infantil Uma das metas do PNE determina que todas as crianças de 4 a 5 anos deveriam estar matriculadas na escola até 2016

Como a punição está presente nas escolas de hoje?

e da responsabilidade para a formação dos indivíduos Um outro aspecto a ser analisado é que não se faz uma reflexão, juntamente com os alunos, a respeito dos seus atos. Por exemplo, é muito comum carros de professores serem danificados pelos próprios alunos, então, o que fazer? Descobrir os culpados, exigir que eles paguem os danos e que sejam suspensos por alguns dias? Podemos

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

, seu estágio de desenvolvimento, necessidades do mercado de trabalho, fatores contextuais, e também de outros países, sobre o que funciona na área para a qual estamos olhando. Coletamos muitos dados (http://www.oecd.org/edu/Brazil-country-profile.pdf) diferentes, quantitativos e qualitativos, sobre os fatores correlatos ao sucesso no sistema educacional, em termos

Prorrogadas as inscrições para a 20ª edição do Prêmio Educador Nota 10

a criação do Prêmio, em 1998, já foram inscritos mais de 56 mil projetos. Os trabalhos inscritos devem ter sido realizados no ano letivo de 2016 ou terminar até o final do primeiro semestre de 2017. Todos eles precisam ser comprovados, caso seja solicitado. Uma comissão indicada pela organização do Prêmio selecionará 50 projetos finalistas, de onde sairão os 10

43% dos estudantes de ensino médio participam de movimentos sociais

de aula. Essa, aliás, é uma das questões trabalhadas na Série Formação de Professores, do Porvir, que tratou dos principais desafios à carreira docente. De modo parecido com o que detectou a pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção, os estudantes manifestam aqui um desejo de ter um aprendizado mais conectado com a prática, apesar de valorizarem o trabalho

Cruz Vermelha dará curso de como lidar na escola em situações de violência

. Entre as atividades desenvolvidas pelo projeto, foram realizados trabalhos em escolas de ensino médio com a Secretaria Estadual de Educação e com 12 escolas municipais do Complexo da Maré. * Estagiária sob supervisão de Douglas Corrêa Compartilhar: Facebook Google Plus Twitter

Encontro debate educação na região do semiárido brasileiro

de literatura local no currículo das escolas, o uso de metodologias específicas e a formação e capacitação de professores. O encontro é resultado de cinco reuniões técnicas e 13 meses de trabalho, com a participação de educadores, pesquisadores, estudantes, organizações não governamentais e secretarias municipais e estaduais de educação. Assessoria de Comunicação Social

Baixa educação, alta criminalidade

, na escola e no mercado de trabalho, as únicas abertas são a do tráfico de drogas e do crime, onde o jovem encontra uma possibilidade de ganho financeiro, além da sensação de respeito e poder na comunidade. Uma recente pesquisa realizada no Rio Grande do Sul concluiu que a “violência extrema” caracterizada pelo ato de matar ou ferir, mesmo quando não há reação

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

divide as disciplinas em cinco áreas de conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas/sociais e formação técnica/profissional). O currículo será composto em 60% pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos correspondentes às áreas do conhecimento. Já no início do Ensino Médio os alunos poderão escolher a área

Professores do Rio passarão por curso de guerra para atuar em situações de risco

passaram para o crime. Mas ela tem uma grande franja também: o adolescente que não entrou para facção, mas faz o trabalho de avião. É muito comum chegar numa escola e as pessoas me apontarem a boca de fumo, que fica muito perto, e dizer aquele ali é pai de aluno, aquele ali é pai de aluno, aquele também. Então, a escola pode ter uma influência moral sobre

Estudantes querem mais ensino técnico

Ele pode ser um caminho para a faculdade, um período de aprendizado e amadurecimento para a vida ou uma ponte para o mercado de trabalho. Embora os jovens possam encarar o ensino médio de várias formas, a maioria deles concorda com a necessidade de reformulação dessa etapa da vida escolar. Isso é o que mostrou a pesquisa “Repensar o Ensino Médio”, divulgada

20º Prêmio Educador Nota 10 tem inscrições prorrogadas

, Somo Educação e Faber Castell. Podem participar professores, coordenadores e gestores pedagógicos de todas as etapas do ensino básico, incluindo educação de jovens e adultos (EJA). Os trabalhos apresentados devem ter sido realizados no ano letivo de 2016, tendo sido encerrados, no máximo, no primeiro semestre de 2017. Nessas duas décadas de prêmio