Tese

O imaginário de poder e autoridade e a gestão escolar

Resumo

Neste trabalho busca-se refletir sobre os desafios e potencialidades da gestão escolar na atualidade. Objetiva-se identificar e compreender elementos do imaginário de poder e autoridade de gestores escolares concursados e eleitos e a influência desses imaginários na sua relação e vínculo com a equipe escolar, a comunidade e os órgãos administrativos do sistema de ensino. A análise do imaginário de poder e autoridade sobre o gestor escolar foi estruturada no imaginário do Estado e no imaginário do próprio gestor.

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