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Enem 2026: IA do GLOBO que corrige redação com base nos critérios da prova libera texto sobre soberania nacional
- 29/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Uma das discussões em voga durante o período eleitoral deste ano, a soberania nacional pode inspirar tema de redação do Enem. Por isso, O GLOBO libera o assunto para você treinar com correção da plataforma de inteligência artificial do jornal. A ferramenta, uma parceria do jornal com o Grupo Eureka, corrige os textos com base nos critérios do Enem utilizand...
Aprendizagem na escola especial: percepções pedagógicas sobre os percursos de alunos com deficiência intelectual
- 2026
- CEDOC
- Texto
Trata-se de pesquisa qualitativa desenvolvida em uma escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial, mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), no município de Irati, Paraná. Participaram do estudo 11 estudantes com deficiência intelectual e múltiplas deficiências, matriculados em uma turma multisseriada do Ensino Fundam...
Conhecimento dos professores sobre o autismo: uma revisão sistemática de literatura
- 2026
- CEDOC
- Texto
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem aumentado significativamente, promovendo a presença de estudantes autistas em todos os níveis educacionais. Isto torna o conhecimento dos professores sobre o TEA essencial para práticas inclusivas e garantia do direito à educação. Esta revisão sistemática, segundo diretrizes PRISMA, analisou o nível de conhecimento ...
Características tecnológicas e de autorregulação de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este estudo investiga as características tecnológicas e de autorregulação de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. Participaram 80 alunos de uma escola municipal na região metropolitana de Porto Alegre/RS. Os dados foram coletados por meio de um questionário e analisados através dos escores das respostas. Maioria dos participantes tem o hábito de est...
Educação Ambiental: sensibilização e práticas sustentáveis no contexto escolar
- 2026
- CEDOC
- Texto
O estudo aborda a educação ambiental no contexto escolar, com ênfase na sensibilização e na sustentabilidade. Tem como objetivo analisar sua importância na escola do século XXI, considerando o agir pedagógico como caminho para a conscientização e a transformação social. A metodologia consiste em revisão bibliográfica crítica, de abordagem qualitativa, e pesq...
Educação ambiental climática: uma leitura crítica das políticas brasileiras a partir do relatório UNESCO e do ciclo de políticas
- 2026
- CEDOC
- Texto
O artigo visa compreender como a Educação Ambiental e Climática, na perspectiva crítica, é incorporada (ou não) às políticas educacionais brasileiras, considerando as influências de discursos e agendas globais na produção dessas políticas. Este estudo qualitativo teórico-documental fundamentado no ciclo de políticas de Ball e Bowe e na epistemologia da compl...
Relatório analítico: Matriz de competências em IA para professores
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este relatório analisa matrizes de competência em IA existentes para professores, abordando alfabetização em IA, cenários de implementação e métodos de avaliação. Foram analisados frameworks de vários países com base em uma metodologia de revisão sistemática complementada por consultas com stakeholder e, com base neles, oferece recomendações para a criação...
Portaria MEC nº 745, de 5 de outubro de 2026 - Institui Comitê Nacional de Educação Digital e Midiática
- 2026
- CEDOC
- Texto
A Portaria MEC nº 745, de 5 de outubro de 2026, institui o Comitê Nacional de Educação Digital e Midiática, Inovação e Conectividade (Cnedic) e a Rede Nacional de Articuladores de Educação Digital e Midiática, Inovação e Conectividade (Renedic). O objetivo é apoiar a implementação de políticas de educação digital, inovação, conectividade, escolas conectadas ...
Multilinguismo fronteiriço e educação especial inclusiva: Entre a concepção normativa e os desafios da implementação
- 2026
- CEDOC
- Texto
A pesquisa destacou a importância de abordagens colaborativas e do Desenho Universal para Aprendizagem no contexto da educação especial inclusiva na fronteira entre Brasil e Paraguai. Resultados indicam necessidade de fortalecimento de políticas públicas e maior investimento na formação docente para garantia de uma educação inclusiva de qualidade nessa regiã...
Atividades integradoras sobre a Lei 15.100/2025: Equilíbrio digital
- 2026
- CEDOC
- Texto
Com a implementação da Lei 15.100/2025, que restringe o uso de celulares nas escolas, cresce a necessidade de criar ambientes de escuta ativa e novas formas de interação entre os estudantes. Este material reúne sugestões de atividades que promovem o acolhimento, fortalecem os vínculos e estimulam o uso criativo e colaborativo do tempo escolar. As atividades ...
Prototipagem na escola transforma ideias dos estudantes em aprendizagem
- 27/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Por que vale a leitura: Da ideia à prática: entenda como usar a prototipagem para investigar problemas reais com materiais simples. Mediação docente: veja como orientar a experimentação sem precisar ter todas as respostas. Mais participação: conheça formas de valorizar diferentes habilidades e fazer do erro uma oportunidade de aprendizagem. Falar sobre inov...
Redação do Enem: treine para a prova com o tema trabalho e qualidade de vida com correção de ferramenta de IA do GLOBO
- 26/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
As longas jornadas, a pressão por produtividade e os desafios à saúde mental colocam em pauta o equilíbrio entre trabalho e qualidade de vida no século XXI. Como garantir condições de trabalho mais saudáveis sem ignorar as demandas do mercado? Questões como essa fazem parte do debate na sociedade brasileira e podem inspirar temas de redação do Enem. Por isso...
Tecnologia apoia a aprendizagem e a permanência dos estudantes na escola
- 23/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Equipar as escolas é parte do investimento em tecnologia na educação. Para apoiar a aprendizagem, porém, os recursos precisam estar articulados ao trabalho dos professores, ao acompanhamento dos estudantes e à participação das famílias. Esse esforço envolve toda a comunidade escolar e está presente nas iniciativas de Angra dos Reis (RJ) e na FUMEC (Fundação ...
Matrículas na rede estadual podem ser feitas pela IA do governo no WhatsApp; prazo já está aberto
- 23/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Além do processo pelo site ou diretamente em uma escola, a matrícula de estudantes na rede estadual agora pode ser feita pelo WhatsApp . Responsáveis e candidatos interessados podem realizar as inscrições por meio da GurIA , a assistente digital do governo do Estado. As matrículas para o ano letivo de 2027 nas escolas estaduais estão abertas até o dia 6 d...
Escolas cívico-militares trocam formação por obediência, afirma professora da UnB
- 22/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Formar estudantes capazes de questionar a realidade ou prepará-los exclusivamente para obedecer a regras? Essa diferença orienta a análise de Catarina de Almeida Santos, professora da Faculdade de Educação e do programa de pós-graduação na UnB (Universidade de Brasília), sobre a militarização das escolas públicas. O tema ganha dimensão com a expansão do mod...
Co-construindo visões para o futuro do ensinar
- 2026
- CEDOC
- Texto
O relatório apresenta os resultados do projeto "New Professionalism and the Future of Teaching", Novo profissionalismo e o futuro do ensinar, em tradução livre para o português. Discute a evolução da profissão de ensino, destacando a importância das relações no ambiente educacional. Propõe metodologias e ferramentas inovadoras para engajar a comunidade educ...
Mapeamento das lacunas de competências nos países da OCDE: Novas evidências da base de Competências para o Emprego
- 2026
- CEDOC
- Texto
O relatório da OCDE aborda os desafios de lacunas e escassez de habilidades no contexto de necessidades de habilidades em rápida mutação. Os dados do banco de dados Skills for Jobs identificam desequilíbrios ocupacionais e escassez de habilidades, fornecendo resultados granulares sobre as necessidades de habilidades. A análise inclui o impacto de disrupções...
Relatório técnico do estudo internacional (2025): Aprendizagem na Primeira Infância e bem-estar infantil
- 2026
- CEDOC
- Texto
O Relatório Técnico do Estudo Internacional sobre a Aprendizagem Precoce e o Bem-Estar da Criança de 2025 (IELS 2025) é uma pesquisa internacional que avaliou crianças de cinco anos de idade frequentando centros de educação e cuidados na primeira infância (ECEC, na sigla em inglês) ou escolas em 2025. As seguintes jurisdições participaram do estudo: Baku, S...
Redação do Enem: IA corrige seu texto e dá nota de 0 a 1000
- 20/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
O GLOBO lança nesta terça-feira, dia 20 de outubro, uma nova versão de sua ferramenta de inteligência artificial que corrige redações com base nos critérios do Enem. Nas próximas semanas, os estudantes terão acesso a nove temas para praticar. A plataforma, desenvolvida a partir de uma parceria com o Grupo Eureka, analisa os textos, atribui notas e aponta er...
Classificação de risco, pesquisa acadêmica, redações: veja todas as novas regras para uso de IA na educação
- 14/10/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Leonardo Barchini, vai homologar, nesta semana, o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) que cria a primeira regulamentação da inteligência artificial (IA) para unidades de ensino públicas e privadas do país, da educação infantil ao ensino superior. O texto, no entanto, sofreu mudanças. A principal delas é a liberação de ferra...