PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias
- 10/05/2021
- Radar de Imprensa
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realiza encontros bimestrais de formação com gestores. Nessas ocasiões, são analisados resultados de aprendizagem e os direcionamentos curriculares são feitos a partir disso", diz. "Uma das maiores contribuições relacionadas a esse trabalho é a gestão compartilhada, que envolve a comunidade, a participação do professor e dos pais. Todos com um propósito e único
Programa leva discussão sobre cidadania para o Novo Ensino Médio
- 10/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Ensino Médio aprovada em 2017, na qual as grades curriculares devem contar com 40% de carga diversificada e direcionada às áreas de conhecimento e formação profissional, o Politize! enxergou uma oportunidade para se fazer presente no ambiente escolar. Foi nesse cenário que surgiu o programa "Escola Cidadania Ativa". Destinado a alunos do ensino médio, consiste
Eugenio Paschoal - Como resgatar uma juventude que pode mudar o mundo
- 09/05/2021
- Radar de Imprensa
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Uma geração de jovens duplamente desestruturada está emergindo em uma época de oportunidades perdidas, prestes a enfrentar graves desafios em termos de formação acadêmica, perspectivas econômicas e saúde mental. É esse um dos principais alertas da edição de 2021 do Relatório de Riscos Globais, publicado pelo Fórum Econômico Mundial com o apoio da MMC
Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior
- 07/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
especificidades. Investimento em formação de educadores é uma das áreas abarcadas por essas ações. No primeiro semestre de 2020, por exemplo, tive a oportunidade de acompanhar um programa de formação dos gestores e educadores da rede piauiense sobre a temática da educação inclusiva, promovido em parceria com o Instituto Unibanco. Durante todas as etapas desse programa
Podcast Chão de escola – Ep. 11 – 2021: repetimos de ano?
- 07/05/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, 2º temporada, professoras e professores compartilham experiências e debatem sobre Educação a partir de temas relacionados às práticas e vivências educacionais. Neste episódio se discute a conectividade e desafios da educação brasileira no 2º ano de pandemia de covid-19. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas.
Governo barra artigo do Inep que aponta evidência positiva de pacto de alfabetização do PT
- 06/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a ser enxugados ainda no governo Dilma e o programa passou por esvaziamento no governo Michel Temer (MDB). A atual gestão lançou em 2019 a nova PNA (Política Nacional de Alfabetização), que foca o método de alfabetização. Para especialistas, ela ignora outras dimensões do desafio com o tema, como a formação de professores. Não há qualquer menção ao Pnaic
67% dos estudantes de 15 anos do Brasil não sabem diferenciar fatos de opiniões, afirma relatório da OCDE
- 06/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, as instituições brasileiras afirmaram à OCDE que o conteúdo é transversal em todas as disciplinas e que não há no currículo uma formação específica sobre o tema. Entre os países da OCDE, em média, 40% dos currículos escolares incluem a alfabetização digital. Se destacam a Estônia, com 70% do currículo, seguido por Coreia do Sul e Cazaquistão, com pouco mais de 60
O ensino remoto fracassou, e agora?
- 06/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e acreditar que os mesmos irão aprender autônoma e solitariamente em suas casas se mostrou uma aposta que não deu certo. Não se deve deixar de lado o uso de tecnologias educacionais e as políticas de ampliação da conectividade dos alunos, mas elas continuarão tendo baixa efetividade se deixarmos de lado a formação de professores, a organização das escolas
Pensando Educação na Pandemia
- 06/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
significativas para mitigar esses problemas de fato. Que possam dar suporte e formação aos professores e pensem numa educação focada no desenvolvimento de habilidades, do senso crítico e da formação integral. Há muito que se fala sobre isso, e que vemos sem dúvida muitos artigos, planos, estudos, mas se torna imprescindível que seja real, que transcenda o campo
Obrigações têm de ser cumpridas
- 06/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e a formação de viveiros. Repor as árvores destruídas. Prover os espaços vazios com verde. A natureza generosa retribuirá em décuplo. Cidades que plantam árvores frutíferas garantem qualidade de vida para todos: crianças e pássaros. Recompor matas ciliares, devolver água limpa à natureza, isso não é difícil. Educar a infância e a juventude, para que esta comova
A implementação de políticas educacionais nas relações étnico-raciais
- 05/05/2021
- Eventos
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A Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Comissão Permanente de Estudos Afro-Brasileiros (Ceafro) e do Centro de Formação dos Profissionais da Educação (Cefope), oferece a formação “Raízes - Educação das Relações Étnico-Raciais”. A ação faz parte das estratégias do Programa de Enfrentamento ao Racismo nas Escolas da Rede Pública de Ensino do Espírito
Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores
- 05/05/2021
- Radar de Imprensa
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era em metodologias que favoreciam o ensino e aprendizagem. "Processo muito de mudança de cultura. Não é colocar o computador no laboratório, ligar e usar. Impacta em formação dos professores, didáticas novas, discutir como os processos de aprendizagem se davam", explica. Já no Centro Universitário Braz Cubas, desenvolveu, coordenou e implantou um curso de pós-graduação
MEC nomeia novo coordenador de operacionalização do Fundeb
- 05/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou nesta quarta-feira (5) Antônio Corrêa Neto como coordenador-geral de Operacionalização do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Sob sua responsabilidade também ficará o "Acompanhamento e Distribuição da Arrecadação do Salário Educação da Diretoria de Gestão de Fundos e Benefícios do ...
Saúde mental de um quarto dos jovens piorou na pandemia, mostra pesquisa da USP
- 05/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
das festas, das viagens, e com a sensação de que estão perdendo muito. De fato, estão perdendo, mas têm tempo pela frente. Segundo o professor da USP, a falta de socialização nos anos de desenvolvimento tem "grande impacto sobre a identidade", e os jovens "vão terminar essa pandemia com falhas maiores do que teriam na formação da identidade". — Todas as questões
Ensino Híbrido: aprendizagem ativa na interação entre estudantes e educadores
- 05/05/2021
- CEDOC
- Vídeo
Neste episódio, discutem-se a importância da formação tecnológica, mudanças de gestão nos currículos, as inovações aplicadas na rede educacional e a dificuldade de educadores para acompanhar e avaliar a aprendizagem com qualidade. A mediação é de Jane Reolo.
Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras
- 05/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e interações – algo que encontra espaço nas brincadeiras. Seja em época de distanciamento social ou de atividades presenciais, a formação continuada e as reflexões sobre o tema não podem parar. Desde as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), de 2009, as interações e a brincadeira são eixos estruturantes do currículo. Na BNCC dessa etapa
Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio
- 05/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
as mudanças da etapa. Trilha Ensino Médio No site NOVA ESCOLA preparamos 4 reportagens especiais sobre o Novo Ensino Médio. Trazemos orientações para conversar com os professores sobre as mudanças nas formações continuadas. Também trazemos a experiência de educadores que já estão planejando e implementando as novidades. Diante desse cenário, era preciso repensar
II Seminário BNC Formação
- 04/05/2021
- Eventos
- Texto
O II Seminário sobre a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação, Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019 e Parecer homologado pela portaria nº 2.167, publicada no D.O.U de 20/12/2019) é promovido pela Coordenadoria das Licenciaturas/UFRGS e organizado a partir do trabalho que o GT DCNs e BNC
Paulo Guedes afirma que nunca quis taxar livros
- 04/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, o ministro disse que o relato do filho do porteiro foi um exemplo real para retratar a dimensão do problema enfrentado para ampliar o acesso à educação. — Você não pode dar um empréstimo pra alguém que é aprovado com média zero. Você tem que dar um voucher. Se você quer o acesso do mais frágil, que não teve um bom curso de formação básica, porque os melhores