Apontada como prioridade por Bolsonaro, educação básica está acéfala no MEC

do Saeb, que esteve no centro da última crise do MEC, tem gerado preocupação entre os gestores. Isso porque, a avaliação é usada como insumo para diagnosticar os problemas das redes e a formulação de políticas. Soma-se ao contexto a tentativa do governo de desvinculação do orçamento para a educação, que desobrigue entes da federação a cumprir o mínimo

O MEC preocupa

maior orçamento do governo federal, com cerca de R$ 115 bilhões em 2019. Tem inúmeras frentes, desde a educação infantil até a educação superior. Seu trabalho se desenvolve em constante parceria com Estados e municípios. Certamente, não é área para amadorismo. "Faz três meses que não temos uma clara orientação sobre qual é a política nacional", afirma Maria

Na Câmara, ministro da Educação é perguntado sobre baixas no ministério

de futebol para os jovens, e uma pequena biblioteca", comparou. O ministro também falou sobre a política de cotas: disse que elas durarão enquanto for necessário e que, à medida em que as escolas públicas melhorarem, a tendência é que as cotas deixem de existir.

Um dia após queda do presidente do Inep, diretor reponsável pelo Enem pede para deixar o cargo

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) confirmou, na noite desta quarta-feira (27), que Paulo César Teixeira, diretor de Avaliação da Educação Básica, pediu demissão. A diretoria é a responsável pela realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O pedido de demissão de Teixeira aconteceu logo após a demissão

Quem puxa o tapete é o ministro com sua limitação, diz ex-presidente do Inep

No meio de uma disputa interna que já rendeu 15 demissões no MEC (Ministério da Educação), a saída de Marcus Vinicius Rodrigues da presidência do Inep (Instituto Nacional de Estudos Educacionais) é a primeira com o caráter de punição. Rodrigues, no entanto, reforça que a decisão de suspender a avaliação federal de alfabetização, fato que valeu

Na esteira da crise no MEC, coordenador do Enem pede demissão

presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Marcus Vinicius Rodrigues, ser demitido pelo ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez. Com a exoneração a pedido de Teixeira, está vaga a Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) do Inep, uma das mais importantes áreas da autarquia, que tem o Enem

Artigo: Colcha de retalhos ideológicos do MEC gerou mais uma aberração

e municípios. Já é março de 2019. A educação está à deriva, mas o Presidente deve ter coisas mais importantes para se preocupar, como a discussão se quartéis devem ou não comemorar 1964. Antônio Gois é colunista de educação do Globo e autor do livro "Quatro Décadas de Gestão Educacional: políticas públicas do MEC em depoimentos de ex-ministros".

Funcionários do Inep temem que crise no MEC prejudique realização do Saeb

, que desencadeou a tensão mais recente na área, acabe atrasando a aplicação das provas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que, se seguir o modelo das últimas edições, chega a cerca de 7 milhões de estudantes. A indefinição impede a realização de licitações para contratação de pessoal e da gráfica para imprimir as avaliações. A seleção dos serviços

MEC fica à deriva após seis recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

corresponde às necessidades da política que será implementada". Vélez não sabia da portaria sobre a avaliação - assinada pelo presidente do Inep - e ficou furioso com a repercussão negativa do caso. Na segunda-feira à tarde, chamou Rodrigues ao gabinete e disse que ele deveria ter pedido autorização ao MEC para assinar o documento. Rodrigues então retrucou, dizendo

'Estão prestando um desserviço', diz Claudia Costin sobre crise no MEC

Claudia Costin, diretora do Centro de Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV), falou ao jornal O Estado de S. Paulo sobre a crise no Ministério da Educação, que fez 15 desonerações de profissionais, tomou medidas polêmicas e teve seis recuos em pouco mais de 3 meses na nova gestão. Como a senhora analisa a atual situação do MEC

Ministro da Educação diz que presidente do Inep foi demitido porque 'puxou o tapete'

Em audiência pública na Câmara dos Deputados, o ministro da Educação, Ricardo Vélez, disse nesta quarta-feira (27) que o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Marcus Vinicius Rodrigues, deixou o cargo porque "puxou o tapete". Rodrigues foi exonerado na terça-feira (26) após a publicação de uma portaria

MEC fica à deriva após seis recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

às necessidades da política que será implementada". Vélez não sabia da portaria sobre a avaliação - assinada pelo presidente do Inep - e ficou furioso com a repercussão negativa do caso. Na segunda-feira à tarde, chamou Rodrigues ao gabinete e disse que ele deveria ter pedido autorização ao MEC para assinar o documento. Rodrigues então retrucou, dizendo que o Inep

MEC fica à deriva após 6 recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

às necessidades da política que será implementada". Vélez não sabia da portaria sobre a avaliação - assinada pelo presidente do Inep - e ficou furioso com a repercussão negativa do caso. Na segunda-feira à tarde, chamou Rodrigues ao gabinete e disse que ele deveria ter pedido autorização ao MEC para assinar o documento. Rodrigues então retrucou, dizendo que o Inep

MEC volta atrás em decisão de adiar avaliação da alfabetização

isso para adequá-los às novas metas do ministério. Mas secretários de Educação nos estados reclamam que a demora acaba prejudicando a implantação dos projetos "Quando o governo federal demora um pouquinho para elaborar e divulgar essas medidas, ou essas políticas públicas, nós acabamos ficando em descompasso e acho que, sim, existe aí uma ansiedade, uma preocupação

Fernanda Mena: Vaivém do MEC indica falta de projeto para a educação

: os estudantes do país podem demorar 260 anos para atingir o patamar dos jovens de nações desenvolvidas. Fugir de comparações não traz alívio. Dados da última avaliação do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), de 2017, apontaram que o desempenho dos estudantes do ensino médio das redes públicas estaduais caiu em matemática (pela quarta vez consecutiva

Conselho vai decidir se mantém indicador que amplia investimento federal em educação básica

pode: manter o texto, e reenviar ao MEC para que homologue e comece a repassar as verbas; alterar o texto, revendo o indicador ou os prazos, por exemplo, ou revogar o texto, como forma de rejeitar o CAQ e o CAQi como indicadores de política pública. Se o parecer for revogado, na prática, o impasse se mantém. Isso, porque os indicadores constam no texto do Plano

ANÁLISE: País fica sem termômetro da aprendizagem

Estados inteiros esse resultado é muito maior, o que tem motivado estudos e análises em grande quantidade para decifrarmos as razões: as evidências. Por sua vez, essas evidências tem sido valiosas para a modelagem e a melhor implementação de políticas. Afinal, resultados de avaliações não são meros números, sua função é promover melhorias constantes nas políticas

Em novo recuo, MEC desiste de adiar avaliação de alfabetização

O Ministério da Educação, em um novo recuo, desistiu de adiar para 2021 a avaliação de alfabetização de crianças. A decisão foi publicada nesta terça-feira 26, no Diário Oficial da União. A renúncia se deu pelas reações negativas que a medida, anunciada na segunda-feira 25, havia gerado. Educadores e especialistas da área criticaram a decisão do ministro

Inep aplicará maior edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em outubro

para o Brasil, regiões, Unidades da Federação e, quando possível, para os municípios e escolas. O sistema de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas

Desistência de avaliar alfabetização surpreendeu até integrantes do MEC

, e se tornou referência na área no País. Segundo ela, sem avaliar não é possível saber se as crianças estão aprendendo a ler e escrever na idade certa, quantas já foram alfabetizadas, onde deve haver um investimento maior, onde dar um olhar especial. "A avaliação que nos dá esse retrato para as políticas públicas." Na última avaliação de alfabetização, as crianças