PALAVRA-CHAVE BUSCADA
698 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Clima e ambiente escolar
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Equidade
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Avaliação
- Juventudes
- Diversidade
- Finanças
- Recursos humanos
- Formação
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Terra indígena
- Deficiência
- estudos decoloniais
- gênero
- Mudanças climáticas
- Violência
- Ações afirmativas
- Jogos
Militares deixaram de ser vistos como o lado racional do governo, diz pesquisador
- 22/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, que se considera moralmente superior e separado do restante da sociedade, sem admitir nenhum tipo de interferência. Quase todos os dias têm uma notícia negativa sobre as Forças Armadas. E o que me espanta é que elas não percebem que sua participação e apoio ao governo Bolsonaro tem um custo muito alto. Por que a mídia hegemônica estaria disposta, mais do que em outras
ONU denuncia governos que disseminam "desinformação mortal" sobre covid-19
- 22/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, fundamentado em uma imprensa livre, instituições democráticas eficazes e uma participação significativa do público nas políticas", disse. Nem Bachelet e nem Guterres citaram nomes de países. Mas insistiram sobre o fato de que a pandemia tem levado governos a violações de direitos humanos. "O vírus também está infectando os direitos políticos e cívicos e encolhendo
O lugar estratégico da gestão de pessoas
- 09/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
, que é o aprendizado do estudante e a qualidade do ensino”, situou Franzese, em participação no webinário “Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia”, realizado em dezembro pelo Instituto Unibanco. Na prática, é fundamental, por exemplo, que o gestor de pessoas nunca perca de vista as metas de aprendizado da rede em que atua, prosseguiu a especialista, que coordena
Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem
- 09/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
, sim, ensinar a convivência social.” Nesse sentido, promover espaços de diálogo é formar estudantes, educadores e gestores, com ferramentas de diálogo e de participação democrática. Se a democracia é uma proposta política de equanimidade, isto é, de igualdade de direitos, é preciso compreender de que forma os entraves ao diálogo, as agressões
Conselho Municipal de Educação de Capela do Alto/SP: qualidade, gestão democrática e participação na percepção dos conselheiros
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, investigou-se o Conselho Municipal de Educação de Capela do Alto como uma ferramenta da gestão democrática que visa a participação efetiva e ativa de seus conselheiros na transformação e construção da “Educação de qualidade” para o munícipio. Objetivou-se salientar o que é a qualidade, a gestão democrática e a participação na concepção
Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisou-se a participação da comunidade nos processos de seleção de diretores em municípios do Estado Rio de Janeiro considerados de baixa fidelidade normativa e problematizar o sentido de comunidade que circula no campo educacional e nas políticas. Sobre o processo de hibernação da gestão democrática, pondera-se acerca dos efeitos dessa
A participação do grêmio estudantil na gestão da escola pública no contexto das políticas educacionais neoliberais
- 2021
- CEDOC
- Texto
e no funcionamento dos grêmios estudantis, precarizando a participação dos estudantes na gestão escolar das escolas de Ensino Médio da rede estadual paulista.
Fortalecimento do protagonismo Juvenil e participação na gestão democrática da escola
- 2021
- CEDOC
- Texto
A Cartilha Fortalecimento do Protagonismo Juvenil e Participação na Gestão democrática da escola foi elaborada para estudantes e traz temas cotidianos dos jovens como diversidade, desigualdade, juventudes e direitos humanos. O objetivo desse conjunto é fortalecer as relações que se estabelecem na escola, propondo cenários onde professores, gestores
Conselho Municipal de Educação de Itapetininga: problematizações quanto à gestão democrática, participação e autonomia
- 2021
- CEDOC
- Texto
O estudo busca analisar as iniciativas, as necessidades de implementação da gestão democrática e as possibilidades do município de Itapetininga, a partir das problematizações quanto à gestão democrática, participação e autonomia junto ao seu respectivo Conselho Municipal de Educação. Os resultados da pesquisa mostram que o Conselho Municipal de Educação
(Re)articulação do planejamento estratégico e a gestão participativa no contexto escolar
- 2021
- CEDOC
- Texto
dos docentes, a participação das organizações (Conselho Escolar e Círculo de Pais e Mestres) nas instâncias pedagógica, administrativa e financeira. No entanto, constata-se uma baixa participação da comunidade, dos funcionários e até mesmo dos professores em determinados aspectos relacionados à gestão e ao Projeto Político Pedagógico.
Um olhar sobre as contribuições dos meios tecnológicos dentro do processo de gestão democrática e participativa na educação
- 2021
- CEDOC
- Texto
O estudo investiga a gestão democrática e participativa em escolas municipais de Educação Básica no município de Batatais - SP, buscando compreender as contribuições dos meios tecnológicos nesse processo. Os resultados mostram a importância de uma gestão democrática e participativa na construção dos conhecimentos e saberes da realidade escolar, trilhando
O Conselho Municipal de Educação de São Roque/SP: a gestão democrática em debate
- 2021
- CEDOC
- Texto
O estudo analisa o desdobramento do processo da gestão democrática mediante a organização e funcionamento do Conselho Municipal de São Roque/SP (CME) na percepção dos conselheiros. Os resultados mostram na trajetória de vinte três anos de existência, o CME buscou com diligência envolver-se nas questões educacionais. Contudo, um dos entraves
MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021
- 28/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, mas sim com investimentos públicos, administração profissional e comprometida, observância aos preceitos legais e gestão democrática contando com a participação da comunidade escolar", diz o texto. Segundo o movimento Todos pela Educação, o investimento por aluno nas escolas cívico-militares é três vezes maior do que na escola regular de turno parcial. Além disso
Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
podemos perder essa participação, porque nós só temos a ganhar ouvindo os estudantes, a comunidade, as famílias, e os funcionários. É assim que uma escola pode tornar-se melhor, e é poder participar e ser ativo que faz com que as pessoas se identifiquem com a escola e passem a defender e a cuidar dela", diz. Afinal, o que é a gestão democrática? Essa experiência
A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes
- 07/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e da educação e a promoção dos direitos de crianças e adolescentes – elaboraram o guia interativo "A Escola no Ambiente Digital". A fim de debater essa e outras questões relacionadas à livre circulação de crianças e adolescentes em ambiente digital, será realizada no dia 08 de Dezembro, às 18 horas, uma formação gratuita on-line, com certificado e participação
Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
aplicadas na educação pública e "provavelmente está relacionado, pelo menos em parte, com os consideráveis ganhos de aprendizagem". No ano passado, um estudo coordenado pelo analista de políticas públicas cearense Witalo de Lima Paiva demonstrou que o PIB de 2017, de cerca de R$148 milhões, elevou a participação do estado à 12ª posição do país e à terceira colocação
Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: a participação da comunidade no (con)texto político
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisou-se como a participação da comunidade para a seleção de diretores foi apresentada nos textos legais do estado do Rio de Janeiro, a fim de compreender como o legislativo e o executivo operam com a participação em políticas de caráter democrático. Os resultados apontam que os municípios operam com uma baixa escala de democracia
Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto
- 01/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do próprio processo de aprendizagem. "Precisamos inverter os papéis. Não que o professor não seja protagonista também do seu fazer, mas falo no sentido de que a escola desenvolva estratégias e metodologias necessárias para que os estudantes efetivamente aprendam os valores que a gente precisa que sejam desenvolvidos para uma sociedade democrática, inclusiva
Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para conveniadas – que na verdade precisam ser limitados e não aprofundados – e também concentração da tomada de decisão em alguns atores, retrocedendo em termos de gestão democrática", explica. Ela aponta para uma agenda que não respeita o pactuado na aprovação da Emenda Constitucional. "Com os avanços previstos pela EC, como no maior financiamento, na avaliação ampliada
12 perguntas sobre educação que novos prefeitos precisam responder
- 23/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
bilhões de reais para colocá-los online. O futuro prefeito tem planejamento a respeito? Sabe quantos e quais alunos não possuem acesso à internet? Há fontes de financiamento disponíveis para resolver ou reduzir o problema? 5- Quais canais prevêm para a participação popular na educação? Está na Constituição e na Lei de Diretrizes e Bases (LDB): a educação deve