8 em cada 10 professores da rede pública relatou dificuldade em atender alunos com deficiência na pandemia, aponta pesquisa do Cetic

). Segundo o levantamento, 80% dos professores de ensino fundamental e médio da rede pública (municipal, estadual e federal) relataram dificuldade em atender alunos com deficiência durante a pandemia. Na rede particular de ensino, o percentual foi de 60%. O estudo foi feito com 1.865 professores de todo o país entre setembro de 2021 e maio de 2022. Ana Maria Freire

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

uma solidariedade entre os alunos e fazer com que ninguém ficasse de fora dos estudos por falta de condições materiais. O Prêmio também recebeu inscrições de projetos escolares focados em ações na sociedade e na aproximação com organizações do terceiro setor. A escola estadual de ensino médio 20 de Setembro, que fica na cidade de Caiçara (RS), por exemplo, incentivou

Para 93% dos professores, defasagem na aprendizagem é principal problema deixado pela pandemia

emergencial. E o principal meio de comunicação nesse cenário nas escolas públicas, mesmo em 2021, foi o WhatsApp, usado por 95% dos professores, frente a 76% dos educadores de escolas particulares. O material impresso também foi um dos caminhos para manter as atividades escolares, utilizado por 96% dos professores municipais e 89% dos professores estaduais

Jovens contam caminhos e dificuldades de serem chefes

as capitais estaduais tenham acesso ao 5G. Inclusive, Belo Horizonte e Porto Alegre estão adiantadas e poderão oferecer o serviço em breve. Até no mercado de trabalho deve movimentar com o 5G ao gerar empregos e exigir novas habilidades profissionais. Os setores de tecnologia e telecomunicações serão os mais afetados. Opinião: O 5G na educação vai proporcionar maior

Samu oferece treinamento de primeiros socorros a profissionais de creches e escolas em Rio Claro

de recreação infantil. De acordo com o projeto, o curso pode ser oferecido por Corpo de Bombeiros, Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), Defesa Civil, secretarias de saúde, entre outros. Escolas municipais, estaduais e particulares podem solicitar esse treinamento por meio do telefone (16) 3522-4000. VÍDEOS: Reveja as reportagens dos telejornais da EPTV

Boa parceria para alfabetizar crianças

A alfabetização das crianças, logo no início do ensino fundamental, é passo decisivo para o êxito dos alunos em toda a sua trajetória escolar. Pensando nisso, está em curso no País uma iniciativa que une os setores público e privado e faz acontecer o tão necessário regime colaborativo, articulando o trabalho de governos estaduais e municipais. Trata

Estudantes do Amazonas comemoram aprovação no Sisu e dão dicas

dela, a vestibulanda ficou sabendo, em meio à divulgação da aprovação para Direito, que também foi aprovada para Medicina na Universidade Estadual do Amazonas (UEA), pois estava na lista da quarta chamada, divulgada na quinta-feira (7). Após a divulgação do resultado, os candidatos têm de 13 a 18 de julho para se matricular no curso de ensino superior em que for aceito

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

para que o Brasil não permita que mais gerações saiam da escola sem aprender contas básicas ou encontrar ideias em um texto. Especialistas são unânimes em dizer que é preciso colocar mais dinheiro no ensino básico, mas é imprescindível que o investimento seja em políticas cujas evidências já mostraram melhora da aprendizagem. Escola Estadual Marilsa Garbossa Francisco

Eduardo Giannetti fecha Festival LED: ‘Futuro do Brasil vai ser decidido em sala de aula’

. Em 2050, será 29%. Por isso, é urgente que a produtividade cresça até lá — explica. No entanto, há uma notícia boa com a transição demográfica, diz Giannetti. De 2005 para 2020, as redes municipais e estaduais tiveram, no primeiro ciclo do fundamental (do 1º ao 5º ano), passaram de 16,7 milhões de alunos para 11,9 milhões. Com cada vez menos alunos, só é preciso

Tempo para aprender

a lembrança de que a rede estadual de Pernambuco, de onde surgiram as evidências positivas dos estudos aqui citados, chegou a 59% de vagas em sua rede em horário integral após 18 anos, marcados desde o início pela equidade e por um monitoramento rigoroso, corrigindo distorções ao longo do processo de implementação.

Onze alunos passam mal em escola do ES e suspeita é de intoxicação alimentar

Onze alunos passaram mal depois de comerem a merenda de uma escola estadual em Presidente Kennedy, no Sul do Espírito Santo. Os estudantes deram entrada no pronto atendimento do município na quarta-feira (6). A suspeita dos pais é de que eles tenham sofrido uma intoxicação alimentar na escola. No PA, os jovens se queixavam de enjoo, dor de cabeça e tontura

Como anda o desenvolvimento sustentável de sua cidade?

do mundo inteiro, cada vez mais atento à importância de suas florestas e biodiversidade. Além de contribuir com os governos locais, o Índice poderá provocar ações dos governos estaduais e federal, definindo prioridades e investimentos para as regiões mais vulneráveis e reduzindo as desigualdades territoriais. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção

Governo de SP não consegue preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas em junho para professores temporários

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo não conseguiu preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas no início de junho para professores temporários. Os profissionais estão fazendo falta principalmente nas salas de aula do ensino médio. Além disso, uma pesquisa da organização social Rede Escola Pública e Universidade (Repu), formada por professores

Governo de SP não consegue preencher todas as vagas para professor temporário

Mesmo após autorizar que docentes sem formação na área a darem aula, o governo de Rodrigo Garcia (PSDB) não conseguiu contratar o número de professores que calculava ser necessário para atender a demanda das escolas estaduais de São Paulo. Depois de ter concluído o primeiro semestre com parte das aulas sem professores, o governo anunciou a abertura de 2.900

Sisu 2022: MEC divulga resultado do processo seletivo para universidades públicas

. As matrículas devem ser feitas entre os dias 13 e 18 de julho. A partir desta quarta e até o dia 18, os interessados também podem entrar em uma lista de espera, mas a chamada em si será feita por cada instituição de ensino. O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior (federais, estaduais

Resultado da segunda edição do Sisu 2022 sai nesta quarta

do Ministério da Educação (MEC), no qual as instituições públicas de educação superior, sejam elas federais, estaduais ou municipais, oferecem vagas a serem disputadas por candidatos inscritos em cada edição da seleção. Para participar do Sisu o candidato deve ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), edição de 2021, obtido nota superior a zero na prova

MEC divulga nesta quarta resultado do processo seletivo para faculdades públicas

de espera, mas a chamada em si será feita por cada instituição de ensino. O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior (federais, estaduais ou municipais) oferecem vagas a serem disputadas por quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mais recente - exceto aqueles que tiraram nota zero

MEC divulga hoje resultado de 2ª edição do Sisu 2022

da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior, sejam elas federais, estaduais ou municipais, oferecem vagas a serem disputadas por candidatos inscritos em cada edição da seleção. Exigência Para participar do Sisu o candidato deve ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), edição de 2021, obtido nota superior a zero na prova de redação

Sisu 2022: MEC divulga nesta quarta resultado do processo seletivo para universidades públicas

de espera, mas a chamada em si será feita por cada instituição de ensino. O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior (federais, estaduais ou municipais) oferecem vagas a serem disputadas por quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mais recente – exceto aqueles que tiraram nota zero

Apeoesp orienta professores de SP a não aderirem 'farsa do subsídio'

São Paulo – Aumento de trabalho e redução salarial. Esse é o resultado da Lei Complementar 1.374/2022, que atualiza o plano de carreira de professores do ensino médio e fundamental, diretores e supervisores da rede estadual pública de São Paulo, de acordo com Sindicato dos Professores do Ensino no Estado de São Paulo (Apeoesp). A entidade afirma