Prefeitura de Natal abre seleção para contratação de 146 professores

para o cargo de Educador Infantil e 31 vagas para professores de Ensino Fundamental, distribuídas nas disciplinas de Artes Dança (1), Artes Música (1), Artes Teatro (1), Artes Visuais (1), Educação Física (1), Ensino Religioso (10), Geografia (3), Inglês (1), Matemática (5), Intérprete de Libras (4) e Professor de Libras (3). Os interessados em participar do processo

10 benefícios da Educação Integral no colégio Ofélia

oferece educação integral para estudantes da Educação Infantil ao 5º Ano, com o objetivo de ampliar e desenvolver as diferentes habilidades, competências, relações interpessoais, experiências e vivências das crianças. Orientação de Estudos no colégio Ofélia (Foto: Divulgação) Os estudantes matriculados na educação integral do Ofélia, dispõem de uma série

Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

da Capital com uma escola comunitária no Ensino Fundamental — o modelo já era adotado na Educação Infantil. No entanto, a parceria já esbarra em questões financeiras. O primeiro pagamento à instituição localizada na Vila Maria da Conceição, no bairro Partenon, deveria ter sido feito no fim de janeiro, mas os R$ 158 mil ainda não entraram na conta. O termo

Gargalo na educação infantil: faltam vagas para crianças de 0 a 3 anos em Niterói

da educação em Niterói”. Contramão da média nacional Lamosa, que é niteroiense, afirma, ainda, que a prefeitura também não está cumprindo a meta do Plano Nacional de Educação que previa universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para crianças de 4 a 5 anos. — A pré-escola está longe de se universalizar e não há qualquer perspectiva de chegarmos aos 50

O ensino técnico e o ensino médio

O ensino básico no Brasil se faz ao longo de 14 anos. Esse é o período durante o qual o Estado brasileiro entende que deve dar aos seus cidadãos educação. Durante esse período, o ensino é obrigatório e o Estado o fornece gratuitamente. Há ainda os três primeiros anos de vida cujo atendimento é feito em creches ou centros de educação infantil (0 a 3 anos

Em contato com a natureza, escola de Goiás educa para a felicidade

da Educação (MEC) como uma escola de referência pelo ensino inovador e criativo. Foi escolhida ainda, no ano seguinte, pela Ashoka, organização sem fins lucrativos que busca a transformação positiva da sociedade, em parceria com o Escolas Transformadoras do Brasil, do Instituto Alana, para integrar um grupo de 300 escolas consideradas transformadoras pelo mundo, sendo

O que vai acontecer em 2018 que você precisa saber

. Delivery Center deve criar 1 mil empregos em POA. As cervejas da Fruki chegarão em 2018. Base Nacional Comum Curricular Sem conexão Simone Feldmann / Diário Catarinense As redes de ensino avaliam em 2018 como colocar em prática o currículo nacional e como a mudança irá impactar nos próximos anos. A Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil e do Ensino

Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam

e do Ensino Médio. Em Pedagogia, que forma professores da Educação Infantil e Anos Iniciais, há instrução mais generalista e pouco aprofundada no conteúdo, mas tem conhecimento das questões pedagógicas da escola. Por outro lado, as Licenciaturas em áreas específicas têm foco no conteúdo e deixa a desejar no que diz respeito a como ensinar. “A formação dos docentes

Adaptação escolar: olhares que expressam muitos sentimentos

e se desenvolva. E a nós, educadores da Educação Infantil do Santa Maria, cabe tentar enxergar este período com os olhos de criança. Estar sensível a todos os seus sentimentos e acolhê-la com muito carinho e atenção.

Continuamos longe de garantir condições mínimas na Educação

Foto: Unsplash Os novos dados do Censo Escolar nos mostram que ainda não conseguimos dar os passos largos necessários para superar desafios educacionais ainda do século 20. Avanços importantes têm sido empreendidos pelo País para ampliar o acesso à Educação Infantil, por exemplo, mas os indicadores relacionados à qualidade do ensino seguem preocupantes

Como vencer a tragédia da educação brasileira

a conhecer; 2) Aprender a fazer; 3) Aprender a conviver; 4) Aprender a ser. O que realmente precisamos para superarmos essa verdadeira calamidade da educação brasileira é de uma verdadeira revolução do sistema educacional como um todo. De nada valerá criarmos um modelo adequado para o ensino médio se os egressos do ensino infantil e fundamental forem ceifados

Gestão Escolar

Whatsapp Favoritos'" conteudo="92">Salvar Gestão operacional O que não pode faltar na sala de Educação Infantil? Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'" conteudo="1296">Salvar Aprendizagem Incluir para aprender Escola gaúcha vive constante reflexão para garantir a aprendizagem de todos Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos

Qual é a melhor forma de incentivar a leitura do seu filho?

Por Gislene Naxara * Forçar uma criança a ler pode atrapalhar seu desenvolvimento natural. Mas infelizmente isso acontece com frequência, pois algumas famílias costumam antecipar essa situação. Um aluno na fase de Educação Infantil ou de séries iniciais do Fundamental está em processo de alfabetização, que acontece desde seu ingresso na escola

Pioneiro no sistema EJA, Colégio Liceu Coração de Jesus oferece educação para jovens e adultos que ainda não completaram os estudos básicos

Tradicional instituição da Rede Salesiana também forma alunos que não puderam concluir os estudos na idade própria e dá novas oportunidades profissionais para população carente. Fundado em 1885, o Liceu Coração de Jesus destaca-se como um colégio tradicional de Ensino Infantil, Fundamental e Médio no bairro Campos Elíseos, em São Paulo De acordo

Alunos de escola de Campinas iniciam aulas sentados no chão por falta de carteiras e são dispensados

Alunos do quinto ano da Escola Municipal de Educação Infantil Edson Luis Lima Souto, na Vila San Martin, em Campinas (SP), iniciaram as aulas de 2018, nesta segunda-feira (5), sentados no chão pela falta de carteiras. Todos acabaram dispensados pela diretoria. Um vídeo enviado à EPTV, afiliada da TV Globo, por uma mãe de aluno mostra os estudantes sentados

Colégio próximo à Rocinha contrata consultoria em segurança para proteger alunos

metros de um dos acessos da Rocinha, suspendeu as aulas por quatro dias, durante os confrontos mais intensos na comunidade. No mês seguinte, a instituição, que já tinha uma parte da área externa blindada há dez anos, decidiu expandir a proteção para as salas de educação infantil, onde estudam crianças de cerca de quatro anos. Outras escolas particulares do Rio

10% dos alunos não concluem a alfabetização na rede pública

em escolas de tempo integral. Deficiências. O Censo Escolar mostrou ainda deficiências dentro das salas de aula. Dos docentes da educação básica, 15% não têm curso superior. As deficiências aparecem também na estrutura física. O levantamento mostra que 61,1% das creches não têm banheiro adequado à educação infantil. No ensino fundamental, o estudo registrou escolas

Matrículas no ensino integral cresceram em toda a educação básica

, para 13,9%”. Educação infantil Na educação Infantil, o levantamento do Inep considerou a variação no número de matrículas entre 2013 e 2017. O grande destaque foram as creches, cujos registros de alunos inscritos tiveram, nesse período, um crescimento de 94,5%. Apenas no ano de 2017, esse aumento foi de 5,2%, segundo os dados do censo escolar. De acordo com o MEC

Censo aponta que escolas públicas ainda têm deficiências de infraestrutura

e até banheiros adequados às faixas escolares atendidas. O censo mostra que nas escolas de educação infantil, 61,1% têm banheiro adequado e apenas 33,9% cintam com berçário. A principal responsável pelo ensino fundamental é a rede municipal, com 64% das escolas. Na faixa etária adequada à creche, que vai até três anos de idade, 57,6% contam com parque infantil

Ensino médio perde alunos apesar de país ter 1,5 mi de jovens fora da escola

milhões de alunos. Eles estão matriculados em 184,1 mil escolas (83% são públicas), da educação infantil ao ensino médio. O total de matrículas vem caindo ao longo dos anos, impulsionados, sobretudo, por dois movimentos: a melhora no fluxo escolar (com taxas mais positivas de aprovação) e uma redução no número de crianças no país. A despeito do quadro geral, ainda