O custo do aluno na educação infantil de Teresina: entre a realidade do Fundeb e o sonho do CAQi

RESUMO

No artigo, realiza-se uma contextualização da política educacional brasileira, enfatizando as políticas de fundo (Fundef e Fundeb); apresentando o histórico do processo de municipalização e o estudo do custo aluno/ano da Educação Infantil em Teresina, em 2012. Constatou-se que o custo da Educação Infantil do município de Teresina ficou acima do valor Fundeb e abaixo do valor projetado para o CAQi e que as receitas do município não são suficientes para a demanda.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 03/2016
• Autor(es): Souza, Antonia Melo de | Sales, Luis Carlos
• Local de publicação: Belo Horizonte
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da UFMG (Editora)
• Identificadores: ISSN 0102-4698O
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.scielo.br/pdf/edur/v32n1/1982-6621-edur-32-01-00055.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 29/04/2021
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 24 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição