Brasil tem 9,6 milhões de jovens sem estudar nem trabalhar, aponta Pnad

para usar em sala de aula Carregando... Para especialistas, o caminho para solucionar esse problema é conhecido no país, mas não são implementadas ações para colocá-lo em prática. Jhonatan Almada, membro da Rede de Especialistas em Política Educativa da Unesco, avalia que o contingente de jovens sem trabalho e sem estudo é reflexo do descumprimento de ao menos três

Pela primeira vez, Brasil não atinge meta de crianças no ensino fundamental

nessa etapa de ensino. Durante a pandemia, a taxa de abandono escolar nos anos finais do ensino fundamental [do 6º ao 9º ano] cresceu e não melhorou no pós-pandemia", diz Jhonatan Almada, membro da Rede de Especialistas em Política Educativa da Unesco. Ele destaca o aumento da população vivendo em situação de pobreza e miséria no Brasil, como um dos possíveis

Crianças e adolescentes que chegam com sono nas escolas preocupam especialistas

Dormir pouco e chegar muito cansado à escola é um problema que sempre existiu e pelo qual todo estudante já passou. Para profissionais das áreas de educação e saúde, entretanto, a frequência e a precocidade dos casos vêm aumentando de maneira preocupante. A causa pode estar na presença cada vez maior de telas na rotina de estudos e de entretenimento dos alun...

Reflexões sobre o Relatório Global de Monitoramento da Educação e o uso de celulares nas escolas

O texto aborda a análise da Unesco sobre o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação, destacando a falta de evidências robustas sobre os benefícios do uso de tecnologia digital nas escolas. O relatório sugere cautela na introdução de tecnologias, recomendando que seu uso seja baseado em evidências que demonstrem sua adequação e ...

Que tal fazer anotações diárias para ampliar a conexão com os alunos?

Seus alunos começaram a ir para casa, e a sala de aula finalmente ficou quieta. Você arruma as mesas, raspa os restos de peixinhos dourados no tapete, esvazia uma lancheira restante para tirar o cheiro de leite azedo. Então, você nota que não tem certeza se conversou com o aluno que deixou essa lancheira para trás. Nem um pouco. Talvez você o tenha cumprimen...

Federação Israelita diz ter atuado em casos de antissemitismo em cinco escolas de SP

Marcos Knobel, presidente da federação. Além da punição aos estudantes, a direção da Beacon School procurou a federação para ajudar na elaboração de ações educativas para a comunidade escolar. Knobel defende que a educação e a conscientização são o caminho para lidar com a discriminação. "Algumas pessoas defendem que se devem expulsar os alunos em casos

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

Diante do uso excessivo de aparelhos celulares pelos alunos e os problemas pedagógicos que ele desencadeia, escolas buscam formas de controlar o porte e uso em seus ambientes. Mas será que proibir é a melhor medida? Entenda. Recentemente, uma escola na Carolina do Norte, Estados Unidos, ao perceber que alunos do Ensino Médio realizavam até nove intervalos po...

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

A partir desta segunda-feira (11) professores, gestores e servidores de apoio de escolas estaduais não indígenas, localizadas no interior de Roraima, receberão capacitações por meio do Programa de Avaliação do governo de Roraima. A meta é a contribuição de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes De acordo com a Secretaria de Educação (Seed), a ideia é pro...

Educação e cidadania na sociedade digital

Nossas crianças e adolescentes serão cidadãos e cidadãs em 10 ou 15 anos. Pensa-se que já nasceram digitais, dominam os dispositivos e aprendem a usá-los sem esforço. Mas, se depender do mercado, das corporações de mídia e das empresas de tecnologia, estão condenados ao mero consumo de produtos e conteúdos digitais. É nossa responsabilidade ajudá-los a serem...

Olhar pedagógico

Professores e instituições de ensino são mais consultados do que influenciadores digitais na hora de se informar sobre a realização de atividades culturais, revela a quarta edição da pesquisa recém-divulgada, Hábitos culturais, realizada pela Fundação Itaú em parceria com o Datafolha. Contudo, 60% dos entrevistados dizem que se informam sobre o assunto dentr...

‘Aprender a aprender’ pode ser fácil e abrir portas

A educação desde a primeira infância, do nascimento aos seis anos, é apontada por estudiosos como um caminho do qual não se deve abrir mão. Trata-se de uma etapa fundamental para o aprendizado e na formação do universo cognitivo das crianças, assim como nas habilidades mentais, emocionais e motoras, em suas percepções e competências. Mas, ao contrário do que...

Pesquisas apontam (e pais concordam) que arte melhora desempenho escolar

, da creche à universidade (o que chamamos de educação formal); em cursos variados fora do sistema oficial — de línguas, música, esporte (educação não-formal); e na "escola da vida", todas as lições que vamos aprendendo de forma difusa na convivência com diferentes pessoas e instituições (educação informal). Essa última modalidade educativa costuma ser negligenciada

Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

Pesquisa realizada pela Fundação Itaú, em parceria com o Datafolha, mostra que 97% dos pais consideram importante que os filhos participem de atividades culturais para o seu desenvolvimento. De acordo com o levantamento, 95% dos pais avaliam que as atividades culturais melhoram o desempenho escolar dos filhos. A pesquisa Hábitos Culturais, divulgada nesta qu...

Participação e clima escolar

O vídeo apresenta um relato de experiência de uma comunidade escolar participativa e com um bom clima escolar em um colégio de La Rioja, Espanha. A experiência acontece numa instituição notadamente comprometida com os diretos da infância. Na ação, as crianças participam do cotidiano escolar por meio de uma rádio que transmite informações para a comunidade es...

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

As ferramentas de inteligência artificial têm chamado a atenção no campo educacional ao prometer benefícios como suporte ao planejamento e apoio à avaliação da aprendizagem. Contudo, a relação entre a educação e esse tipo de sistema também é feita de conflitos e demanda atenção. Ainda em fase de desenvolvimento, tais ferramentas enfrentam constantes críticas...

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A importância da tecnologia na educação não é um tema recente. Contudo, foi apenas após a pandemia que redes de educação públicas, com algumas exceções, tiveram que se modernizar para responder aos desafios da educação híbrida, const...

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

baseadas em inteligência artificial, é essencial considerar as necessidades e experiências únicas das pessoas com deficiência, garantindo que tenham igualdade de acesso às oportunidades educativas. Além disso, a colaboração entre as diferentes partes interessadas, incluindo educadores, criadores de tecnologia, defensores dos direitos das pessoas com deficiência

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

Separar momentos para planejar não só as aulas, mas reuniões e atividades pessoais, pode parecer uma tarefa extra e desnecessária Porém, com o tempo, essa organização pode fazer diferença e trazer dias mais leves. Foto: Getty Images Cumprir o conteúdo programático, planejar aulas criativas, garantir a aprendizagem, organizar tarefas burocráticas, lidar com o...

Educação integral em tempo integral: caminhos e desafios

O artigo apresenta um histórico das experiências de implantação da educação integral no Brasil, programas e leis referentes, desde a década de 80 até o momento atual com o lançamento do Programa Escola em Tempo Integral (Lei 14.640/2023). Apresenta, também estudos que problematizam aspectos que devem embasar as propostas de implementação da educação integra...

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro"

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro" - Lutar para buscar a atenção de estudantes mais agitados é algo possível. No entanto, há pouco a se fazer para atrair interesse de quem odeia estar na escola.Muito se fala sobre aqueles alunos que fazem bagunça, que falam muito e demoram para se concentrar nas aulas. No entanto, tem um outro perfil, pouco...