PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades
- 08/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A suspensão das aulas presenciais em todo o Brasil em razão da pandemia da Covid-19 gerou discussões acerca da manutenção do cronograma do Enem 2020[1]. De um lado, o Conselho Nacional dos Secretários de Educação, o Conselho Nacional de Educação e a Associação Brasileira de Avaliações Educacionais já se posicionaram a favor de uma nova data, para que não haj...
Podcast trata da desigualdade na educação durante a pandemia; ouça
- 06/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia da Covid-19 e as medidas de isolamento social adotadas para frear seu avanço atingem milhões de pessoas, de diferentes regiões e classes sociais. E, com milhares de escolas fechadas em todo o Brasil, a educação a distância foi a solução adotada nas instâncias federal, estadual e municipal para tentar aplacar o prejuízo no ano letivo. No entanto, f...
Análise de Imprensa - Maio de 2020
- 06/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
estudantil, a União Nacional dos Estudantes (UNE) foi a fonte mais consultada (presente em três), nas vozes do presidente, Iago Montalvão, da vice-presidente, Élida Elaine, e da diretora Ingrid Guzeloto. Dentro da amostra analisada, 62 conteúdos noticiosos abordaram o exame. Ensino remoto e equidade As dificuldades do ponto de vista de implementação e eficiência
[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19
- 05/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC
Webinar debate ensino remoto e equidade
- 04/05/2020
- Eventos
- Texto
A Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca) realizará webinário para discutir ensino remoto e equidade em meio à pandemia do COVID-19. Nessa discussão participarão os convidados: Lucia Dellagnelo, diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB); Cecília Motta, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação
O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. E não precisa ser assim. Novas tecnologias e emergentes podem, em vez disso, ser usadas para ajustar ou aprimorar estruturas e sistemas já existentes de maneira a alavancar as possibilidades educacionais. Quinto, o uso da tecnologia não diminui tensões relacionadas à equidade na educação; Na realidade, pode piorá-la à medida que terceiriza muitos dos custos
Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto
- 03/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pelos programas de educação a distância, e o uso apenas de materiais impressos não oferece suficiente interação com professores e outros alunos. Ela chama atenção ainda para a necessidade de se garantir a equidade de gênero nessa forma de ensino. "As meninas podem estar em desvantagem no acesso e uso de dispositivos, além de terem menos tempo de aprendizagem devido
Alunos de baixa renda da USP criticam desigualdade no ensino à distância durante pandemia
- 03/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Alunos da Universidade de São Paulo (USP) criticam a adoção do ensino à distância como substituição às aulas presenciais durante o período de quarentena no combate à epidemia do novo coronavírus. O método foi divulgado como solução definitiva pela instituição nesta quarta-feira (29), mas já vinha sendo utilizado desde 17 de março, quando o prefeito Bruno Cov...
Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática
- 30/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceberem as injustiças sociais de maneira crítica." A frase é de Paulo Freire e me veio à cabeça assim que tive acesso ao Edital Equidade Racial na Educação Básica Pesquisa Aplicada e Artigo Científico. A iniciativa
Os sem-escola
- 29/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Os sem-escola Saiba, nesta série de reportagens, por que tantos brasileiros estão longe das salas de aula Por: Elisa Meirelles "No Brasil, todas as crianças estão na escola. O país conseguiu praticamente universalizar o acesso à Educação." Você, com certeza, já ouviu essas frases nos noticiários, mas o que existe por trás desse "praticamente"? Segundo a P...
Folha na Sala - Como as escolas públicas estão ensinando em meio à pandemia
- 28/04/2020
- CEDOC
- Áudio
O podcast relata a experiência de estados do Brasil que, em meio à pandemia do novo coronavírus, organizaram aulas a distância, sem antecipar as férias. A organização de tecnologias educacionais, como aulas online, televisão e até apostilas entregues pelos Correios são usadas para dar continuidade ao ensino dos estudantes. A colunista da Folha Claudia Costi...
Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais
- 26/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
extraescolares e oportunidades educacionais. A conclusão básica é que a escola tende a converter desvantagens socioeconômicas, socioespaciais, raciais e de gênero em desigualdades de acesso, permanência e desempenho acadêmico. Essa denúncia explicitou a importância de estratégias pró-equidade no desenho das políticas educacionais mas, num cenário de desigualdades tão
Unesco debate relação escola e família para reduzir efeitos da pandemia
- 24/04/2020
- Eventos
- Texto
O Instituto Internacional de Planejamento Educacional da UNESCO, Escritório para a América Latina, realizará um evento online, nesta terça-feira, 28 de abril, às 11h. O objetivo do evento é discutir a relação entre escola, família e cuidados da saúde para reduzir os efeitos que a pandemia que certamente terá efeitos negativos sobre a equidade e a inclusão
Retorno às escolas em 11 de maio divide pais de alunos na França
- 24/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A partir de 11 de maio, a França inicia um processo de saída do regime de confinamento preventivo imposto no país para lutar contra a pandemia de Covid-19. Além da retomada de parte do comércio, o governo anunciou a reabertura das creches e a volta às aulas nas escolas até o ensino médio. No entanto, uma pesquisa de opinião divulgada esta semana revela que o...
Rodrigo Mendes: Recomendações da Unesco para o ensino a distância
- 24/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
momento tão crítico. Conforme tenho insistido, o ensino a distância precisa almejar a equidade.
Alunos pobres enfrentam dificuldades para manter estudos do vestibular na quarentena
- 23/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Embora o ministro da Educação, Abraham Weintraub, diga que o Enem é uma "competição que ficou mais difícil para todo mundo" devido ao coronavírus, estudantes pobres saem em maior desvantagem nessa ‘disputa’ durante a pandemia. Apesar da desigualdade nos vestibulares sempre ter existido, agora a situação se complica ainda mais com as inseguranças que o País e...
Educovid: projeto promove escuta de professores durante a pandemia
- 23/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao salário, a carreira, a família, os estudantes e o futuro — os educadores estão preocupados com o que vai ser da educação, e relatam estar sobrecarregados. Também trazem dúvidas sobre como promover a educação integral a distância, como garantir equidade e acesso a todos os estudantes, e como repensar a prática pedagógica para que ela seja significativa nesse
Podcast 06 | Educação e mulher negra em tempos de pandemia
- 21/04/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, a professora Nanci Helena Rebouças Franco (UFBA) reflete sobre os desafios que a pandemia trouxe para a sociedade, sobretudo para as mulheres negras, pobres e periféricas, que se encontram em situação de vulnerabilidade. Apresenta possibilidades de resposta social para o momento, chamando as mulheres para a ação frente aos tempos difíceis. ...
Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica
- 20/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de desenvolvimento dos estudantes e a relevância da escola como lugar social especial de aprendizagem. Sinalizam que, mais uma vez, que estamos todos, como país, obrigados a encarar a centralidade do direito à educação para todos, com qualidade e equidade, na construção de uma sociedade efetivamente democrática e justa. Formular e implementar políticas educacionais
El coronavirus y la asfixia educativa: el confinamiento deja sin protección a la infancia más vulnerable
- 17/04/2020
- CEDOC
- Texto
O isolamento social deflagrado pela pandemia, na Espanha, obrigou a escola a reestruturar a oferta de ensino, levantando uma série de questionamentos sobre o funcionamento dos sistemas de ensino. A matéria aponta que decisões tomadas, como a continuidade das aulas, à distância, sem o devido planejamento e sem considerar a realidade de estudantes e suas famíl...