Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

as séries. Alunos elogiam o fato de nem todas as disciplinas terem provas. É comum professores pedirem só trabalhos ou projetos para avaliação. Na Escola Peetri também não há notas até o 6.º ano. Os pais só recebem relatórios sobre o desempenho dos filhos. Apesar disso, Triin Ulla, professora de Pedagogia da Universidade de Tallinn, acredita que muitas escolas ainda

Desafios da Gestão Escolar

a participação da equipe de forma integrada ao processo educacional na instituição, na busca de fazer cumprir os objetivos propostos, na solução dos problemas, nas tomadas de decisões, no monitoramento e melhoria da avaliação do plano de ação do processo educacional. Os desafios são constantes, são muitas as dificuldades existentes no dia a dia de um gestor escolar

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

fora dela também se reflete nas ações internas”, avalia. Recomendações para promover a equidade Como recomendações para promover a equidade, a partir dos dados levantados a pesquisa também sugere ações para serem colocadas em prática nas escolas, como a criação de políticas de apoio à promoção de mulheres nas áreas das exatas desde o ensino médio, ampliação da discussão

São Paulo cria plataforma e robô no Facebook para cardápio escolar

internas mais automatizadas e seguras”. Construção do aplicativo O desenvolvimento do Prato Aberto é resultado do primeiro ciclo de inovação digital do Pátio Digital, um programa da Secretaria Municipal de Educação baseado na transparência via dados abertos, uma colaboração governo-sociedade e inovação tecnológica. Realizado em parceria com a Unesco (agência

Mizael Pereira: o paradoxo dos indicadores de educação e violência

da Educação por meio da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) em 2016. Além disso, o Estado, que já é referência nos vestibulares mais concorridos, expande rapidamente o número de vagas em escolas de tempo integral. A evasão escolar em todos os níveis de ensino nunca foi tão baixa. Como, então, explicar a violência extrema vivida em terras alencarinas?! Dados

Reprovação escolar ainda é um mecanismo de poder para o professor?

O programa "Na Ordem do Dia", da TV do Centro do Professorado Paulista, conversa com Vanda Ribeiro, porta-voz do CENPEC, que realizou a pesquisa sobre as crenças de professores sobre reprovação escolar, analisando as respostas de questionários e os fatores correlacionados.

É preciso falar sobre bullying

pode gerar consequências devastadoras como a ideação suicida, principalmente se a vitima faz uso de algum psicotrópico, se tem vivido algum outro evento estressante ou a baixa autoestima, que potencializa diante das humilhações dificultando o enfrentamento. Na adolescência, período perturbador para quem vivencia a fase, a agressividade interna, somado a fatores

Na reta final para o Enem, foco deve ser em simulados e na leitura de notícias

preparado para fazer uma prova nos moldes em que ele não está acostumado, pois é muito diferente das avaliações internas que as escolas costumam fazer. Os alunos não têm o costume de resolver 45 questões em um espaço grande de tempo”. Na área de matemática, Vianna diz que os assuntos que vêm aparecendo com mais frequência no Enem são os do ensino fundamental

Em São Paulo, escolas têm pouco espaço para ações independentes

relacionados à realidade de cada escola. "O currículo comum precisa ser complementado por conteúdos locais, que cada escola deve selecionar. O currículo de uma rede nunca pode ser tão extenso que não permita a introdução de conteúdos de cada escola." Há autonomia para que escolas façam suas avaliações internas, mas a existência de uma avaliação estadual unificada

Escolas mineiras registram 26,8 agressões diariamente

. “É importante que eles se sintam parte desse espaço. Que eles possam conversar, que se sintam parte da escola. E, com eles contribuindo, a segurança interna teria muito mais valor”, afirma. Prevenção. Para tentar lidar com situações como a registrada em Pouso Alegre, a Secretaria de Estado de Educação, responsável pelo ensino médio, desenvolve o Plano de Convivência

Inep realiza pré-teste dos cadastros do Censo Escolar 2018

de decisão de políticas públicas para a educação. A avaliação dos campos coletados pelo censo escolar começou com discussões internas e foi um dos temas debatidos no Seminário do Censo Escolar, em fevereiro deste ano. O encontro reuniu colaboradores do processo de coleta e os principais demandantes das informações, incluindo os coordenadores estaduais do censo

Alunos das redes federal e municipal não terão mais gratuidade de passagem

de uma greve. Agora, vamos ter que parar de novo? Uma greve de alunos porque não conseguem chegar às escolas? Quando vamos conseguir nos formar? O fim do benefício de alunos fora da rede estadual foi decidido após uma avaliação interna de que o estado não tem a obrigação de pagar o transporte de estudantes da União ou de municípios. Por isso, a Seeduc acionou

Escola em São Caetano do Sul (SP) articula educação integral com currículo multidisciplinar

da escola durante o intervalo A escola também aposta no acompanhamento dos alunos por meio de um monitoramento frequente. Para além das avaliações externas exigidas pela rede, a unidade desenvolve o Projeto Simulado, que consiste em avaliações internas de múltipla escolha aplicadas para os alunos de 3º a 5º ano. Por meio dele, é possível obter resultados tanto

Escola cria estratégia para melhorar o comportamento e desempenho dos alunos

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para os alunos do 9º ano, por exemplo, era de 4,4. Dois anos depois, a média subiu para 5,3. "Foi uma ideia abraçada por todos a equipe escolar e o reflexo está no desempenho que a gente tem conseguido. A escola tem melhorado seus índices em todas avaliações internas e externas", disse o professor Josélio Chagas

Enem: a redação nota mil de um jovem com deficiência auditiva

e internas, o país tornou-se um grande exemplo de miscigenação, evidenciando a sua riqueza cultural. Porém, apesar desses fatos, o Brasil sofre com um grave problema de intolerância religiosa, formado pelo reflexo de uma filosofia etnocêntrica marcada nas raízes da sociedade brasileira. Como combater esta realidade que implica na harmonia? Primeiramente, é preciso

Escola de Acari onde Maria Eduarda foi morta já recebeu 28 famílias pedindo transferência para filhos

. Depois de limpo e pintado, o muro será grafitado por artistas da região. Segundo o diretor da unidade, Luíz Menezes, que acompanhou o engenheiro na avaliação, a ideia é deixar um espaço para moradores e estudantes expressem seus sentimentos e problemas do dia a dia. HOMENAGEM LEMBRA MARIA EDUARDA Nesta quarta-feira, policiais da Delegacia de Homicídios (DH) farão

Escola Municipal Daniel Piza se destaca em Educação Física

, como a construção de filtros com garrafas PET para estudar as diferentes doenças que são transmitidas pela água contaminada e os métodos de purificação. Em outra atividade, os alunos participaram do plantio de árvores nativas da Mata Atlântica "para promover o sombreamento e o embelezamento da área interna da escola e de seu entorno''. Além de preservação do meio ambiente

Avaliações internas e externas: concepções, tensões e articulações no trabalho avaliativo

A tese tem por objetivo apreender influências das avaliações externas nas concepções dos professores sobre avaliação educacional. A complexidade do cotidiano escolar e o protagonismo que certas concepções de avaliação educacional teriam sobre as formas de agir dos professores apontam que é preciso resistir ao discurso que considera a escola um ambiente

Avaliação formativa: um estudo de práticas inspiradoras no Ensino Fundamental I de uma escola estadual de São Paulo

A pesquisa abordou modos de avaliação no regime da progressão continuada que possuíssem características de avaliação formativa, considerando o dia a dia de sala de aula, o uso de diferentes instrumentos avaliativos, a visão dos professores e as orientações internas e externas que pudessem influenciar as ações voltadas à avaliação formativa. Evidenciou

Can Principals Promote Teacher Development as Evaluators? A Case Study of Principals’ Views and Experiences

Nesta pesquisa, investigou-se como novos sistemas de avaliação de professores expandiram o papel dos diretores como líderes instrucionais, mas pouco se sabe sobre a capacidade dos diretores de promover o desenvolvimento do professor por meio do processo de avaliação. Realizou-se um estudo de caso das perspectivas dos diretores sobre avaliação