Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

Em esforço conjunto para conter o avanço do novo Coronavírus (Covid-19) pelo Brasil, todas as redes estaduais de educação, bem como as capitais, suspenderam as aulas, trazendo mudanças para milhares de estudantes e suas famílias. Para monitorar a situação, o Centro de Referências em Educação Integral lança o mapa interativo "Educação em Quarentena". Leia

Secretarias criam plano para entregar aula a distância em pandemia do coronavírus

dos Dirigentes Municipais de Educação), CNE (Conselho Nacional de Educação), FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) e MEC (Ministério da Educação) se reuniram para pensar em caminhos viáveis para oferecer educação a distância durante esse período. Na corrida contra o tempo para minimizar os impactos do fechamento das escolas, as redes estaduais do Acre

Professores do Projovem Urbano estão sem receber salário desde o início de 2020 no RN

Profissionais que atuam no programa ProJovem Urbano, dando aulas a jovens dentro e fora de presídios do Rio Grande do Norte, estão sem receber salários desde o início de 2020, segundo relataram ao G1. A informação foi confirmada pela Secretaria de Educação do Estado, que afirmou que o dinheiro está em caixa, mas estava retido por causa da abertura

MEC adianta verba de apoio pedagógico para compra de produtos de higiene

excepcional, valerá enquanto durar a situação de emergência por causa da disseminação da doença --hoje, a legislação permite apenas ao ensino médio a oferta de parte das aulas de forma não-presencial. Com relação ao dinheiro, o MEC informa que serão liberados nos próximos dias R$ 450 milhões referentes às duas parcelas do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola

Governo de SP planeja ensino à distância durante fechamento de escolas por conta do coronavírus

, nós temos modelagens que estão sendo trabalhadas, que usam tecnologia e outras que não usam tecnologia. Nós estamos estudando as duas hipóteses", disse o secretário Estadual de Educação, Rossieli Soares. Nesta sexta, as administrações estadual e municipal anunciaram que vão suspender gradualmente as aulas nas escolas estaduais e municipais a partir de segunda-feira

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

com um presente que terá impacto no futuro – significa ampliar as possibilidades e oportunidades. LEIA TAMBÉM > Programa para empreendedores da periferia tem inscrições abertas Uma das chaves para tornar factível a melhora na qualidade da educação está em unir a educação cognitiva com a não cognitiva (socioemocional). Essa conduta, de acordo com o levantamento Social and

Dogmas não podem tirar a oportunidade do Novo Fundeb

pode suscitar riscos aos programas nacionais que hoje dele dependem. Ademais, e em que pese ser objeto de outra lei, eventual aumento significativo no valor mínimo do Fundeb reforçará a necessidade de alterar os critérios de reajuste do Piso Salarial do Magistério, hoje atrelado àquele valor, para que municípios e Estados possam honrar os salários

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Rossieli Soares

Rossieli Soares da Silva foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro.

Com a menor rede de ensino, região Norte tem 1/3 das escolas escolhidas para modelo cívico-militar

SÃO PAULO - Com a menor rede de ensino do Brasil, a região Norte do País é a que concentra a maior parte das escolas selecionadas pelo Ministério da Educação (MEC) para receber o Programa de Escolas Cívico-Militares (Pecim), uma das principais bandeiras do governo Jair Bolsonaro para a área. Desde que a ação foi anunciada, especialistas e gestores

Análise de Imprensa - Fevereiro de 2020

do Ministro da Educação Abraham Weintraub. Os principais geradores de pautas foram as esferas Federal e Estadual. O tom geral das notícias se mantém descritivo neste mês, com a presença de fortes críticas de formadores de opinião (tanto em entrevistas como em artigos e colunas), direcionadas principalmente aos líderes do Governo Federal frente às pautas de educação

Quatro escolas de Rondônia adotarão modelo militar em 2020

no início do primeiro semestre de 2020. De acordo com a Seduc, quatro unidades estaduais foram selecionadas para participar do programa, são elas: E.E.E.F.M Ulisses Guimarães, em Porto Velho E.E.E.F.M Padre Ezequiel Ramin, em Alta Floresta do Oeste E.E.E.F.M 28 de Novembro, em Ouro Preto do Oeste E.E.E.F.M Priscila Rodrigues Chagas, em Rolim de Moura Segundo o MEC

Prefeitura de Campinas decide recorrer de liminar que suspendeu votação sobre escola cívico-militar

pela decisão e houve protesto. Segundo a pasta, uma reunião com a Secretaria de Assuntos Jurídicos vai definir qual a linha de argumentação a ser seguida. A suspensão ocorreu após o Ministério Público estadual (MP) argumentar que faltou um debate mais amplo sobre a proposta antes de colocá-la em votação. A data para entrar com o recurso não foi definida até a noite

Análise de Imprensa – Janeiro 2020

foram entregues nas escolas públicas. Ao menos 2,9 milhões de exemplares, comprados em gestões anteriores e guardados num depósito no interior de São Paulo, podem ser descartados. A respeito de descarte de livros, O Globo e outros dez sites publicam que dezenas de caixas de livros foram lançadas pela janela do quarto andar do Colégio Estadual Monteiro de Carvalho, no Rio

Melhor governança, mais resultados na educação

Imagine duas escolas públicas de ensino fundamental vizinhas, uma municipal e outra estadual. Ambas atendem crianças do mesmo bairro, têm salas de aula ociosas e, vistas de fora, parecem muito semelhantes. Por outro lado, cada uma tem um processo para formação de professores, alunos que chegam em diferentes tipos de transportes, mesmo sendo vizinhos

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

Abraham Weintraub, prometendo orçamento de R$ 1 milhão para cada escola. O plano é implementar 216 instituições do tipo até 2023. É prevista a atuação de militares da reserva na administração de escolas, mas também não está claro qual será o nível de interferência deles na área pedagógica. Existem, também, iniciativas estaduais: a Bahia, por exemplo

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

de interferência deles na área pedagógica. Existem, também, iniciativas estaduais: a Bahia, por exemplo, tem atualmente, segundo levantamento da Folha de S. Paulo, 83 escolas militarizadas, em parceria de prefeituras com a PM sob o governador Rui Costa (PT). É um modelo bastante questionado por especialistas, desde sua viabilidade em âmbito nacional até sua essência

Governo de SP reduz verba prometida às escolas estaduais

No fim de 2019, o Governo de São Paulo criou o Programa Dinheiro Direto na escola paulista para encaminhar mais recursos para o caixa das escolas na compra de bens e serviços necessários à qualidade do ensino. O valor foi divulgado, mas não chegou às cinco mil unidades do estado porque a administração estadual publicou uma resolução que diminuiu o repasse

Política educacional de enfrentamento ao fracasso escolar: uma análise do Programa Estadual de Novas Oportunidade de Aprendizagem (PENOA/SC)

Nesta dissertação, apresentou-se como tema o estudo das políticas públicas para escolarização e enfrentamento do fracasso escolar. Objetivou-se investigar a perspectiva dos profissionais envolvidos com o Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem (PENOA), em uma escola pública de Chapecó, acerca dos avanços e desafios decorrentes

Administração, burocracia e racionalidade tecnológica na escola pública paulista

Nesta pesquisa, aborda-se a administração escolar a partir de um conjunto de sínteses dos planos de gestão de escolas da rede estadual paulista. Objetiva-se identificar itens que contemplam a análise da organização escolar. A investigação evidenciou de forma objetiva a presença de modelos de administração, burocracia e a racionalidade tecnológica

Os processos de gestão escolar e suas interações com a comunidade de Nova Boa Vista: interrelações espaços e escola

Esta tese discute a gestão escolar nas interações com a cidade, a comunidade e os moradores. O objetivo é compreender as experiências e as práticas de gestão escolar das escolas das redes municipal e estadual, a partir das dinâmicas e interações estabelecidas com a cidade, com as linhas e com os moradores do município de Nova Boa Vista. Os resultados