PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Escola volta atrás em sua posição de não aceitar que alunas usem tranças rastafári
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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Grace ao The Age. “Isso não é um problema e não afeta nossa educação. Eles querem que nossa aparência seja igual a dos outros alunos”. As meninas argumentaram que as tranças deixam os cabelos mais saudáveis, fáceis de lidar e fazem parte de sua identidade. “É um penteado de proteção. Tem uma boa aparência e permite que continuemos deixando o cabelo crescer
O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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de graduação e pós-graduação realizarem um período do curso no exterior. O argumento utilizado pela atual gestão é o de que o programa não obteve o resultado esperado nos últimos anos. O programa ainda não foi oficialmente encerrado. Em 2016, o MEC (Ministério da Educação) já havia afirmado que não ofereceria mais bolsas para estudantes de graduação. Os benefícios
“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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e bases da educação (art. 22, XXIV, CF), Barroso sustentou que ela viola vários preceitos da Carta Magna que asseguram a promoção do pleno desenvolvimento da pessoa, a sua capacitação para a cidadania e qualificação para o trabalho, a liberdade de aprender e ensinar, o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e a valorização dos profissionais da educação
Menino de 10 anos agride com soco no rosto diretora de escola no Sion
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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, a criança saiu de sala e foi para uma varanda do prédio escolar. Ela então, mais uma vez, tentou levá-lo de volta à sala de aula, mas então foi agredida. Para contê-lo, ela precisou segurá-lo pelo braço. A mãe do estudante foi chamada para levá-lo para casa. Os PMs orientaram a diretora a procurar a Secretaria Municipal de Educação, o Conselho Tutelar e até
Justiça determina que Estado ofereça ensino regular noturno em escola
- 03/04/2017
- Radar de Imprensa
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com esse tipo de ensino. Com isso, a garota de 18 anos foi transferida novamente para o período matutino. Porém, não consegue assistir as aulas porque trabalha para ajudar a mãe. Ela procurou o Ministério Público e conseguiu na Justiça uma decisão para que a Secretaria de Educação ofereça todas as séries de ensino médio regular também durante a noite, independente
Professores da rede estadual suspendem greve e retomam aulas na região de Ribeirão Preto, SP
- 03/04/2017
- Radar de Imprensa
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é que a categoria não tem capacidade aquisitiva pra levar uma greve tão longa. Estamos em estado de greve. Têm muitos professores que não têm condições econômicas", disse. Em nota, a Secretaria de Estado da Educação voltou a informar que mantém negociação aberta com os servidores e que, durante a mobilização, orientou as diretorias regionais a convocar professores eventuais
Audiência Pública: O impacto do FUNDEB sobre a qualidade e equidade da educação básica
- 03/04/2017
- Eventos
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A comissão especial da Câmara dos Deputados que analisa proposta que torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (PEC 15/15) promove audiência pública nesta terça-feira (4) para discutir os impactos do Fundeb sobre a qualidade e equidade do ensino básico público. Criado em 2006
Teto de dedução de despesas é entrave para a qualidade da educação brasileira
- 03/04/2017
- Radar de Imprensa
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O limite anual de R$ 3.561,50, estabelecido pela Receita Federal para a dedução de despesas com educação, é mais um fator de estagnação da qualidade do ensino. Educação é um processo que vai muito além da escola. Aprendizagem de esportes, artes ou idiomas são componentes importantes da formação do indivíduo, que desenvolvem competências e habilidades
Audiência Pública do Projeto Escola sem Partido com procuradores
- 03/04/2017
- Eventos
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A comissão especial da Câmara dos Deputados que analisa o projeto de lei da Escola sem Partido (PL 7180/14) realiza audiência pública nesta terça-feira (4), com procuradores da República. Foram convidados para discutir o assunto: - Fábio Aragão, procurador da República responsável pela Tutela Coletiva da Educação no Rio de Janeiro e professor de Direito
1,3 mil alunos começam e estudar em Tempo Integral em Macapá e Santana
- 03/04/2017
- Radar de Imprensa
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Iniciam nesta segunda-feira (3) as aulas nas 8 Escolas do Novo Saber (Tempo Integral) implantadas em Macapá e Santana, distantes 17 quilômetros. Segundo a Secretaria de Estado da Educação (Seed), cerca de 1,3 mil alunos estão matriculados para o novo ensino que será ministrado por 141 profissionais. As escolas selecionadas para ofertarem o Tempo Integral
Escola Municipal Daniel Piza se destaca em Educação Física
- 01/04/2017
- Radar de Imprensa
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de segurança para professores e alunos. O reflexo disso também pode ser medido em números que saem das estatísticas de segurança pública e chegam na esfera da educação. O último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) dos anos finais do ensino fundamental da escola, medido em 2015, foi 3.9, abaixo da meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC
Cercada de favelas, escola onde menina foi morta tem boa infraestrutura
- 01/04/2017
- Radar de Imprensa
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ser medido em números que saem das estatísticas de segurança pública e chegam à esfera da educação. O último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) dos anos finais do ensino fundamental da escola, em 2015, foi 3,9, abaixo da meta estabelecida pelo Ministério da Educação, que é de de 4,1. Para efeito de comparação, o melhor Ideb em 2015
Reflexão & Ação
- 04/2017
- CEDOC
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Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular
Políticas educacionais de correção de fluxo no RS: efeitos da racionalidade neoliberal na gestão escolar
- 04/2017
- CEDOC
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O artigo busca entender as condições que fizeram emergir os Programas de Correção de Fluxo adotados na Rede Estadual do Rio Grande do Sul, considerando que estes são tecidos com base em uma racionalidade que vem nomeando de determinadas formas sujeitos, ações e condutas de alunos e professores. Busca-se compreender o funcionamento desses Programas enquanto ...
A religiosidade na prática docente
- 04/2017
- CEDOC
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O artigo reflete sobre a presença da religiosidade na escola pública. Foi realizado um estudo etnográfico em duas salas de Ensino Fundamental I, em um município de São Paulo. A pesquisa observou que a religião não está presente na escola de maneira explícita, mas de forma oculta e difusa, como uma forte influência na prática docente das professoras e atenta...
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
- 04/2017
- CEDOC
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A revista Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos publica artigos originais que contribuem para a construção do conhecimento na área da Educação.
Bolema: Boletim de Educação Matemática
- 04/2017
- CEDOC
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O Bolema (Boletim de Educação Matemática) é um periódico quadrimestral vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp de Rio Claro, que tem como objetivo publicar pesquisas relacionadas ao ensino e à aprendizagem de matemática e/ou ao papel da matemática e da educação matemática na sociedade.
A educação em tempos de golpe, ou como avançar andando para trás
- 04/2017
- CEDOC
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Este artigo analisa a realidade educacional e as implicações para os trabalhadores decorrentes do ataque parlamentar, jurídico, midiático, econômico e social desencadeado no Brasil, em 2016, e analisa os fatos que o marcaram. Busca também caracterizar o processo no intuito de desmistificar os discursos e revelar os reais interesses encobertos e camuflados n...
Germinal: marxismo e educação em debate
- 04/2017
- CEDOC
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Germinal: marxismo e educação em debate é uma revista científica quadrimestral que assume o marxismo como referencial teórico de sustentação de suas investigações e visa difundir e debater a problemática educacional à luz do materialismo histórico. A revista aceita colaborações nas formas de artigos e resenhas de livros.
Estudo exploratório sobre eficiência nas escolas municipais paulistas: melhores práticas e desempenho no Ideb
- 04/2017
- CEDOC
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Neste estudo, identificou-se práticas pedagógicas e de gestão que contribuíram para o desempenho das escolas municipais paulistas do Ensino Fundamental no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os resultados apontam evidências de 23 práticas pedagógicas e de gestão que podem ter contribuído para o desempenho das escolas. Assim, busca-se compartilhar