Educação 360 Tecnologia: coragem para mudar e vencer velhas barreiras

realizado por estudantes. Iniciativas superam resistências O encontro teve a participação de Regina Gavassa, coordenadora do Núcleo de Tecnologias para Aprendizagem da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, que mostrou iniciativas bem-sucedidas de professores que introduziram nas escolas a cultura Maker e aulas práticas de robótica. Tatiana Klix, editora

‘Estado’ faz transmissão ao vivo para tirar dúvidas sobre reforma do ensino médio

realizará, sempre às 15 horas, transmissões ao vivo no Facebook para responder as perguntas colhidas nesses colégios nos últimos dois meses, com a participação de um representante do Ministério da Educação (MEC). Hoje, na primeira transmissão, o ministério responderá dúvidas sobre o impacto da reforma no ensino em tempo integral. O MEC planeja expandir o modelo

Cotas? Melhor tê-las

, criado pela mãe, uma servidora pública que pisou na UnB pela primeira vez no dia da formatura do filho. (Cristiano Mariz/VEJA) Em uma década e meia, 102 das 103 universidades de ensino superior estaduais e federais do país aderiram à política de cotas (só na Estadual do Paraná o tema ainda está em debate). Neste momento, nas federais, 430 000 pessoas estudam

Professores se empenham em alertar a família sobre a educação dos filhos

, isso é responsabilidade da escola, e não dos pais", conta Rivaldo. Porém, a campanha do professor venceu as críticas e hoje mostra os resultados. Segundo a diretora da instituição, a participação dos pais aumentou bastante depois da colocação dos cartazes. "Isso foi notável. Deve ter aumentado em torno de uns 60%, 70% o comparecimento deles", afirma a diretora Cássia Coelho

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

. Designados de forma genérica, são frequentemente pensados de forma idealizada pelos projetos educacionais e por seus agentes. Por isso, é importante conhecer e reconhecer as diferenças para pensar em políticas públicas e abordagens pedagógicas que “caibam na vida desses sujeitos”. Nesse debate, ganha destaque também a importância da construção

Seis professores que acreditam em seus alunos

talentos, ela estimula a participação e a atuação dos estudantes. É preciso investir nos alunos para termos um bom retorno, tanto na parte didática quanto na emocional. Escolhi acreditar fazendo um bom trabalho no magistério.” Hercílio Cordova, 32, é professor de física na rede Estadual do Rio de Janeiro há três anos. Leciona para o Ensino Médio no Colégio Estadual

Seis professores que acreditam em seus alunos

que acreditaram no meu progresso. Se nós queremos que a Educação melhore, se queremos um País modelo, precisamos lutar. A Educação desperta talentos, ela estimula a participação e a atuação dos estudantes. É preciso investir nos alunos para termos um bom retorno, tanto na parte didática quanto na emocional. Escolhi acreditar fazendo um bom trabalho no magistério

Nota do Enem pode servir até em concurso e intercâmbio; conheça outros usos

, a prova do Enem é a primeira das duas fases de seleção do concurso público para o cargo de especialista em políticas públicas e gestão governamental da Seplag (Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão) desde 2015. Para participar, o candidato deve obter no mínimo 350 pontos em cada uma das provas objetivas e 500 pontos na redação. Já no Rio Grande do Sul

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

políticas para tentar aumentar a participação dos estudantes vindos de escolas públicas na instituição. Diferentemente da reserva de vagas, a instituição concedia bônus – acréscimos nas notas do vestibular – para estudantes egressos do sistema público e, mais recentemente, para o grupo PPI. Essas políticas fizeram com que o número de alunos vindos do ensino público

É preciso voltar a pensar a educação como espaço de emancipação, diz Renato Janine Ribeiro

Contra o Social’, a descrença atual da população está associada à ideia de que todo político é ladrão. Renato ressaltou que é necessário reverter essa percepção: – Precisamos discutir maneiras de sair do desânimo, de voltar a pensar política e educação como espaço de emancipação. Quando focamos em discutir somente o desvirtuamento dos nossos políticos, o discurso

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

, formalizado pela Lei 13.005, de 25 de junho de 2014, foi elaborado com a participação de grupos da Educação Pública, privada e da sociedade civil. Trata-se de uma lei com vigência de dez anos (2014-2024) que reúne um conjunto de aspirações e finalidades para a Educação brasileira em 10 diretrizes, 20 metas e 254 estratégias. Com o objetivo de realizar uma breve

Ensino médio em novo formato

semanais, com um mínimo de 300 minutos de aulas de língua portuguesa, 300 de matemática e 500 de atividades flexíveis. Controle. Para se manter no programa, as escolas devem apresentar redução da média de abandono escolar e de reprovação cumulativa, conforme dados do Censo Escolar. A taxa de participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve ser superior

Somente ampliação de carga horária não garante melhoria de qualidade do Ensino Médio

(BNCC) do ensino médio. Em entrevista a este jornal, o Ministro Mendonça Filho demonstra que nem ele tem todas as repostas e que caberá aos Estados resolver problemas da reforma. Se, por um lado, a falta de clareza e de garantia de participação da comunidade educacional no debate causa preocupação em gestores, professores, pais e alunos; por outro, o processo

Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE

Fortaleza. A educação em tempo integral tem sido um dos carros-chefes da política de Educação no Ceará, desde a administração Cid Gomes (PDT), continuada por seu sucessor, Camilo Santana (PT). Recentemente, o Palácio do Abolição decidiu transformar a modalidade em uma política de Estado, por meio de legislação sobre o assunto. "O objetivo da Lei

Cinco dicas para participar das audiências públicas da Base

. Antes do evento, vale buscar o que já se falou sobre o tema. Aqui, no site da Nova Escola, dá para encontrar bastante coisa: Algumas dicas te ajudam a aproveitar melhor a participação nas audiências: 1. Leia cuidadosamente o documento O primeiro passo é fazer a leitura atenta do texto que está sendo debatido no CNE. José Joaquim Soares Neto, conselheiro do órgão

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

a vivência na escola, conhecer o processo de gestão escolar, por meio da observação , perceber as dificuldades de aprendizagem dos alunos da (EJA) em uma Escola Estadual, Como se sabe, a educação é um elemento de referência fundamental para o ingresso a participação na sociedade , Sendo assim uma ferramenta básica da comunicação do homem na sociedade contemporânea

Que educação o Brasil quer e precisa?

, com ampla participação da sociedade em processos de conferências e consultas públicas antes de sua aprovação pelo Congresso. Ao estabelecer metas e estratégias para a educação do país para um período de 10 anos, o plano permite que as políticas públicas não fiquem sujeitas aos humores dos governos de ocasião. Colocar a questão pode nos ajudar também a ampliar

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

do Estágio supervisionado constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimentos, e habilidades essenciais ao exercício profissional. O estagio teve como função integrar teoria e prática e trata-se de uma experiência com dimensões formadora e sócio-política, que proporciona ao estudante a participação CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

da participação individual e coletiva, levando em conta os processos socioeconômicos, políticos, culturais e ambientais. A necessidade de abordar este tema é de fundamental importância para a formação de alunos conscientes de suas ações perante o meio ambiente. Assim, a escola se transforma em um espaço de construção de transformadores sociais. Diante disso, o objetivo

Estamos avançando na construção de uma gestão educacional democrática?

A participação social é um direito humano e sua efetivação no cotidiano escolar é fundamental para a formação cidadã de crianças, adolescentes, jovens e adultos, conforme previsto na Constituição e na LDB. O Plano Nacional de Educação (PNE), em seu artigo 9º e em sua Meta 19, reafirma esse princípio e vai além ao estabelecer com maior clareza as políticas