Gestão democrática e o conselho de alimentação escolar: a realidade do município gaúcho de Caiçara

RESUMO

Neste artigo, discutiu-se como a atuação de um Conselho de Alimentação Escolar (CAE) se consolida como espaço para o exercício do controle social, segundo representantes de seus membros, diretores de escolas e uma amostra de comunidade de pais. Os conselhos gestores poderão se consolidar como verdadeiros espaços de participação e controle social, desde que haja: a garantia da sua transparência e publicização, amparo no conhecimento teórico e político dos conselheiros, ampla capacitação e garantia de escolha democrática.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2019
• Autor(es): Balestrin, Mariana | Sudbrack, Edite Maria
• Local de publicação: Ponta Grossa
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Estadual de Ponta Grossa (Editora)
• Identificadores: ISSN 1982-7814
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/10987/209209210915
• Data de Acesso à Fonte: 11/06/2022
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 13 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição