PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2519 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Currículo
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Avaliação
- Formação
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Diversidade
- Juventudes
- Recursos humanos
- Finanças
- tecnologias digitais
- Algoritmo
- Mediação cultural
- Terra indígena
Superações conceituais de estudantes do Ensino Médio em medição a partir de questionamentos de uma situação experimental problemática
- 03/2010
- CEDOC
- Texto
. Considerando que tais atividades permeiam muitos dos conhecimentos científicos, torna-se necessário o aprofundamento sobre o processo educacional relacionado à medição.
A municipalização do ensino no município de Altamira/PA e suas implicações para a democratização educacional
- 25/02/2010
- CEDOC
- Texto
Analisa a municipalização do ensino em Altamira-Pa e suas implicações para a democratização educacional de 1996 a 2006. A democratização da educação foi analisada em sua materialidade antes e depois da municipalização do ensino em Altamira, a partir dos eixos: acesso à educação e à apropriação do conhecimento, financiamento da educação municipal
História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este sétimo volume trata da história da África sob dominação colonial,1880-1935.
A construção de indicadores de qualidade no campo da avaliação educacional: um enfoque epistemológico
- 2010
- CEDOC
- Texto
Trata-se do processo de construção de indicadores de qualidade no campo da avaliação educacional e de políticas e programas educacionais. Adotou-se uma perspectiva que foca a questão a partir da relação entre os modelos de avaliação educacional e os problemas de validez, os obstáculos entre o pesquisador social e o conhecimento, e o seu uso social
Manual escolar: companheiro do jovem na aquisição de competências e na curiosidade pelo saber
- 2010
- CEDOC
- Texto
. Conclui-se que a atual escola preza pelo desenvolvimento de atividades em que alunos são chamados a agir e construir o seu próprio conhecimento.
História geral da África, VI: África do século XIX à década de 1880
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este sexto volume trata da história da África do século XIX à década de 1880.
Metas educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los bicentenarios
- 2010
- CEDOC
- Texto
O relatório Metas Educacionais 2021 traz análises sobre a qualidade e a equidade na educação e as demandas de uma educação na sociedade da informação e do conhecimento. Os 8 capítulos tratam das oportunidades e desafios na educação ibero-americana, o significado e escopo dos objetivos educacionais, seus indicadores e seus níveis de realização. Também
História geral da África, V: África do século XVI ao XVIII
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este quinto volume trata da história da África do século XVI ao XVIII.
História geral da África, VIII: África desde 1935
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este oitavo volume trata da história da África desde 1935.
História geral da África, III: África do século VII ao XI
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este terceiro volume trata da história da África do século VII ao XI.
História geral da África, II: África antiga
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este segundo volume trata da África Antiga.
História geral da África, I: metodologia e pré-história da África
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este primeiro volume trata da metodologia e pré-história da África.
História geral da África, IV: África do século XII ao XVI
- 2010
- CEDOC
- Texto
foi produzida por mais de 350 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento. Este quarto volume trata da história da África do século XII ao XVI.
A formação de representações sociais de transgênicos: a importância da exposição científica
- 12/2009
- CEDOC
- Texto
Os transgênicos têm sido frequentemente apontados como um exemplo na discussão da relação entre ciência, tecnologia e sociedade e se tem apostado na atividade da divulgação científica para pensar essa relação. Esta pesquisa verificou o impacto de uma exposição científica sobre transgênicos com alunos do Ensino Médio de Florianópolis. Os resultados mostram qu...
IX Congresso Nacional de Educação – EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia
- 29/10/2009
- CEDOC
- Texto
de pesquisa da área de educação, bem como disseminar o conhecimento, promovendo também a integração entre Educação Básica e Educação Superior.
Conhecimento sobre DST/Aids por estudantes adolescentes
- 09/2009
- CEDOC
- Texto
O estudo verificou o conhecimento de adolescentes sobre prevenção, transmissão, sinais e sintomas de DST/Aids, e colaborou na elaboração de ações educativas do Projeto de Extensão Universitária Corporalidade e Promoção da Saúde. Foi realizado em três instituições de ensino fundamental e médio do município de Embu, com 1087 adolescentes. De forma geral
Educação Unisinos - Volume 13; Número 2
- 08/2009
- CEDOC
- Texto
Educação Unisinos dá continuidade à revista Estudos-Leopoldenses - Série Educação, fundada em 1997. Comprometida com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área da educação. Tem como público-alvo professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da educação. A revista publica artigos inéditos, ensaios teóricos...
Modos de significação do conceito “inclusão escolar” por professoras do Ensino Fundamental
- 07/2009
- CEDOC
- Texto
Este trabalho analisa o(s) modo(s) como professoras do Ensino Fundamental significam o conceito de inclusão escolar. Objetivou-se compreender como pessoas adultas letradas elaboram, constroem e atribuem sentidos aos conhecimentos que circulam nos espaços interlocutivos de que participam, propiciando a construção conjunta de significações.
Educação Unisinos - Volume 13; Número 1
- 04/2009
- CEDOC
- Texto
Educação Unisinos dá continuidade à revista Estudos-Leopoldenses - Série Educação, fundada em 1997. Comprometida com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área da educação. Tem como público-alvo professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da educação. A revista publica artigos inéditos, ensaios teóricos...