O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

Gestores e lideranças escolares se depararam nos últimos meses com um cenário difícil ligado à saúde mental. Com os ânimos abalados pela pandemia, muitos jovens e adolescentes voltaram às escolas com quadros de ansiedade, depressão e atitudes violentas – manifestas em agressões físicas ou verbais. Ficar atento a essas questões e entender que elas devem estar...

Com a implementação da Base Nacional Curricular, professores inovam em sala de aula

Na quadra de esportes da Escola Antônio Custódio de Azevedo, no município de Sobral (CE), o sonho da professora Analine Parente, que dá aulas para alunos do 6o ao 9o ano, materializou-se em 11 de agosto, Dia do Estudante. Impulsionada pelas competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ela selecionou 24 monitores, entre os alunos, para guiarem outro...

Brasil é um dos países com maior escassez de profissionais qualificados

Mesmo com dez milhões de desempregados, o Brasil está entre os dez países com mais dificuldades em preencher vagas, de acordo com a pesquisa "Escassez de Talentos" da ManpowerGroup, de 2022. O estudo, que traz um panorama do Brasil e do mundo sobre a falta de profissionais qualificados, aponta que o índice de escassez de talentos no Brasil superou a média gl...

Edtechs têm crescimento mesmo com a pandemia

Uma plataforma que oferece milhares de livros digitalizados. Outra que disponibiliza conteúdo didático online para escolas. Há ainda aquela que corrige redações de estudantes pela internet. Esses são apenas alguns exemplos de serviços e produtos oferecidos por edtechs, as startups focadas no setor de ensino. Existem hoje 566 edtechs no Brasil, segundo o Mape...

Aprendizagem híbrida: ‘Não basta que o professor saiba usar a tecnologia’, afirma educador

Para regulamentar a aprendizagem híbrida, que une atividades presenciais e remotas, o Brasil precisa antes universalizar o acesso à internet e formar professores para além do simples uso das ferramentas. É o que afirma Paulo Blikstein, professor da Universidade de Columbia (EUA) e um dos autores do relatório "Aprendizagem híbrida? Orientações para regulament...

Ensino técnico: cursos dão mais oportunidades para alunos no Brasil

Walisson Gomes recusou um convite para trabalhar na Alemanha como consultor na área de segurança cibernética da Bosch, uma das maiores empresas daquele país. Com 24 anos e apaixonado por automação, ele tem trabalhado em projetos das maiores montadoras do mundo e atingiu a meta de ganhar cerca de R$ 10 mil, salário que previa alcançar aos 30 anos. Tudo isso f...

Com foco na aprendizagem, parceria no Rio buscará reduzir desigualdade na alfabetização de crianças

Um projeto que tem sido implementado na rede municipal de educação do Rio tentará reduzir a desigualdade na alfabetização de crianças cariocas. A principal meta da parceria entre a prefeitura e a consultoria Falconi será alcançar até 2024 a marca de 90% dos alunos alfabetizados até o fim do 1º ano. Para isso serão implementados novos processos de gestão, com...

Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental, diz pesquisa

O número de estudantes com deficiência matriculados no ensino fundamental aumentou entre os anos de 2013 e 2017, mas, apesar disso, parte deles abandonam as escolas durante o ensino regular ou quando mudam de nível educacional. Os dados foram levantados por um estudo da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Organização das...

Lugar de política é na escola

Na escola em tempo integral Centro de Excelência Dr. Milton Dortas, na cidade de Simão Dias, centro-sul sergipano, aos 17 anos, o aluno Gabriel de Jesus Santos está acostumado à rotina democrática: participa de um grêmio que trabalha fortemente questões como direitos sociais e respeito à diversidade, com eleições diretas a cada dois anos, seguindo todo o rit...

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

A Lei de Cotas, de 2012, garante que metade das vagas de institutos e universidades federais seja reservada para ex-alunos da rede pública. O texto prevê também que, até esta segunda-feira (29), exatamente 10 anos depois de ser sancionada, a política de ações afirmativas passe por uma revisão. Mas o que significa revisar a Lei? Ela corre o risco de deixar de...

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

O retrato nas carteirinhas de estudante ficou, aos poucos, mais diverso nos últimos dez anos, quando passou a vigorar a Lei de Cotas para pobres, negros e indígenas nas universidades federais. Ações afirmativas já eram adotadas no ensino superior público, mas a norma federal de 2012 impulsionou o movimento. A trajetória de alunos que entraram por esse modelo...

A educação nos planos de governo

Pouco tem sido falado ainda sobre educação na campanha, mas a divulgação dos programas de governo no site do TSE já permite ao menos uma primeira análise do que, no papel, está sendo colocado como prioridade entre os quatro principais candidatos à Presidência (Simone Tebet, Ciro, Bolsonaro e Lula). Não causa surpresa que, com maior ou menor grau de detalhame...

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

O Censo Escolar feito no ano passado trouxe uma boa notícia: mais escolas públicas têm adotado o regime de sete a nove horas diárias de estudo no ensino médio, em vez de apenas quatro a cinco horas. Foram feitas 960 mil matrículas em tempo integral, ou 15% do total. As 4.300 escolas que adotaram o sistema já correspondem a 22% da rede pública, e neste ano o ...

De universitário aos 50 a estudante de medicina, veja depoimentos de cotistas

Estudantes que utilizaram o sistema de cotas na primeira década da implantação da lei nº 12.711/2012 concordam que a legislação é fundamental para a entrada na universidade, mas defendem o avanço e a ampliação de políticas de permanência estudantil para todos os cotistas. Veja abaixo o depoimento de cotistas que frequentam ou frequentaram as aulas da UFRJ (U...

Antes vistas com desconfiança, cotas raciais viram motivo de orgulho em 10 anos

Então recém-formado no ensino médio em uma escola pública de Belo Horizonte, Pedro Luís Santos ouviu no fim de 2012 de um professor do cursinho popular que frequentava que deveria tentar uma vaga nas universidades federais do país por meio das cotas raciais. "Na hora, eu respondi que não, disse que queria entrar por meu próprio mérito. Eu só ouvia comentário...

Lei de Cotas aumentou inclusão e preservou qualidade de ensino, diz governo

A lei que reserva vagas nas instituições federais de ensino superior para alunos de escola pública, negros, indígenas e pessoas de baixa renda completa neste mês dez anos de implementação com um acúmulo de evidências positivas. O mais novo estudo nesse sentido vem do próprio governo Jair Bolsonaro (PL), refratário a políticas de ação afirmativa. Um relatório...

Financiamento, inclusão e retenção de alunos precisam ser prioridades para universidades em 2023, dizem reitores

Financiamento consistente, redução da evasão escolar, políticas de inclusão e permanência de alunos e aproximação com a sociedade precisam ser prioridade para universidades em 2023, segundo os cerca de 60 reitores presentes no VIII Fórum Nacional de Reitores e Dirigentes de Universidades. No encontro, promovido nessa sexta-feira (26) pelo "Canal Futura" e pe...

Cotas: via de mão dupla

‘Não pergunte o que seu país pode fazer por você, mas o que você pode fazer por seu país.’ A frase de John Kennedy (1917-1963) aos americanos no discurso de posse, em janeiro de 1961, tornou-se mundialmente famosa, nunca esquecida. Neste domingo, 28 de agosto, a lei federal de cotas completa uma década. O raciocínio plantado pelo então presidente dos EUA se ...

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

"Temos muitas crianças com sintomas de depressão e ansiedade. Uma aluna chegou a desmaiar na escola e várias vezes a criança sai no meio da aula, no meio da prova, não conseguindo respirar, fica lá chorando, tremendo. Estamos com muita criança com crise de ansiedade — a gente acha, né, porque não podemos diagnosticar ninguém. Mas acredito que é decorrente de...

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

No pós-pandemia, sete em cada 10 alunos relatam sintomas de ansiedade ou depressão, segundo estudo. Professora revela sensação de desespero e impotência ao lidar com situação. "Temos muitas crianças com sintomas de depressão e ansiedade. Uma aluna chegou a desmaiar na escola e várias vezes a criança sai no meio da aula, no meio da prova, não conseguindo resp...