"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

para a população do campo, como o Saberes do Campo, o Projovem e também o PROEJA, que aliou a formação escolar com a profissional. Elas conseguiram atingir públicos específicos com diferentes perfis, mas não chegaram a ter o alcance que poderiam para fazer com que o país avance no processo de escolarização de jovens e adultos. Couto: No começo do século passado

MEC prepara material para explicar nova política de alfabetização

de alfabetização por meio de ações de cooperação e integração entre famílias e comunidade escolar", segundo o decreto. "As famílias têm que ser chamadas a participar. Queremos toda a perspectiva da família como agente de processo de letramento e elas podem alfabetizar seus filhos. Mas, quais famílias? Com alta escolarização? Famílias que ficam fora o dia inteiro

PF prende ex-secretário da Juventude do Tocantins por fraudes no Projovem Urbano

da escolarização, com o objetivo de reintegrá-los ao processo educacional, elevar sua escolaridade e promover sua formação cidadã e qualificação profissional, por meio de curso com duração de dezoito meses’. O inquérito aponta indícios de direcionamento na contratação da empresa pela extinta Secretaria de Juventude do Estado do Tocantins e também da contratação

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Especializado (AEE), quanto para compreender o que é inclusão no sentido amplo. "O AEE é direcionado para a Educação Especial, para que se possa dar atendimento às barreiras do meio escolar que estão no desenvolvimento da escolarização desse aluno. Não considerando as deficiências dele, mas as barreiras que ele encontra nesse meio, quais são os obstáculos e o que o meio

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

Ferreira Borduam da Silva Pedagoga, Especialista em Gestão Integrada, professora da Educação Básica RESUMO: Este artigo objetiva refletir sobre a transição das crianças da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental levando em conta como esse processo acontece e considerando a realidade entre as duas etapas da educação básica. A Educação Infantil

MEC atua para resolver situação das crianças venezuelanas para que possam estudar no Brasil

da imigração no estado de Roraima. Hoje, nós estamos com muitas crianças venezuelanas que estão com seus pais em abrigos ou em casas de amigos que os acolheram”, diz. “A preocupação é atender essas crianças, tanto na rede estadual quanto na rede municipal, e fazer com que, dentro desse processo da regularidade da escolarização básica, essas crianças tenham cumprido

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

. A educação bilíngue passa, então, a ser desejável como resultado das conquistas mais recentes da comunidade surda que valorizam a presença do profissional tradutor-intérprete de Libras-Português no seu processo de escolarização. Segundo o referido diploma legal, é garantido aos surdos: […] a) Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade

Reingreso de mujeres en el primer segmento de la educación de jóvenes y personas adultas en Porto Velho, Rondônia

O presente artigo tem o objetivo de apresentar as dificuldades enfrentadas por mulheres ao retomar seu processo de escolarização na Educação de Jovens e Adultos, no turno noturno, em escolas da rede municipal de ensino de Porto Velho – RO. O estudo destacou que o distanciamento das mulheres do espaço escolar se deve principalmente a questões familiares

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

é necessário haver um "forte processo de supervisão" do governo federal. O MEC informou que a qualidade dos cursos passa pelo "crivo dos avaliadores do Inep, análise de mérito acadêmico e proposta curricular rígida, baseada em parâmetros estabelecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). [...] Para a modalidade EaD, a avaliação inclui visita in loco, realizada

Gestão Escolar

da escolarização. O Direito à Educação no nível básico foi consolidado no Brasil após a Constituição Brasileira de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB – 9.394/96), consagrando o processo de universalização iniciado nos derradeiros anos da década de 1960 e início de 1970. Por meio desta base legal, o sistema nacional de educação vem conseguindo

Situação dos últimos anos do Ensino Fundamental exige atenção

os estudantes estimulados no processo de aprendizagem que os levará ao Ensino Médio. Outro problema evidenciado pelo Censo Escolar é o aumento da distorção idade-série. A partir do 5º ano do Ensino Fundamental, o número, de 19,6% de alunos atrasados, já é considerado crítico, e se acentua ao longo do percurso, atingindo 24,2% no 9º ano. Quando se faz o recorte apenas

A importância de um olhar atento ao ciclo do 6º ao 9º anos

da Distorção Idade-série no Brasil, divulgado este ano pelo Unicef, por exemplo, mostrou que a taxa de alunos que repetiram de ano duas ou mais vezes é significativamente maior para os estudantes indígenas, pretos e pardos, tanto no meio urbano quanto no meio rural. A complexidade dos processos de escolarização dos adolescentes não está apenas no Brasil. Tem sido alvo

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

de Castro Nabor Sob a perspectiva filosófica de São Tomás de Aquino, todos os indivíduos de uma sociedade democrática possuem a mesma importância , além dos mesmos direitos e deveres. No entanto, percebe-se que , no Brasil , os deficientes auditivos compõem um grupo altamente desfavorecido no tocante ao processo de formação educacional , visto que o país enfrenta

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

do Condado de Prince George dos Estados Unidos; da Universidade Normal de Hebei, na China; do Consulado Geral da França no Rio de Janeiro e do Centro Cultural Brasil-Turquia (CCBT). Cerca de 16 mil alunos já se formaram por meio dos convênios. Não há processo seletivo. Os candidatos devem se inscrever pelo site. Chico Anysio Rio de Janeiro - Colégio Estadual Chico

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

; garantia de condições materiais para as escolas; e preocupação com processos de negociação. PONTOS CRÍTICOS Condicionamento de aportes a redes, escolas e alunos a avaliações internas e externas; defesa do financiamento privado; sinalização da educação integral como política focal; e abordagem indevida das baixas proficiências em leitura. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

articulada a universidades, destacando a Educação Especial; garantia de condições materiais para as escolas; e preocupação com processos de negociação. PONTOS CRÍTICOS Condicionamento de aportes a redes, escolas e alunos a avaliações internas e externas; defesa do financiamento privado; sinalização da educação integral como política focal; e abordagem indevida

Pesquisa mostra que juventude deseja participar de decisões na escola

Seminário Internacional de Educação Integral, promovido pela Fundação SM nesta quarta (29), em São Paulo (SP). Intitulado “Participação e engajamento de jovens e suas repercussões em sua vida escolar: os caso das ocupações de escolas em São Paulo (2015)”, o trabalho investiga processos e condições sociais ligados à participação e ao engajamento juvenil, além

Ensino em casa em julgamento no STF

de escolarização compulsória. Ou seja, é um período no qual as crianças têm que passar por algum tipo de processo educacional, mas não necessariamente na escola — defende Alexandre Moreira, diretor jurídico da Aned. Isolamento social Em 2015, a Procuradoria Geral da República (PGR) se manifestou contrária à liberação do ensino domiciliar. Segundo o órgão, a Constituição

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

mais na sociedade contemporânea, a educação é uma combinação entre escola, família e sociedade. Cada vez mais é solicitado aos pais um engajamento no processo de escolarização. Em vários lugares do mundo isso ocorre e, quando isso se dá, nós vemos que a relação de compromisso e vínculo que se estabelece das famílias com a escola aumenta, e muito, o sentido que é dado

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

Carmem Silvia Rodrigues Pereira Resumo: Este artigo é um recorte do trabalho de conclusão da Pós-Graduação em TICS – UFSM que teve como objetivo investigar o processo de ensino aprendizagem no contexto escolar, mediado pelo audiovisual, através do filme “Os Miseráveis” de Vitor Hugo. O audiovisual é um meio que esta tendo uma importante aceitação por parte