PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6186 resultados encontrados- Práticas educativas
Tipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Education as Change
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
Education as Change é uma revista acadêmica que publica artigos originais refletindo criticamente sobre questões de igualdade na educação e sobre as maneiras pelas quais as práticas educacionais contribuem para a transformação em contextos não formais, formais e informais. A revista aborda temas relacionados a todas as modalidades e etapas da educação, como ...
Um estudo de caso sobre Liderança Escolar em uma escola inclusiva eficaz
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisa as práticas de liderança de um diretor em uma escola que demonstra sucesso em incluir todos os estudantes, independentemente de suas habilidades ou necessidades. Os resultados do estudo de caso indicam que o diretor desempenha um papel crucial na promoção de uma cultura escolar inclusiva ao envolver a comunidade, oferecer suporte para ...
Práticas de Liderança Instrucional de Diretores na melhoria do desempenho dos estudantes: estudos de caso de cinco escolas secundárias na área de Umbumbulu
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta perspectivas de cinco diretores de escolas secundárias de Umbumbulu, no sul de Durban, África do Sul, cujas práticas de liderança se concentraram na melhoria da qualidade do ensino em sala de aula. Os resultados mostram que as práticas de gestão influenciam positivamente o desempenho dos aprendizes. Embora o achado tenha indicado que todos...
Alfaeducar
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta o Alfaeducar, projeto integrado entre a equipe técnica do Educandário Santo Expedito e a Escola Estadual Gildo Cândido. Possui como objetivo promover, durante a medida de internação, o avanço no processo de desenvolvimento de adolescentes analfabetos.
Escolarização de adolescentes e conflito com a lei na produção historiográfica brasileira
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa como se projetam os estudos que versam sobre a escolarização de adolescentes em conflito com a lei na produção historiográfica brasileira, tendo como marco temporal o período entre 1987 e 2012. As reflexões ensejadas neste texto são parte da dissertação de mestrado em educação do Instituto de Ciências Sociais em Educação - ICED - UFPA. Propõ...
Resolução SE nº 75, de 28 de novembro de 2013
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
Estabelece normas, critérios e procedimentos visando assegurar legalidade, legitimidade e transparência ao processo anual de atribuição de classes e aulas, na rede estadual de ensino.
LEP - Archivos Abiertos #11 - Antonio Solórzano
- 23/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
O video discute o Colegio Killpatrick, uma escola secundária com um modelo alternativa no Equador, baseada na intenção original de Mauricio y Rebecca Wild. Uma proposta onde jovens atravessam o secundário através de projectos de investigação e desenvolvimento, por exemplo produzir uma monografia sobre a história do cinema, para construir uma motocicleta. Os ...
Portaria nº 1.140, de 22 de novembro de 2013
- 22/11/2013
- CEDOC
- Texto
A Portaria nº 1.140, de 22 de novembro de 2013, institui o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e define suas diretrizes gerais, forma, condições e critérios para a concessão de bolsas de estudo e pesquisa no âmbito do Ensino Médio público, nas redes estaduais e distrital de educação.
LEP - Archivos Abiertos #13 - Gabriela Obregon Gutierrez
- 21/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
A entrevista com Gabriela Obregon Gutierrez discute a experiência com o modelo de escolas Montessori, o espaço entre os alunos e o ambiente, a sensibilidade de aprendizagem, a liberdade saudável e o aprendizado conjunto para o fortalecimento de vínculos, dentre outros tópicos.
LEP - Archivos Abiertos #10 - Andrea Precht
- 20/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
O video mostra a entrevista com a professora e doutora em Ciências da Educação da Universidad Santo Tomas de Chile. Como diretora da escola de educação da Universidad de Santo Tomás de Talca, ela fala do conceito de desescolarização e a prática de "educação caseira". Ela também foi uma das figuras a discutir criticamente sobre as "educações alternativas".
Destino: Educação - Coréia do Sul - Episódio 4
- 14/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
Desde o início da década de 1960 até hoje, a Coreia do Sul tornou-se exemplo de desenvolvimento econômico e social e, no último ranking do PISA, aparece com uma das melhores notas. Serão apresentados a rotina de oito horas na escola, as tarefas de casa, a competição em sala de aula, a rigorosa disciplina e o uso da tecnologia como aliada no aprendizado. O ob...
Destino: Educação - Finlândia - Episódio 2
- 14/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra a educação da Finlândia, apontada como modelo e onde o professor tem que ter mestrado e a autonomia é palavra de ordem. No Ensino Médio, os estudantes têm direito a escolher o que querem aprender e a carga horária não é grande. Discute-se também como o governo conseguiu a difícil tarefa de igualar a qualidade do ensino e por que a profissão d...
Destino: Educação - Chile - Episódio 3
- 14/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta a educação do Chile, país que passou a liderar o ranking do PISA na América Latina. As novas medidas do Estado, os bons salários, a premiação por desempenho, a constante avaliação do ensino e a participação da família realmente influenciaram na nota final do PISA? Discute-se também como diminuir as diferenças entre o aprendizado dos alunos ...
Learning Study
- 04/11/2013
- CEDOC
- Texto
“Learning Study” é uma abordagem colaborativa que visa melhorar a eficácia da aprendizagem dos alunos, aprimorando a competência profissional dos professores por meio da construção colaborativa do conhecimento pedagógico. Busca-se apreender o conhecimento prévio dos alunos, para assim elaborar o planejamento de aulas e criar um melhor ambiente de aprendizage...
Imagens de celulares e práticas culturais juvenis no cotidiano escolar
- 30/10/2013
- CEDOC
- Texto
Analisa narrativas imagéticas (fixas e móveis) e orais que um grupo de estudantes do 9º ano, da E. E. Antônio Cordeiro Pontes, em Macapá/AP, armazenavam e transportavam diariamente em seus telefones celulares, e como as professoras de Arte da citada escola pensavam e reagiam sobre tais imagens. O estudo pressupõe que as concepções de arte fundamentam a práti...
O gerencialismo na educação pública: a implementação do Sistema da Gestão Integrado (SGI) na rede municipal de Campina Grande/PB
- 25/10/2013
- CEDOC
- Texto
Analisa, na rede municipal de ensino de Campina Grande-PB, o modelo gerencial de gestão da escola pública, especificamente o Sistema de Gestão Integrado (SGI) e seu processo de implementação, a partir da compreensão de gestores e professores. Constata, por parte dos primeiros, uma aceitação do SGI, visto como uma ferramenta eficaz para a organização do traba...
Resolução nº 4603-GS/SEED
- 22/10/2013
- CEDOC
- Texto
Resolução que normatiza a execução do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, na Rede Pública Estadual de Ensino, no âmbito da Secretaria de Estado da Educação do Paraná.
Ensino de música nas escolas - Conexão Futura
- 21/10/2013
- CEDOC
- Vídeo
O programa discute o papel do ensino da música das escolas, não como um lugar de formar músicos, mas como espaço para o desenvolvimento de habilidades, experiências, expressão e criatividade. A música pode contribuir para diversas aspectos da educação, como a redução da evasão escolar, a relação entre escola e comunidade, a auto estima do ambiente escolar e ...
Educação escolar indígena como inovação educacional: a escola e as aspirações de futuro das comunidades
- 18/10/2013
- CEDOC
- Texto
O objeto desta tese são os aspectos que distinguem a educação escolar indígena da educação escolar convencional. Especificamente, dirige-se a processos educacionais que possam ser classificados como inovadores, ou seja, tentativas de alteração de práticas educacionais consideradas costumeiras. Para tanto analisou-se as experiências recentes de escolarização ...
Educação Brasileira - Formação e valorização do professor
- 16/10/2013
- CEDOC
- Vídeo
Os convidados, Edson do Carmo Inforsato, coordenador pedagógico do curso de pedagogia da Unesp/Univesp, e Silvia Andrade Galletta, coordenadora da Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores Paulo Renato Costa Souza, da Secretaria do Estado da Educação, abordam questões sobre formação docente inicial e continuada e sobre a valorização deste profissio...