PALAVRA-CHAVE BUSCADA
5737 resultados encontrados- Modalidades e níveis de ensino
Tipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Modalidades e níveis de ensino
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Currículo
- Equidade
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Clima e ambiente escolar
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
- Finanças
- Recursos humanos
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- gênero
- Violência
- big techs
- Deficiência
- educação especial
- Mudanças climáticas
- Terra indígena
- Ensino privado
- Mediação cultural
- estudos decoloniais
- Jogos
- Reforma Agrária
- Sustentabilidade
Nove em cada dez brasileiros gostariam de ter aprendido educação financeira na escola, diz pesquisa
- 04/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Nove em cada dez brasileiros afirmam que gostariam de ter aprendido educação financeira na escola. O dado faz parte de uma pesquisa global sobre educação financeira feita pelo Santander em parceria com o instituto Ipsos UK. O levantamento revela que 84% dos entrevistados globais dizem não ter recebido educação financeira no ambiente escolar, mas gostariam...
Além do Enem: faculdades inovam na seleção de futuros líderes
- 03/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Em Brasília, a Hayek Global College avalia pitch, atividade simulada de aula e até portfólio para selecionar estudantes que buscam uma carreira global Os processos seletivos passaram por grandes transformações ao longo dos anos. Até o início do século XX, apenas estudantes de colégios tradicionais no Brasil podiam ingressar no ensino superior. Hoje, com ves...
MEC busca que todas escolas do ensino básico tenham horário integral
- 03/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Se depender do Ministério da Educação, todas as escolas do ensino básico no país terão horário integral em 2026. Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%. E o objetivo é determinar, ainda neste mês de dezembro, a estratégia para ampliação do modelo. Em entrevista à Agência Brasil, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, explicou que ...
Nível de instrução no CE aumenta, mas analfabetismo ainda é um dos mais altos do Brasil
- 03/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ceará tem apresentado uma melhoria no nível de escolaridade da população adulta, com um aumento importante na proporção de pessoas com Ensino Médio e Ensino Superior completos. Contudo, apesar do avanço, o Estado ainda lida com uma das taxas de analfabetismo mais elevadas do país, superando a média nacional. É o que apontam os dados da Síntese de Indicado...
Pandemia ainda repercute em índice de atraso escolar entre os mais novos no Brasil, diz IBGE
- 03/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Levantamento também mostrou que aumentou o número de crianças de 0 a 5 anos de idade fora da escola por opções dos pais ou responsáveis Pandemia ainda repercute em índice de atraso escolar entre os mais novos no Brasil, diz IBGE Resumo O índice de crianças brasileiras de 6 a 10 anos na série adequada à idade caiu para 90,7% em 2024, reflexo da pandemia, e...
'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar
- 03/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Câmara vota sobre o novo Plano Nacional de Educação, que determina as diretrizes para os próximos 10 anos, e inclui homeschooling Resumo Especialistas em educação expressam preocupação com a proposta de regulamentar o ensino domiciliar no Brasil, destacando que a medida pode aumentar desigualdades, evasão escolar e trabalho infantil, sem resolver problemas...
MEC pretende chegar a 100% do país com escolas integrais em 2026
- 02/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
. Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%, e o objetivo é determinar, ainda em dezembro deste ano, a estratégia para consolidar a ampliação do modelo, informou a secretária de Educação Básica do MEC, Katia Schweickardt, em entrevista à Na regulamentação estabelecida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o p...
O que uma criança deve saber de Matemática aos 7 anos? MEC vai lançar novo indicador de aprendizagem
- 01/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Matemática é para todo mundo Professora da Universidade de Stanford Jo Boaler explica que não existe um cérebro mais inclinado para a Matemática. Crédito: Júlia Pereira e Renata Cafardo O Ministério da Educação (MEC) vai lançar nesta terça-feira, 2, um novo índice que estabelece o que uma criança precisa saber para ter uma aprendizagem adequada em Matemátic...
Apresentação da Universidade Federal Indígena e Universidade Federal do Esporte
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Universidade Federal Indígena é uma iniciativa do Governo Federal destinada à formação de indígenas, visando o fortalecimento das identidades e saberes tradicionais em diálogo com o conhecimento acadêmico não indígena. A Unind, com sede em Brasília, atua em rede com demais IFES, adotando uma forma multicêntrica. Os cursos oferecidos incluem áreas estratégi...
À espera de homologação no MEC, nova regra veta faculdades de emitirem diploma de pós-graduação para cursinhos on-line
- 01/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou uma resolução no final de outubro que restringe as regras para os cursos de pós-graduação lato sensu no Brasil. O objetivo é impedir que instituições credenciadas pelo Ministério da Educação (MEC) sejam usadas para emitirem diplomas a cursinhos on-line — uma prática conhecida no setor como "barriga de aluguel" —,...
Creches são aliadas na promoção da saúde futura e reduzem desigualdades sociais desde a primeira infância
- 30/11/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Leonardo Silveira, Pesquisador associado ao Afro-Cebrap e professor do Instituto de Ciências Sociais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) / The Conversation Estudo da alimentação de mais de três mil crianças de 12 a 23 meses em todo o país mostrou que o acesso a uma creche está diretamente associado a uma dieta mais saudável. Foto: Gabriel Rosa/...
Aprendizagem Criativa na Prática: Uma coletânea de sequências didáticas para o trabalho curricular mais Integrador, autoral e protagonista
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Escolas Criativas é um Programa iniciado em 2021, que objetiva transformar escolas públicas em locais mais lúdicos, mão na massa e instigantes, utilizando a abordagem da Aprendizagem Criativa. Este e-book sistematiza experiências e reflexões, apresentando sequências didáticas elaboradas a partir dos pilares da Aprendizagem Criativa e utilizadas em salas de...
Sistema de indicadores da educação básica (SIEB): uma proposta de diagnóstico, monitoramento e avaliação da situação educacional das redes de ensino dos municípios, com foco nos anos iniciais do Ensino Fundamental
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este relatório técnico apresenta a proposta de um Sistema de Indicadores da Educação Básica (SIEB) voltado para o diagnóstico, monitoramento e avaliação da situação educacional das redes de ensino dos municípios, com foco nos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo é fornecer informações detalhadas e metodologicamente robustas para subsidiar ações de...
Opinião | Por que o Brasil precisa apostar em escolas em tempo integral já?
- 30/11/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Imagine o seguinte cenário: numa escola do ensino fundamental existe uma sala de aula com dez alunos. Em outra escola, também do ensino fundamental, há outra turma também com dez estudantes. Na primeira turma, a professora de português gostaria de propor uma atividade. Ela distribui exemplares de um jornal, pede para cada um ler a mesma matéria e, na sequênc...
A universidade como a conhecemos vai acabar, mas só com ampla reforma
- 29/11/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O debate suscitado pelo professor Luiz Cláudio Costa em artigo publicado nesta Folha na segunda-feira (24) —"A universidade como a conhecemos vai acabar (e isso é uma boa notícia)"— toca em um ponto crucial: o modelo universitário brasileiro, excessivamente conservador, já não responde às demandas contemporâneas e vai acabar. Sua análise é precisa e ajuda a ...
3º Boletim Técnico do Escola que Protege: Dados sobre proteção, prevenção e resposta às violências nas escolas
- 2025
- CEDOC
- Texto
O 3º Boletim Técnico 'Escola que Protege: dados sobre proteção, prevenção e resposta às violências nas escolas' consolida doze indicadores nacionais que permitem compreender, de forma integrada, os fatores de proteção, prevenção e resposta às violências no ambiente escolar. O material articula fontes administrativas e pesquisas amostrais recentes, oferecendo...
Territórios conectados: educação digital para conectar saberes e transformar aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Texto
Em 2025, o projeto Territórios Conectados foi elaborado para promover melhorias nas experiências de aprendizagem de professores, estudantes e gestores em 50 escolas distribuídas pelo Norte e Nordeste do Brasil, com um enfoque em escolas rurais, quilombolas e indígenas. Acesso à internet, formação em habilidades digitais e desenvolvimento de materiais pedagóg...
Universidade tem programa voltado ao público acima de 35 anos
- 27/11/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Com a finalização das provas presenciais, a Universidade de Passo Fundo (UPF) deu início à segunda fase de sua campanha de vestibular. As inscrições seguem abertas até fevereiro de 2026 e concentram esforços em duas modalidades: prova de redação online e uso da nota da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). – O objetivo é manter o ritmo de captaçã...
Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil
- 27/11/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Naomi Nascimento Ferreira, Hugo Santos Maia, Emilly Raiane Rodrigues, Gabriela Santos Mendanha, Narayane Ribeiro Medeiros e Pedro Henrique Docema Rodrigues: jovens com excelência acadêmica e projetos com impacto na sociedade (Germano Lüders /Exame) É o melhor dos tempos, é o pior dos tempos. Assim como na frase de abertura de Um Conto de Duas Cidades, de Ch...
Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas
- 27/11/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível num planeta em colapso. Essa colocação até pode soar alarmante, mas reflete uma realidade inegável: as mudanças climáticas deixaram de ser uma previsão científica distante e já fazem parte do cotidiano das escolas brasileiras. As enchentes no Rio Grande do Sul, que...