PALAVRA-CHAVE BUSCADA
231 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), as pesquisadoras Jaqueline Ventura e Sônia Rummert debateram os efeitos da pandemia da covid-19 no acesso ao direito à educação por jovens e adultos. Rummert destacou o fato de essa mobilidade de ensino estar em permanente estado de ameaça, mesmo antes da pandemia, dado o seu caráter secundário no panorama
Mudanças no perfil sociográfico dos ingressantes no curso técnico em agropecuária dos colégios vinculados à Universidade Federal Fluminense: implicações para gestão da escola
- 23/04/2010
- CEDOC
- Texto
Procede a investigação documental e de campo para acompanhar mudança no perfil sociográfico de ingressantes em curso técnico em agropecuária de dois colégios da Universidade Federal Fluminense, no Estado do Rio de Janeiro, de 2003 a 2008. Constata que o antigo público, masculino de origem rural e faixa etária mais elevada, dá lugar a público feminino
30% ou 3,5%: Quanto Bolsonaro cortará nas universidades federais? Entenda
- 11/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, Arnaldo Barbosa de Lima Junior, disseram que o contingenciamento do orçamento das instituições de ensino superior seria de 30%. Toda a polêmica teve início quando Weintraub afirmou que cortaria 30% dos recursos da UnB (Universidade de Brasília), UFBA (Universidade Federal da Bahia) e UFF (Universidade Federal Fluminense), por que elas estariam promovendo
Perspectivas femininas negras na universidade é tema de live da UFRJ
- 01/07/2020
- Eventos
- Texto
Nessa sexta-feira, 3 de julho, às 18h, o Grupo de Estudos Sobre Relações Raciais no Brasil da Universidade Federal do Rio de Janeiro realizará a live “Por uma Educação Antirrascista: Perspectivas Femininas Negras na Universidade”. Participaram da discussão: Gisele dos Santos (Professora do curso de Gestão de Políticas Públicas EACH/USP e do programa de pós
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
- Em Debate
- Vídeo
escolar. O canal Conversa com a FEUFF, criado no contexto da pandemia da covid-19 para dar continuidade aos debates da comunidade acadêmica da Universidade Federal Fluminense (UFF), realizou em julho o webinário Escola e Laicidade em Tempos de Negação das Ciências, em parceria com o Observatório da Laicidade da Educação (OLÉ-UFF). De maneira geral
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
medidas são importantes para acolher os estudantes após e durante uma crise que afetou sobremaneira suas capacidades socioemocionais. Priscilla Oliveira Silva Bomfim, pesquisadora e professora da Universidade Federal Fluminense (UFF), liderou um estudo sobre o impacto da pandemia na saúde mental de crianças e adolescentes, observando a mudança comportamental
O Ensino Médio Integrado e o Programa Dupla Escola
- 03/2014
- CEDOC
- Texto
O texto aborda o Programa Dupla Escola, da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, que surgiu a partir da organização do ensino integrado. Esta modalidade pressupõe uma articulação entre o ensino regular e o ensino técnico de forma que o aluno tenha acesso a uma formação intelectual sólida, a fim de garantir sua emancipação enquanto cidadão de di...
A fabricação educativa na socioeducação
- 03/12/2014
- CEDOC
- Texto
A análise proposta no artigo sugere que a premissa “pedagógica” da medida socioeducativa permanece sem contorno conceitual ou metodológico e não se distingue de plataformas discursivas herdadas da matriz histórica assistencialista. Tal premissa carrega, ainda, fortes significações das matrizes em que “educação” é ortopedia moral para o trabalho. A fragilidad...
Fractal: Revista de Psicologia - Volume 26; Número 2
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
se relacionem aos estudos da subjetividade. É publicada pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense - UFF.
Fractal: Revista de Psicologia - Volume 26; Número 1
- CEDOC
- Texto
se relacionem aos estudos da subjetividade. É publicada pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense - UFF.
Socioeducação: possibilidade de formação e reflexão?
- 03/12/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo pretende discutir as concepções de socioeducação presentes na execução das medidas socioeducativas de internação para adolescentes em conflito com a lei, levando em conta o preconizado no paradigma da proteção integral. Pretende-se refletir sobre as possibilidades e os limites das ações consideradas educativas que são executadas, considerando que...
VI Seminário Estadual Socioeducativo
- 03/12/2015
- CEDOC
- Texto
e Estudos sobre Políticas de Restrição e Privação de Liberdade da Universidade Federal Fluminense.
Alfaeducar
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta o Alfaeducar, projeto integrado entre a equipe técnica do Educandário Santo Expedito e a Escola Estadual Gildo Cândido. Possui como objetivo promover, durante a medida de internação, o avanço no processo de desenvolvimento de adolescentes analfabetos.
Fractal: Revista de Psicologia
- 06/2020
- CEDOC
- Texto
se relacionem aos estudos da subjetividade. É publicada pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense - UFF.
III Seminário Internacional Socioeducativo
- 2016
- CEDOC
- Vídeo
sobre Políticas de Restrição e Privação de Liberdade da Universidade Federal Fluminense.
Educação escolar de negros em situação de privação de liberdade no Rio de Janeiro
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o lugar do negro na sociedade brasileira e na prisão, a partir da análise de dados divulgados pelo Sistema Integrado de Informações Penitenciárias do Ministério da Justiça (InFoPen). Constata-se que o Brasil possui uma das maiores populações prisionais do mundo e que apenas cerca de 10% participam de atividades educacionais.
Tempo
- 06/2006
- CEDOC
- Texto
Tempo é uma publicação do Departamento de História da Universidade Federal Fluminense, criada em 1996 e destinada à divulgação e discussão de trabalhos de pesquisa no campo da História.
A inclusão escolar de adolescentes em conflito com a lei em Londrina - PR: experiências e desafios de um trabalho em rede
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
Este trabalho objetiva apresentar resultados parciais de uma pesquisa realizada no mestrado em educação da UEL que investigou a inclusão de adolescentes que cumprem medidas socioeducativas nas escolas públicas de Londrina. A rede de serviços e proteção do município tem se organizado nos últimos anos para a construção de uma política pública de inclusão deste...
Experiências de educação popular com a juventude em contextos de privação de liberdade: vivências e práticas na unidade feminina de internação do RN
- 30/11/2016
- CEDOC
- Texto
A partir da vivência no programa Motyrum de Educação Popular em Direitos Humanos da UFRN, por meio do núcleo infanto-juvenil, o artigo propõe-se a fomentar a reflexão e discutir perspectivas sobre as atuações do projeto com jovens em conflito com a lei que estão em cumprimento de medida socioeducativa na unidade de internação feminina em Natal-RN. O núcleo p...
Escolarização de adolescentes e conflito com a lei na produção historiográfica brasileira
- 28/11/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa como se projetam os estudos que versam sobre a escolarização de adolescentes em conflito com a lei na produção historiográfica brasileira, tendo como marco temporal o período entre 1987 e 2012. As reflexões ensejadas neste texto são parte da dissertação de mestrado em educação do Instituto de Ciências Sociais em Educação - ICED - UFPA. Propõ...