Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

a carga de trabalho dos professores. Para isso, será necessário que as redes ofereçam alinhamento curricular, materiais de apoio, formação continuada, tempo para planejamento e coordenação pedagógica. Outro diferencial do programa é a possibilidade de mobilizar instituições públicas que já atuam com educação cidadã, como escolas do Legislativo, controladorias

Educação emergências climáticas: Continuidade pedagógica e recomposição das aprendizagens - Caderno 5

O caderno foi elaborado para apoiar gestores da Amazônia Legal, oferecendo diretrizes contextualizadas que contribuem para fortalecer a resiliência das escolas, proteger suas comunidades e assegurar o direito à educação em situações adversas. O material reúne orientações práticas para apoiar redes de ensino e escolas na continuidade pedagógica

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

, desenvolvida pela Associação Cidade Escola Aprendiz em parceria com a Move Social, com apoio da Fundação Itaú Social, traz a contextualização do tema no Brasil: A construção do sentido de educação integral no Brasil remonta ao Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 e, ao longo das décadas seguintes, vem se solidificando em experiências no território

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

invertida. A aluna surda recebia antecipadamente todo o material da aula, pesquisava no site de estudos com o apoio do professor bilíngue e, depois, se tornava professora de Libras. Ou seja, a própria aluna ensinava aos seus colegas ouvintes a sua língua. Isso trouxe a ela melhor desempenho, autoestima e valorização, além da difusão de sua forma de se comunicar

Impacto das telas na saúde mental já é debatido em 80% das escolas

%) e entre aquelas que disponibilizam computadores e acesso à internet para uso dos alunos em atividades educacionais (75%). Entre as que realizam essas iniciativas, 75% dos gestores apontam a baixa participação das famílias e dos responsáveis como um dos principais obstáculos, seguida pela falta de materiais e recursos educacionais de apoio (64%). Entre as que não realizam atividades desse

Saúde mental de estudantes: debate cresce em 80% das escolas, aponta pesquisa

pela falta de materiais e recursos educacionais de apoio (64%). Já entre as que não realizam atividades desse tipo, a principal dificuldade é a falta de materiais e recursos de apoio (77%), seguida pela baixa participação das famílias (66%) e pela qualidade dos computadores e do acesso à internet da escola (65%). "Os dados mostram a necessidade de um olhar atento

Escolas permitem celular, mas sofrem com falta de internet e aparelhos

das escolas brasileiras para a realização de atividades educacionais, o que revelou mais disparidades entre as redes. 71% das escolas brasileiras têm equipamentos e materiais audiovisuais , como recursos de áudio e vídeo para uso educacional (o câmeras digitais, microfones ou outros recursos de vídeo e áudio); 23% das escolas têm equipamentos e materiais

Maioria das escolas veta IA; liberação de uso é maior em públicas do que em particulares

está consolidado nos currículos. Só em 24% os projetos acontecem pelo menos uma vez por semana. Em 33% das escolas, ocorrem semestralmente, e em 10%, anualmente. As escolas que se voltam à educação midiática apontam uma série de desafios para a realização desses projetos. Entre eles, 75% dizem que há baixa participação das famílias, 64%, que faltam materiais e recursos

CE lidera alfabetização no Brasil pelo 3º ano, mas ainda precisa combater desigualdades

da mesma forma, a equidade se caracteriza pelo reconhecimento de que as pessoas têm necessidades diferentes e que precisam de apoio específico para um resultado final justo. Ceará precisa seguir avançando Dos 184 municípios cearenses, 20 terminaram o ano de 2025 com 100% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental segundo o Indicador

Matemática: política pública deve ser contínua

(Undime), e apoio técnico do Itaú Social, Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Porvir e Rede Conhecimento Social (ReCoS). O grau de satisfação dos docentes, no entanto, não é correspondido pelo desempenho dos estudantes na disciplina, verdadeiro calcanhar de Aquiles da educação brasileira. Com base nos dados do Saeb (Sistema

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

. A grande maioria dos docentes está aberta à ideia de trabalhar competências socioemocionais e reconhece que, sem esse componente, faz menos pelos seus estudantes do que gostaria. O que frequentemente falta não é disposição, mas formação específica, materiais adequados e apoio institucional para que esse trabalho seja reconhecido como parte integrante do currículo

Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

do Programa de Apoio a Eventos no País – Educação Básica. Essa iniciativa da fundação visa selecionar propostas para a concessão de apoio financeiro à realização de eventos científicos, tecnológicos e culturais que tenham como foco a formação de professores e a melhoria do ensino nas escolas públicas brasileiras. O objetivo central é disseminar conhecimentos

Opinião | A educação precisa se antecipar aos efeitos do El Niño

com os efeitos do El Niño e, ao mesmo tempo, cuidar da manutenção do calendário letivo. Para que tudo isso aconteça de modo eficaz, os educadores carecem de formação continuada, com acesso a materiais informativos, e diálogo com a gestão escolar, as secretarias locais e instituições especializadas, como a Defesa Civil. Mas é preciso cuidar disso. Pesquisas realizadas

"Educação bilíngue de surdos: consulta pública define diretrizes"

básica brasileira. Apesar do volume, o cenário atual da inclusão educacional ainda enfrenta desafios significativos que exigem atenção e investimentos. Atualmente, apenas 12% das redes de ensino do Brasil dispõem de materiais pedagógicos adequados em Libras. Além disso, as provas em videolibras, um recurso crucial, alcançam somente 1,31% dos estudantes

RedeNEC lança Olimpíada de Cidadania com desafios práticos para o ensino médio

. A olimpíada apoia a execução do PECS (Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade, desenvolvido pelo Ministério da Educação. Ao engajar a comunidade escolar, a iniciativa fortalece o aprendizado sobre democracia e direitos sociais nas redes de ensino. O regulamento, o cronograma e os materiais de apoio estão disponíveis no site oficial

Educação: um pilar para formar e incluir

, nas plataformas digitais compatíveis com tecnologias assistivas, até nos materiais acessíveis e metodologias alinhadas ao Desenho Universal para a Aprendizagem (Dua). Nesse processo, a capacitação de professores e equipes de apoio é tão importante quanto os recursos tecnológicos adotados. A Faculdade Unimed tem buscado incorporar esses princípios em suas soluções

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

Herzog". Quanto às críticas à falta de estrutura nas escolas para atendimento aos alunos com deficiência, a pasta disse em nota que "fortalece a educação inclusiva com a ampliação de professores especializados e de apoio à inclusão nas 13 DREs (Diretorias Regionais de Educação)". E que o número de AVEs (Auxiliares de Vida Escolar, profissionais que prestam apoio

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

aos alunos com deficiência, a pasta disse em nota que "fortalece a educação inclusiva com a ampliação de professores especializados e de apoio à inclusão nas 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs)". E que o número de Auxiliares de Vida Escolar (AVEs, profissionais que prestam apoio a alunos com deficiência) aumentou 144% na rede a partir de abril deste ano

A lei chegou, mas quem vai ensinar os professores?

diz quem (ou como) se prepara o professor para ensiná-lo, com qual material, com que acompanhamento. A PNEEF deve avançar porque propõe exatamente isso: formação continuada para educadores, apoio técnico e financeiro da União a estados e municípios, parcerias com organizações sociais. Se implementada de verdade, resolve uma lacuna que a BNCC criou, mas não

Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado em junho de 2024 pelo Ministério da Educação (MEC), objetiva oferecer apoio técnico e financeiro aos estados e municípios para que reduzam a defasagem no aprendizado dos estudantes da escola básica. A política governamental é uma resposta à crise sanitária da Covid-19, que interrompeu