Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

e 11.645/2008, que tornaram obrigatório o ensino de História e Culturas Africana, Afro-Brasileira e Indígena; a Lei nº 12.796/2013, que incorporou a diversidade étnico-racial como princípio educativo; e a Lei nº 12.711/2012, que instituiu ações afirmativas no acesso ao ensino superior, cuja atualização relatei na Câmara dos Deputados e resultou na Lei nº 14.723

Um estudo quantitativo da perseguição a educadoras/es no Brasil

O Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (ONVE), realizou um estudo nacional para mensurar o impacto da censura e da perseguição sobre o trabalho docente no Brasil desde 2010. A pesquisa abrangeu 3012 educadores entre maio e setembro de 2024, revelando que a censura atinge todas as regiões do Brasil e que seus efeitos vão além da vida profis...

Fazer ciência com consciência racial

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

– que está para além de falar de racismo e escravidão. É preciso trazer negritude e tecnologia, negritude e ciência, usar como referência autoras negras”. Nesse sentido, o antropólogo Kabengele Munanga, professor da Universidade de São Paulo (USP) e um dos principais conceitos das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, afirma que, frente a uma dinâmica tão complexa

EEEM Walkise da Silveira (PA) - Diversidade

A gestora da E.E.E.M. Walkise da Silveira, Edna Maria Diniz Pimenta, a professora Eliana Ibiapina e o estudante Felipe Pereira da Silva explicam como a escola age em episódios de discriminação contra estudantes oriundos de áreas rurais, com um projeto que propõe uma reflexão sobre a história das comunidades do campo do entorno escolar.

Pará cria rede de afrotecas para promover educação antirracista na primeira infância

do que vê quando se olha no espelho? A história de Lelê é uma das muitas contadas para crianças em afrotecas de cidades do interior do Pará. Os espaços gratuitos combinam elementos de brinquedoteca e biblioteca, com foco na valorização da diversidade étnico-racial e no enfrentamento do racismo desde os primeiros anos de vida. São 11 afrotecas distribuídas em cinco

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

da Cultura, especialista em Diversidade e Educação das Relações Étnico-Raciais. É cofundador do Pré-Vestibular Social PECEP e atua como Professor e Gerente de Equidade e Inclusão na Our Lady of Mercy School. Também é professor na PUC-Rio, nos cursos de Diversidade na Prática das Organizações e MBA em Impacto Social. Foi reconhecido internacionalmente com a 30ª

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

respeito à diversidade étnico-cultural. Por exemplo, apenas 40% das escolas localizadas em terras indígenas utilizam material pedagógico específico. Nas áreas quilombolas, esse indicador cai para 7,4%.> Este vídeo pode te interessar Viu algum erro? Fale com a redação Informar erro! Notou alguma informação incorreta no conteúdo de A Gazeta? Nos ajude a corrigir

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

é uma questão estrutural do Brasil, "que organiza a nossa desigualdade", e, além disso, "oferece, de alguma maneira, uma tentativa de justificativa da desigualdade." Segundo o professor, um caminho para minorar essas diferenças é acionar o Ministério Público, quando não se cumpre as leis prescritas de inclusão para a diversidade étnico-racial. "Há um tempo em que você

Governo lança Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade

, também, a promoção da equidade educacional, considerando diferenças regionais, sociais, étnico-raciais e de gênero, o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, o respeito à liberdade, a tolerância e a valorização da diversidade. O Programa será implementado pelo MEC em parceria com estados, Distrito Federal e municípios, a partir de três eixos: Governança

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

do Trabalho Escravo (InPacto), Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável (CIEDS), Centro de Defesa da Criança e do Adolescente (CEDECA), Uniperiferias, Instituto da Oportunidade Social (IOS), Oxfam e Roda Educativa, além de especialistas em juventudes indígenas, em relações étnico-raciais e em juventudes de zonas rurais

Após tentar Enem 12 vezes, aluna perde vaga em Medicina por não ser reconhecida parda: 'Como se tudo que vivi fosse mentira'

étnico-raciais. Veja a nota na íntegra: "A Universidade Federal Fluminense (UFF) informa que o caso envolvendo a candidata Samille Ornelas encontra-se atualmente sob apreciação judicial. A instituição reitera seu compromisso com o cumprimento rigoroso das determinações do Poder Judiciário, preservando a lisura e a legalidade de todos os seus atos administrativos

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

da Educação (MEC), o texto aborda aspectos de acesso; permanência; participação e condições de aprendizagem; desenvolvimento integral; diversidade étnico-racial e sociocultural; gestão dos sistemas de ensino e das instituições de ensino. Trata, ainda, da organização curricular, de práticas pedagógicas, gestão democrática e formação de profissionais da educação

Reverbera: projeto vai premiar boas práticas antirracistas nas escolas

é o principal desafio para a implementação da Lei. "O propósito da não é só romper com o currículo eurocêntrico que durante séculos invisibilizou essas duas culturas que são extremamente importantes na nossa formação sócio-histórica, trata-se também de uma reeducação das relações étnico-raciais", declara Vanda Lúcia Praxedes, professora do departamento de humanidades

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

, gerente de relacionamento, equidade e inclusão da OLM (Our Lady of Mercy International School) e especialista em educação das relações étnico-raciais, afirma que se trata de uma necessidade "para ontem". São esses procedimentos que vão ajudar a identificar corretamente a vítima e o autor do ato racista, e quais medidas tomar para que haja um combate efetivo

Florianópolis recebe selo nacional por promover equidade racial na educação

-brasileira no ambiente escolar. Compromisso com a educação antirracista Segundo a Coordenadoria do Programa de Diversidade Étnico-Racial na Secretaria Municipal de Educação, o reconhecimento reflete os esforços da cidade na aplicação da Lei 10.639/2003. A legislação tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas e tem sido

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

. Representatividade nos materiais didáticos: garantia de livros, imagens e referências que contemplem a diversidade étnico-racial. Diálogo e conscientização: promoção de debates e atividades que incentivem a reflexão sobre o racismo e suas consequências. Combate ao racismo na escola: criação de políticas institucionais que punam práticas discriminatórias e incentivem

Curso inédito busca tornar o ensino da matemática mais inclusivo e antirracista

desigualdades históricas", destaca Daniel Lima, autor do curso e professor no CAp -UERJ, na Universidade Estadual do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-graduação em Relações Étnico-Raciais no CEFET-RJ. A formação está disponível gratuitamente no site da Escola Fundação Itaú e pode ser acessada por educadores de todo o Brasil. Com carga horária de dez horas, o curso

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

, para o professor de literatura da rede municipal, Gleison de Castro, a metodologia de escolha ainda apresenta algumas limitações. "Embora esses processos busquem incluir uma variedade de gêneros e autores, muitas vezes deixam de lado questões sociais contemporâneas e importantes, como relações étnico-raciais e questões ambientais. Além disso, sinto falta de autores

RS terá duas escolas estaduais de referência no combate ao racismo, anuncia secretária da Educação em evento em SP

expectativas de aprendizagem, equidade, combate ao racismo e valorização da diversidade".   Entre os princípios adotados estão: Desde 2022, a Seduc conta com seu Programa de Educação Antirracista, que busca enfrentar as disparidades de aprendizagem entre estudantes de diversas origens étnico-raciais.  O governo do Estado aderiu, junto aos 497 municípios gaúchos