Protocolo de identificação e resposta ao racismo no Ensino Médio

Em sociedades como a brasileira, onde relações e instituições são estruturadas pelo racismo, a tomada de decisões em políticas públicas deve ser guiada por uma concepção de equidade racial. Este protocolo é resultado de pesquisa, escuta e construção coletiva visando fomentar uma cultura escolar antirracista. Ele organiza orientações e fluxos para viabilizar respostas céleres, responsáveis e cuidadosas às situações de racismo. O material, que faz parte de uma coleção de protocolos de referência para diferentes etapas escolares, tem como objetivo apoiar a implementação de ações contra o racismo nas instituições de ensino e criar condições institucionais para respostas consistentes e orientadas por diretrizes comuns no contexto do Ensino Médio.