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Caderno de orientação pedagógica da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva no Distrito Federal
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Caderno de Orientação Pedagógica da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, elaborado pela Diretoria de Educação Inclusiva e Atendimentos Educacionais Especializados (DEIN), da Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral (SUBIN) da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), visa orientar as ações pedagógicas
Decreto institui nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
- 21/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
. Para ele, o decreto traz um reforço importante para que alunos com deficiência estudem nas turmas regulares. O pedagogo destaca também que a política atua no suporte para o atendimento educacional especializado a esses alunos, com profissionais capacitados para essa finalidade. Rede Nacional Baron apontou que a criação da rede nacional de educação especial inclusiva pode
Escuta ativa e oficinas pedagógicas
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
, direcionadas aos professores de sala de aula, de apoio pedagógico e de Atendimento Educacional Especializado. Os encontros incluíram dinâmicas, estudos em grupos de textos de especialistas em metodologias de ensino, recursos didáticos, leitura e produção textual. Os participantes debateram sobre os conhecimentos adquiridos e elaboraram propostas para mudar
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
à 2019, o que corresponde a quase 270 mil estudantes a menos. Além disso, o Censo indica que 1,5 milhão de estudantes entre 14 e 17 anos não frequentam mais a escola. Em entrevista coletiva, o diretor de Estatísticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Carlos Eduardo Moreno, detalhou como o direito
Comparação do percentual de jovens da Educação Inclusiva que frequentam a Etapa de Ensino correspondente a sua idade
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação.Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas nas duas (ou mais) categorias. Analise o percentual por etapa de ensino e tipos de necessidades especiais. Escolha um estado da sua região
Guia prático de Educação Inclusiva: Manual de procedimentos e diretrizes em Jundiaí - 2025
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este manual aborda a composição da equipe de educação especial do município de Jundiaí para o ano de 2025, detalhando as modalidades de educação especial, o acesso à educação, as responsabilidades dos professores e suas atribuições, bem como as especificações do atendimento educacional especializado em diferentes contextos, como domiciliar e hospitalar
Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
- 2025
- CEDOC
- Texto
Trata-se de decreto que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, com a finalidade de garantir o direito à educação em um sistema educacional inclusivo para estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdotação, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.
O profissional de apoio escolar e a inclusão educacional de estudantes com deficiência
- 2025
- CEDOC
- Texto
Neste caderno, aborda-se a chegada dos profissionais de apoio escolar nas escolas, no cumprimento da legislação vigente e como parte das estratégias para a implantação e qualificação das políticas educacionais inclusivas. Examina-se o serviço prestado por esses profissionais, as expectativas da sua atuação no ambiente escolar, e a formação inicial
Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências
- 2025
- CEDOC
- Texto
O guia aborda a construção de uma proposta educativa para os Anos Finais do Ensino Fundamental, focada nas especificidades e potencialidades das adolescências. Explora marcadores sociais da diferença e define equidade em termos de inclusão e justiça social. Oferece reflexões, recomendações e estratégias de gestão escolar estruturadas em áreas principais como...
Serviços da educação especial na educação infantil para crianças com necessidades complexas de comunicação na Paraíba, Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Educação Infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral de todas as crianças, especialmente as com deficiência, ao trabalhar diferentes estímulos essenciais. No Brasil, a discussão sobre inclusão social e escolar tem avançado, resultando em leis que garantem recursos de Tecnologia Assistiva e atendimento educacional especializado
Construção do Marco Referencial de Equidade na Educação Básica - Política de educação especial na perspectiva inclusiva
- 2025
- CEDOC
- Texto
A construção de uma educação equitativa exige investimento intelectual, escuta, diálogo e compromisso coletivo. Com base em evidências e experiências concretas, busca-se formular políticas públicas capazes de enfrentar as desigualdades no sistema educacional, cientes de que o princípio da equidade, embora já inscrito na Constituição, ainda carece
A permanência dos estudantes indígenas na universidade: o que faz a psicologia?
- 2025
- CEDOC
- Texto
A pesquisa buscou conhecer as ações de psicólogos para garantir a permanência dos estudantes indígenas na universidade. Seis psicólogos ligados a universidades públicas das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste participaram do estudo. As entrevistas foram realizadas via Google Meet, gravadas, transcritas e analisadas, destacando três temas principais: ações de...
Diálogos sobre o papel do Profissional de Apoio à Inclusão
- 24/09/2024
- CEDOC
- Vídeo
A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). No segundo encontro da série, as convidadas refletem sobre o papel de do profissi...
#MECAoVivo | Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva - 1º dia
- 10/09/2024
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva é realizado pelo Ministério da Educação em parceria com Unesco, Abraça, Autistas Brasil e Vidas Negras com Deficiência Importam, que são movimentos de pessoas com deficiência e autistas. Tem por objetivo compartilhar estudos que evidenciam a eficácia dos modelos educacionais inclusivos para estudantes
Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: panoramas dos últimos 10 anos
- 04/09/2024
- CEDOC
- Vídeo
A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). Esse encontro de abertura da série apresenta um panorama sobre as políticas de ed...
Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | Dia 1
- 02/08/2024
- CEDOC
- Vídeo
aumento de 41,6% nas matrículas na educação especial desde 2019, mas destacam exclusão, evasão e lacunas no atendimento especializado. A inclusão, segundo as especialistas, exige valorização da diversidade e mudança de atitudes, além de políticas estruturais consistentes.
Guia sobre Inclusão Escolar - Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Guia sobre inclusão escolar: Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência que oferece informações sobre como garantir que todas as pessoas com deficiência tenham o direito de estudar, se desenvolver, explorar o seu potencial e conquistar autonomia. No guia constam as seguintes informações: princípios da educação inclusiva; critério...
Manual de atuação do Ministério Público em defesa da educação especial na perspectiva da educação inclusiva
- 2024
- CEDOC
- Texto
A proliferação de instrumentos normativos, nem sempre acompanhada de cuidado com a estruturação da educação especial inclusiva e com a correlata política pública em estrita observância ao modelo social de deficiência, representa, muitas vezes, um empecilho à efetiva concretização do direito educacional na perspectiva inclusiva. Má compreensão, distorção
Vamos falar sobre TEA? Mês de Conscientização Abril sobre o Autismo
- 2024
- CEDOC
- Texto
e respeito às diferenças, o papel da escola, e oferece estudo de caso e plano de atendimento educacional especializado.
Revista Pedagógica Traços e Traçados (2023/2024)
- 2023
- CEDOC
- Texto
A Revista Pedagógica Traços e Traçados é um periódico anual que aborda diferentes temas de interesse pedagógico, científico e cultural no campo da Educação. O objetivo é promover debates, registrar ações educativas e práticas inovadoras, divulgar projetos e iniciativas pedagógicas, e valorizar o trabalho de educadores e estudantes. Está composta por seções ...