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83 resultados encontradosTemas
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- Modalidades e níveis de ensino
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- tecnologias digitais
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- Violência
Localidades
Instituições
- Ministério da Educação
- Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br)
- Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE)
- Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas
- União Europeia
- Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento
- Centro de Estudos Educação e Sociedade
- Conselho Nacional de Educação
- Fundação Telefônica Vivo
- United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
- Amí Comunicação & Design
- Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
- Caderno CEDES
- Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação
- Câmara dos Deputados do Brasil
- Campanha Nacional pelo Direito à Educação
- Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária - Cenpec
- Centro Edelstein de Pesquisas Sociais
- Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
- Comissão Europeia
- Comitê Gestor da Internet no Brasil
- Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino
- Conselho Nacional de Educação de Portugal
- Educação Internacional
- Escritório do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos
- Faculdade de Educação - UEL
- Faculdade de Educação - USP
- Fórum Nacional da Educação
- Fundação CESGRANRIO
- Fundação Instituto Fernando Henrique Cardoso
- Fundação Lemann
- Fundo das Nações Unidas para a Infância - UNICEF
- Governo do Estado da Bahia
- Governo do Estado de Minas Gerais
- Grupo Autêntica Editora
- Instituto Anísio Teixeira - IAT
- Instituto Ayrton Senna
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP
- Itaú Educação e Trabalho
- Kindezi Brasil
- Laboratório Digital Educacional
- Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação
- Ministério da Educação e do Desporto
- Ministério da Educação e Pesquisa da Estônia
- Ministério da Justiça e Segurança Pública
- Ministério da Saúde
- Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania
- Nações Unidas
- Open Knowledge Brasil
- Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD
- Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE)
- Os resultados demonstram um impacto favorável da utilização de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa, como Whimsical e MindMeister, na gestão do conhecimento, uma vez que facilitam a organização, estruturação e compreensão do conteúdo.
- Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Tecnológica Federal do Paraná
- Representação da UNESCO no Brasil
- República Federativa do Brasil
- Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação
- Revista da Avaliação da Educação Superior
- Safernet Brasil
- Secretaria da Educação do Estado da Bahia
- Secretaria da Educação do Estado do Ceará
- Secretaria da Educação do Estado do Sergipe
- Secretaria de Educação Básica
- Secretaria de Estado da Educação do Piauí
- Secretaria de Estado da Educação e da Cultura de Sergipe
- Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul
- Unesco no Brasil
- Universidad Nacional Autónoma de México
- Universidade de Cambridge
- Universidade de Sorocaba
- Universidade Estadual de Campinas
- Universidade Federal de Alagoas
- Universidade Federal de São Carlos - Departamento de Terapia Ocupacional
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
- Universidade Federal do Pampa
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
- Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
- Universidade Tiradentes
Referências Temporais
- 2020 - 2029
- 2010 - 2019
- 2000 - 2009
- 1990 - 1999
- 1980 - 1989
- 1970 - 1979
- 1960 - 1969
- 1950 - 1959
- 1940 - 1949
- 1930 - 1939
- 1920 - 1929
- 1910 - 1919
- 1900 - 1909
A inclusão fomentada por um centro de atendimento educacional especializado: estudo de caso do CRAEDI / Governador Valadares (MG)
- 2026
- Texto
Navegação e envolvimento no mundo digital: Primeiro rascunho do PISA 2029 de avaliação de alfabetização em mídia e inteligência artificial (MAIL)
- 2026
- Autor: Piacentini, Mario
- Texto
Inteligência Artificial na Educação: usos, oportunidades e riscos no cenário brasileiro
- 2026
- Texto
Observatório de inteligência artificial para América Latina e Caribe (Lançamento)
- 2026
- Vídeo
IA generativa no ensino de artigo de opinião: Relato de experiência nos anos finais do ensino fundamental
- 2025
- Autor: Severiano, Ana Paula
- Texto
Uso da inteligência artificial na educação: uma revisão integrativa das publicações de 2023 e 2024 na revista brasileira de informática na educação
- 2025
- Texto
Microdados educacionais: da transparência à opacidade - Relatório 3: Diretrizes para anonimização de microdados educacionais do Inep
- 2025
- Texto
Protocolo Nacional para a Proteção Integral a Crianças e Adolescentes em Situação de Riscos e Desastres
- 2025
- Texto
Escolas no combate à violência sexual contra crianças e adolescentes: análise bibliográfica de ações preventivas
- 2025
- Texto
O uso da inteligência artificial na educação brasileira: promessas e ruínas de um país dependente
- 2025
- Texto
Guia prático para a aplicação da lei federal nº 13.431/2017 (Escuta protegida na escola)
- 2025
- Texto
Implementação do ciclo de monitoramento e avaliação da PEEPT: Guia prático
- 2025
- Autor: Nascimento, Valdecy Rodrigo do (+2)
- Texto
Programa Mundial para a Educação em Direitos Humanos - plano de ação (quinta fase)
- 2025
- Texto
Proposta de diretrizes orientadoras para a integração da ciência, tecnologia e inovação na educação brasileira
- 2025
- Texto
Educação Digital e Midiática: como elaborar e implementar o currículo nas escolas
- 2025
- Autor: Ministério da Educação, Ministério da Educação
- Texto
Crianças, adolescentes e telas: guia sobre usos de dispositivos digitais
- 2025
- Autor: Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República, Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República
- Texto
Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade
- 2025
- Autor: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
- Texto