Polêmica da merenda em SP reacende debate sobre qualidade da alimentação escolar

A merenda da escola pública é alvo de um novo escândalo na cidade de São Paulo. Desde a volta das férias escolares, em julho, familiares denunciam que os alunos da rede municipal vêm sendo marcados a caneta com o objetivo de identificar aqueles que já se serviram e evitar a repetição do prato. Leia + Alimentação escolar é parte do processo de aprendizagem Ap...

A educação de crianças e adolescentes diante de um mundo digital

Atento à formação do ser humano baseada em princípios e valores, o Colégio Uirapuru inclui frequentemente em suas atividades o tema "Educação e Cidadania Digital". O trabalho é realizado em rodas de conversa, aulas no Laboratório de Mídias, palestras para crianças e adolescentes e encontros com pais e colaboradores. A vida cotidiana inclui acesso constante à...

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

O crescimento das disputas judiciais de pais contra pais ou pais contra escolas, provedores de acesso e redes sociais é o cenário encontrado pelo SLM Advogados em levantamento anual sobre bullying e cyberbullying no âmbito escolar. Realizado desde 2013 no Tribunal de Justiça de São Paulo, os números mais recentes obtidos pelo escritório indicam, ao menos, qu...

Aula de transparência

Existe uma área na educação em que o Brasil se descola dos piores e, acreditem, é referência mundial: o sistema nacional de avaliação do ensino no país, com seus múltiplos termômetros para aferir a qualidade na sala de aula, não deixa nada a dever ao de nações mais desenvolvidas. Daí a profusão de siglas (Ideb, Enem, Enade) que sinalizam o patamar acadêmico ...

Claudia Costin: Perseguição aos desiguais, teorias de inteligência e racismo

Os conflitos envolvendo os muçulmanos rohingya em Mianmar têm escalado nos últimos dias, levando a uma fuga em massa em direção a Bangladesh. Agressões, estupros e assassinatos de crianças têm sido frequentes, boa parte cometidos por forças militares, em resposta a eventuais insurgências dessa minoria, que não tem direitos de cidadania birmanesa. Nesse conte...

Desafíos para la transformación del nivel intermedio en educación. Una mirada desde los actores y las experiencias internacionales sobre los temas ineludibles en el proceso de transición a los Servicios Locales de Educación.

O seguinte relatório técnico elaborado por Líderes Educacionais para a Nova Educação Pública dá conta de um processo de identificação e construção dos principais desafios que o nível médio de ensino enfrentará nos próximos anos. Entre as seções principais do documento, destaca-se uma breve revisão da importância da liderança ao nível do sustenedor, assim co...

Conversa com João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, especialista em educação do Banco Internacional de Desenvolvimento - BID no Brasil, analisa a reforma curricular do Ensino Médio, destacando os desafios para sua implementação em um contexto de crise política no país. João Marcelo foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implemen...

Reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular a partir do conceito de “Tecnologia do gênero”

Este trabalho, apresentado em evento do Museu Pedagógico, tem por objetivo discutir, a partir dos estudos feministas e de gênero, a concepção de gênero presente na Base Nacional Comum Curricular. Com base nos estudos multiculturais do currículo, infere-se que este documento seja um campo de disputa ideológica, um campo de poder, portanto, uma tecnologia que...

Conversa com Bruno Santoro

Bruno Santoro fala de sua atuação como professor de Português e Literatura em escolas do Rio de Janeiro, destacando as relações entre professores e estudantes e os impactos da reforma curricular do Ensino Médio. Bruno foi um dos palestrantes do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, promovido pelo Insti...

Revista Brasileira de Educação

O periódico publica artigos acadêmico-científicos, fomentando e facilitando o intercâmbio acadêmico no âmbito nacional e internacional.

Sentidos de política e/de gestão nas pesquisas sobre a escola

Neste texto, analisam-se os sentidos atribuídos à política e à gestão. Realiza-se análise de três perspectivas teórico-metodológicas sobre o estudo da escola e apresenta-se nova possibilidade para pensar as categorias política e gestão que considere, sobretudo, as políticas de gestão presentes nas escolas públicas brasileiras. A hipótese é a de que há mudan...

Educação e Pesquisa

A revista Educação e Pesquisa publica artigos inéditos na área educacional, em especial resultados de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional.

Conversa com Elizabeth Fordham

Elizabeth Fordham, consultora sênior para relações globais na OCDE, analisa a reforma curricular do Ensino Médio brasileiro, apontando para a necessidade de estar atrelada a uma reforma educacional mais ampla e considerando as possibilidades de preparação dos jovens para o mercado de trabalho. Elizabeth foi uma das participantes do Seminário Internacional De...

“School banding”: perspectivas de diretores sobre o desenvolvimento profissional docente no contexto da gestão escolar

Este artigo explora como as abordagens de liderança de diretores para o desenvolvimento profissional de professores podem impactar no capital profissional do professor e no desempenho dos estudantes, em escolas de Hong Kong. Os resultados mostram que os diretores continuam obrigados a reconhecer o poder dos exames definidos pelo Estado na determinação do des...

Journal of Educational Administration

Journal of Educational Administration é o primeiro periódico internacional da área de liderança e gestão educacional e tem procurado publicar pesquisas sobre administração educacional realizadas em diversos contextos políticos, econômicos e socioculturais, publicações que anteciparam e traçaram a evolução da administração educacional para um campo global de ...

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

O periódico tem como foco a Educação na Ibero-América, abordando assuntos como Filosofia e Historiografia da Educação; política e gestão de unidades educacionais; inovações tecnológicas; dentre outros.

Quando a violência virtual nos atinge: os programas de educação para a superação do cyberbullying e outras agressões virtuais

O artigo tem por objetivo descrever e analisar programas educativos que visam a prevenção e redução da cyber agressão. São analisados: PRIRES, CYBERTRAINIG, KIVA, CONRED E BEATBULLYING. Os resultados indicam que o programa PRIRES é o que mais atende aos critérios de análise. A relevância dessa pesquisa está na apresentação das características das diversas f...

Ideologia nas opiniões de estudantes de Ensino Médio sobre sucesso no trabalho

O artigo aborda as opiniões e crenças de adolescentes sobre o sucesso no trabalho. Discute-se o contexto psicossocial como indicativo de indícios de efeitos ideológicos, processo de naturalização ideológica e sua relação com os consensos sociais. Indica-se a tendência de consenso a respeito da meritocracia como princípio vigente para garantir o sucesso no t...

As barreiras da prática docente no uso das tecnologias de informação e comunicação

O artigo aborda as barreiras enfrentadas pelo docente na inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em sua prática no sistema escolar, analisando como têm sido contraditórias no círculo docente, com dificuldades na construção e na mediação do conhecimento. Identificaram-se três grupos de obstáculos: estrutural, epistemológico e didático. Apr...

The social representation of distance education from a Brazilian perspective

O texto analisa a representação social da Educação a Distância (EaD) sob o ponto de vista dos brasileiros. Fazendo-se uso de conceitos teóricos sobre EaD, identificou-se que a composição do núcleo central da representação social da EaD é composta pelas seguintes palavras: Flexibilidade, Facilidade, Praticidade, Disciplina, Tempo, Barato, Custo, Oportunidade...